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優(yōu)秀議論文

時間:2021-08-26 10:00:31 論文范文 我要投稿

優(yōu)秀議論文范文

優(yōu)秀議論文范文1

  “圓以融,乃中庸之精義也!

優(yōu)秀議論文范文

  對于歷史,老祖宗要求“蓋棺論定”,但有些時候,往往是某人的棺材也蓋好了,評價也寫進了史事,卻仍然不免會“詐尸”,讓人不知如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石,在他的文章中大罵孟嘗君只是“雞鳴狗盜”之首,并非“好士”之人,這在當時的學術(shù)界引起了軒然大波,那些曾盛贊孟嘗君的政客也瞠目結(jié)舌。1000多年后的今天,我們談起了王安石這一番石破天驚的言論,依然心懷敬意,他對于歷史的“萬世之至論”作了重新的洗禮和拷問,沖破了千百年來圍住世人的樊籬。且不說他后來的變法是如何風雷激蕩,單是一篇文章,便可朗照北宋的萬里荒原了。

  自古以來,圣人們便將中庸之道率為安身立命的底線,中庸之精義,便是一個存在于世人心中的圓,穩(wěn)定,規(guī)范,面積大,所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干凈凈,不能有一點出格!笆繜o求用于世,惟求無愧于世”,“有道則見,無道則隱”。這些眾多的隱者和中庸之徒,一起構(gòu)成了中國社會萬馬齊喑的冷清畫面。

  而所有叛逆者一律被打入十八層地獄,永世不得超生。世界需要秩序,正如歷史上的王安石、范仲淹、康有為、戊戌六君子。挑戰(zhàn)權(quán)威與中庸的下場,是被貶至荒野之地,眼睜睜地看著親手制定的新法被一一廢止,或者更為慘烈,為著一生的夢想血染中國大地。

  誰是英雄?

  四季輪回,春秋變幻,那些宗廟祠堂里文官武將的石像,失卻了當年的文質(zhì)彬彬或威嚴勇猛;在改朝換代的時光中一臉漠然。歷史風化了他們顏容,卻將那些“我本不棄世,世人自棄我”的影像雕刻得愈發(fā)清晰。我們贊頌著他們“不肯摧眉折腰事權(quán)貴”的精神自由,稱許著他們熱頸抗暴政的鐵血人格,雖然我們不知道他們葬身何處,捧著鮮花卻不知如何吊唁,但這些英雄的名字,已鐫刻在歷史的紀念碑上,時間會記得他們,他們與這時光同在。這些人構(gòu)成了人類前進的先驅(qū)。

  我想,我們的生命需要開發(fā)出一種敢于創(chuàng)新的精神。一個四平八穩(wěn)的圓圈固然規(guī)整而有序,但那不規(guī)則的多邊形如同黑夜中閃爍的光芒,它的輝煌足以將我們黯淡的人生照亮。人的生命在于創(chuàng)造,在于努力地生存。新的創(chuàng)造是一個民族生生不息的源泉,也是整個人類社會不斷進步的保障。因循守舊,使中華民族在160年前的中西文化碰撞中無法擺脫多災多難的宿命,多少仁人志士為了平衡這歷史的不公殫精竭慮,他們試圖沖破舊制的樊籬,創(chuàng)造一個大同的世界,面對這一幕幕創(chuàng)新的歷史和這些與時俱進的人們,我們將如何告慰?

  總是萬水千山,總是收不回的目光,蘇格拉底有云:“人不可能兩次踏入同一條河流!彪m然生命無法復制,我們絕對有能力用自己的雙手使生命更加豐富,也更加美麗。靜觀世界求一是,誠對蒼生不二心。大江流日月,春秋代古今。面對這樣一個創(chuàng)新的時代,我們有什么理由躲躲閃閃的呢?

優(yōu)秀議論文范文2

  宅最初源于日本電視劇《螢之光》,傳入中國后它象征了一種新文化的開始,不再是那個簡單的宅,而是人們對自我世界提升,凈化的方式。

  現(xiàn)代都市白領(lǐng)無時無刻不過著快節(jié)奏的城市生活,職業(yè)競爭,商業(yè)勾心斗角,社會冷暖讓他們倍感壓力,他們中的許多人開始出現(xiàn)憤世嫉俗的思想,對逝去的懷念、對現(xiàn)實的失望、對未來的憧憬使他們更加鐘情于孤獨與寂靜的生活。如今足不出戶便可知天下的互聯(lián)網(wǎng)信息時代很好的符合了這樣的宅文化,可以幫助白領(lǐng)們宅出自己的特點,宅出自己所希望的生活,宅出自己的未來。

  宅并不是單純的純宅,俗稱蹲在家,這樣的宅是不健康的,是對人對事有抵觸心理的行為:宅也不是虛無宅,不同于純宅,虛無宅屬于在社會生活上沒有朋友,不了解社會交際重要性更不了解自己,沒有上進心,沒有目標,無工作的病宅。正確的宅很好的避開了前兩個宅的誤區(qū),它在宅人有工作,有目標,有理想的基礎(chǔ)上獨自一人生活工作,這不是病態(tài)而是一種自我尋找,自我發(fā)現(xiàn)的方式。

  古往今來,“采菊東籬下”的陶淵明、“如今當三分天下“的諸葛亮都是經(jīng)典宅男。陶淵明看清了官場狡詐,勾心斗角,對自己踏入仕途的醒悟與悔恨,晚年他依然辭去官職,奔向隱居的田園生活,盡享“弊廬何必廣,取足蔽床席。鄰曲時時來,抗言談在昔。奇文共欣賞,疑義相與析”的宅日子。不同于陶淵明,諸葛亮先宅后出,出道前十余年,諸葛亮在茅廬中飽讀詩書,縱觀天下,深諳兵法,未出茅廬便得出三分天下的結(jié)論,可謂“前無古人后無來者”,劉備的三顧茅廬,使諸葛亮找到明主,厚積薄發(fā),懷著“鞠躬盡瘁,死而后已”的想法輔佐玄德匡扶漢室。小隱隱于市,大隱隱于世。“宅”也是一種隱居,在這充滿浮躁之氣,爭名逐利的社會,“宅”于內(nèi)心,“宅”于一片凈土,不為花花綠綠的欲望所累,“宅”是一種境界。

  宅在中庸,便能登峰造極:宅在極致,便可玉石俱焚。宅貴于度,宅貴于精,子曰:過猶不及。宅也是這個道理,適合的宅可以修身養(yǎng)性,提升自我境界,相反過度的宅便使自己漸漸脫離了社會,成為沒血沒肉的機器人。沒有生活追求,是輕佻的,是可怕的:宅出平靜,宅出安逸,宅出技術(shù),人宅心不宅,始終準備擁抱社會。一朝宅在家,只為明天更好一飛沖天:一朝宅在家,只為舞動人生奇跡:一朝宅在家,只為尋找一片心靈凈土。

  許多人問我:“想宅么?”實話實說,我還沒有準備好,敢宅是勇氣,宅好才是真本領(lǐng),我顯然并不夠格去宅好 ,畢竟我涉世未深,畢竟我經(jīng)驗尚淺,我從未著急,我努力把握現(xiàn)在,如果將來有機會,有能力我定會好好宅它一把。

  一時之宅,閉關(guān)蓄力,出宅之時,厚積薄發(fā),演繹精彩人生。

優(yōu)秀議論文范文3

  夢里誰的花開,綻放在我的世界,遺落下一地的芬芳,讓我觸摸著心靈的紋絡,期待著夢好的期待!}記

  你用濃重的油彩涂抹著你的妝容,你用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)歌唱著你的未來。那個時代拋棄了世俗和迂腐,用溫柔流暢的筆墨書寫著你的色澤——梅蘭芳。

  你似那只在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶,渾身沾滿了飄香的花粉,不知在哪個安謐的夜,悄然飛進了我的.夢里。你華麗的舞姿將我引誘進這荼蘼的花開,也許從那時,你便再也未曾離去,成為我記憶中美好的期待。陳舊的時光安之若素,一切安好無恙。你在生命的隧道里款款而來,笑容滿面,輕撫紗袖。逆著光,我看不清你的臉,卻調(diào)和著光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫面。你的音容笑貌,掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。

  無數(shù)個寂靜的清晨,無數(shù)次對你的期待。你躲在朱紅的屏風后面,揚起長袖含羞掩面,步履輕盈,含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰為你織畫了戲裙邊緣的蘭花,將你襯托的如同仙子一般純潔。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風前面,與你僅一紙之隔,卻如同隔著千山萬水。你纏綿細語,與我傾訴著凡塵俗世的歡樂和傷痛。我不言不語,看你在陽光里模糊了容顏。你旋轉(zhuǎn)之即裙擺綻放了無數(shù)朵白色蘭花,不艷不俗,似一抹柔潤的勾勒,連靈魂都泛起了光亮。

  你慢慢走,我慢慢等,等你在我的夢里變得豐盈。

  無數(shù)個疲憊的午后,無數(shù)次對你的期待。沒有香茗的點綴也罷,沒有琴音的熏陶也罷,只為聽你在我的夢里哼唱一曲動人的《霸王別姬》。你是一個演繹者,我愿做那安靜的傾聽者,聽你還原跨越時空的贊歌。誰執(zhí)著誰的手,相看淚眼卻無語凝噎。誰許下諾言,誰成了誰永恒的執(zhí)念。你用變幻的音調(diào)和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細膩美好,仿佛你是一個多彩的調(diào)色板,為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。

  你輕輕唱,我細細聽,聽你在我的夢里留下的聲響。

  無數(shù)個的安謐夜晚,無數(shù)次對你的期待。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點亮我生命里比夜還黑的暗。我蛻去那冰冷的外殼,聽你在夢里用那驚煞世人的《貴妃醉酒》溫暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優(yōu)雅地隨風而擺,纖細白皙的手指輕執(zhí)酒杯在紗簾里鼻影。你在我的夢里又編織出無數(shù)個夢境,讓我不愿醒來,不想打碎這美輪美奐的風景。

  漸漸地,你被歷史風化侵蝕的骨骼在我的記憶里拼湊起來,你讓我期待了這美好的期待。

  當所有的世俗在時光的角落里燃燒殆盡,當所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒無跡,你依舊在我的回憶里,你依舊在那紅色的戲臺上演繹著你的人生。

  因為你是我生命中那不可磨滅的期待,期待著你在我夢中的歸來。

優(yōu)秀議論文范文4

  現(xiàn)在網(wǎng)絡上很流行一句話:“有錢就是任性!币簿褪撬^的土豪。

  土豪,就是那些有錢人在窮人面前擺架子的人。

  有些時,我會在空間上看到這樣一組照片:一個全身穿著名牌的學生,在一家奢侈的品牌店內(nèi),手中拎著大包小包;蛘呤窃谝惶柛邫n五星級酒店內(nèi)吃著大餐。而且很奇怪的是,往往這些照片下面會有許多人點贊,并且評論道:“土豪,我們做朋友吧?”

  “做朋友”我覺得很奇怪,難道現(xiàn)在的人都是為了錢而交朋友?在現(xiàn)在經(jīng)濟水平快速發(fā)展的國家中,攀比越來越厲害,特別是青少年。

  有些同學會因為買了一件與明星一樣的衣服而在那里炫耀,后來就會有越來越多的人買它,它的價格也自然提高了,就算自己的家境不富裕,也會向父母央求,父母一次次地答應,你也會索取得更多,最后實在不行時,你就會不理會父母開始叛逆,一下子覺得很沒面子。也許還會因為父母的長相穿著打扮,不好意思和他們走在一起。還有一些同學是這樣的,知道自己的家境不好所以會在淘寶網(wǎng)上買,一個品牌包包在店里可能要1999元但在淘寶上只要998元!買下之后,到貨了,他們會馬上拍張照片,寫上一句“媽媽真好!給我買了一個1999元的包作為禮物!”再發(fā)到空間,之后又是一群人點贊。

  其實,我很疑惑,他們這么做是為了什么呢?是想讓全世界的人都知道他們十分有錢?讓自己變得十分有面子?讓所有人羨慕他們?這對他們有什么好處呢?對自己有幫助嗎?會讓自己成長嗎?會讓自己獨立嗎?答案很明確,不會!

  即然他們很有錢,那么請問,為什么報紙上不刊登他們?為什么不會有人發(fā)捐助貧困山區(qū)的照片?為什么只有幾個人為那些捐助的人點贊?比我們貧困的地方還很多,但為什么沒有有錢人捐助呢?難道有錢就一定要過奢侈的生活嗎?做雷鋒不行嗎?

優(yōu)秀議論文范文5

  不需要太多的言語,不需要華麗的修飾,只是一個淺淺的微笑,或許,就是一個奇妙。

  某日,心情很沉重,很頹廢地穿梭在喧囂的街上,你從我身邊走過,不知是否有意,給了我一個微笑;蛟S我門從未謀面,但是,從你的眼里,讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚,眼角略帶一絲線,短短的幾秒鐘,似乎就已經(jīng)透過我的身體,到達了我的心底。那的微笑,化成了一個永恒,讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空,所有的陰霾都已變成了蔚藍而深秀的萬里晴空。那白云,似乎拼湊成了一個個希望的笑臉。我回給了你一個微笑,同樣帶著真誠,但是,多了一份感激。

  不管是誰,當你給予別人一個真誠的微笑的同時,得到的,是友情,是感激,是歡樂,是尊重。當你給予別人微笑的時候,你也會忘記煩惱,快樂起來。你的微笑,傳遞給別人的,將會是一種平凡的幸福,但是,最平凡的東西,往往最讓人感動。

  微笑,一種言語之外的美好;微笑,一種平淡而讓人感動的幸福;微笑,像一縷春關(guān)于興趣的議論文800字

  風吹過泛綠的草甸。

  微笑,編織了愛的美妙,灑落早每一個角落,超出了權(quán)勢,金錢,國界和美丑。小的溫暖,不要刻意去感受,最真誠的微笑,每個人的心底,都會感受到。交換一個微笑,使大家懂得了擁抱世界的沒好,懂得了希望無處不在。

  在生活中,微笑也是必需的。

  生活是一本厚厚的大書,需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板,其中蘊涵著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞。這時,你需要對她微笑。

  人生的道路難免崎嶇,因為崎嶇才顯得誘人美麗。生活的路途不免坎坷,因為坎坷,才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的之時,要告訴自己,應微笑面對生活,面對人生,面對一切。生活需要微笑,人與人之間也需要微笑,給予別人,給予你自己。微笑,不僅僅是一的動作,它給予的,或許是黑暗中的一盞明燈,寒冷中的一絲溫暖。 笑一笑吧,用心的笑,你會發(fā)現(xiàn),生活是那么的美好。

優(yōu)秀議論文范文6

  在人的一生中,會遇到許多不同的老師,這些不同的老師可能會給你帶來不同的知識、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢?

  作業(yè)布置得有趣

  一個人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長,可是,各種各樣的“無聊”作業(yè),難免讓同學們不想寫作業(yè),所以,我心中的好老師應該是布置作業(yè)很靈活的! 作業(yè)布置的靈活,當然就是作業(yè)布置得很有趣,能吊起同學們的興趣!老師們肯定又有疑問了!布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢?我感覺,就非看書、寫>讀后感和做手抄報莫屬了!

  做手抄報,不僅有趣,而且還能提高我們的動手能力,再加上做完手抄報給別人看時,別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神,都能讓我們自信心大增?磿,那可是一個有趣的不能再有趣的活動了,看書能讓我們增長知識,增加自己的知識面,多好呀!而且,在讀書的過程中,有看、有思、有感,這是所么愉快的一個過程呀?? 上下課活潑

  要是說這個老師好,那就一定是說這個老師的性格很開朗,知識面很寬了!我心目中的老師也一定這個樣子的!

  在上課,幽默的語言妙語連珠,活潑的身影“亂蹦亂跳”,手上的粉筆刷刷作響,那就一定是一個活潑的老師了!我們的科學老師趙老師,雖然她教我們只是副科,但是,她照樣能把課堂弄得有聲有色,并且氣氛很歡樂,所以,她成了同學們心中最活潑的老師!而且,好老師知識面也一定要廣,她一定是“上通天文,下知地理”的老師,每當同學們問起什么問題時,那個老師都能回答上來!

  下課時,我認為好老師的“嚴肅裝”應該換上了“可愛裝”,與同學們打成一團,并且與同學們“拉家常”!如果更成功的老師呢?那就是同學們都愿意把自己的秘密告訴那個老師。

  我心目中的好老師就是這個樣子的,可是,在真實生活中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美,所以,我感覺,我心目中的好老師應該是最自然的老師! 九月的教師節(jié)快要到了!我祝世界上每一個愛自己學生的老師:節(jié)日快樂!

優(yōu)秀議論文范文7

  每天天剛亮時,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了,她看我清醒了,便對我說昨天我做錯了什么事,說錯了什么話,要我認錯,要我用功讀書,有時侯她對我說父親的種種好處,她說:你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人,你要學他,不要跌他的股,(跌股便是丟臉聘書丑)她說到傷心處,往往掉下淚來,到天大明時,她才把我的衣服穿好,催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書,十天之中,總有八、九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了,我背了生書,才回家吃早飯。

  我母親管束我最嚴,她是慈愛母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,便嚇住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等人靜時,關(guān)了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論息樣重罰,總不許我哭出聲音來,她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

  有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心,這時侯我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:穿上吧,涼了。我隨口回答:娘(涼)什么!老子都不老子呀。我剛說了這句話,一抬頭,看見母樣從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責罰了一頓。她說:你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!她氣的坐著發(fā)抖,也不許我上慶去睡。這是我的嚴師,我的慈母。我母樣待人最仁慈,最溫和,從來沒有一句傷人感情的話;但她有時侯也很有剛氣,不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業(yè)的浪人,有一天在煙館里發(fā)牢騷,說我母親家中有事請某人幫忙,大概總有什么好處給他。這句話傳到了我母親耳雜里,她氣得大哭,請了幾位本家來,把五叔喊來,她當面質(zhì)問他給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪,她才罷休。我在我母親的教訓之下住了九年,受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實只有十二零二、三個月)便離開她了,在這廣漠的人海里獨撲克混了二十多年,沒有一個人管束過我。

  如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人我都得感謝我的慈母.

優(yōu)秀議論文范文8

  大概從我懂事以后,父親就有意無意地教育我:“人要學會知足常樂,就像你今天只能掙80元,就不要再去幻想能夠掙800元。除非用了不正當?shù)氖侄,不然那是不可能的!备赣H這樣的觀點顯然已經(jīng)被許多人所接受了。從現(xiàn)實意義上來講,它也確實不失為是一種快樂之道。不然歷也就不會出現(xiàn)陶淵明這樣的人了?墒俏覅s不以為然,我認為那是消極的看法。

  其一,我覺得現(xiàn)今的社會已不同往昔。現(xiàn)今的社會是一個民主的,生產(chǎn)力活躍的社會。生話中的每一個人都可能是你的競爭對手。一旦知足常樂,也就必定落后于他人。再看古今中外哪個有成就的人不是從不斷進取中成長出來的。想一想如果陶淵明生活在我們當今這個年代,那么我想隱居給他帶來的好名聲也只會是少部分的人的看法,而更多的人將會將他視為懦夫,甚至落個不愛國,自私自利的壞名氣,而這一些都不會是我們想要的。所以我覺得知足常樂不應當是青春一代人所應推崇的一種觀念。只有不安于現(xiàn)狀,才有不斷進步的可能。我們必須記住————心有多高,人生的高度就有多高,心有多廣,生命的視野就有多廣。80變800也不是完全不可能的事。

  其二,我并不認同在生活中隨意地便用“絕對”之類詞語。我本人有一個奇怪的現(xiàn)象,就是對于經(jīng)常說“絕對”“肯定”之類的話語的人大多深感厭惡(當然,并不包括我爸)因為在我看來,這樣的人對事物的判斷未免過于絕對化了。不尊重客觀而且有點心高氣傲的感覺。在我看來我們大可以將事物分為兩類:一類是現(xiàn)實中存在并且是可以經(jīng)由人自身各部分所感覺到的事物,我們先且將其叫做現(xiàn)實中的事物 。另一類,則是經(jīng)由人的思維或意識加工的想象中的事物。前者從某種意義上來講它是有“絕對”的,很簡單的例子,我們現(xiàn)在的血一定是在流動的,我們喝的自來水也絕對是干凈的吧!但這只是基于現(xiàn)在進行的一個定點,它并不能代表一件事物的過去與將來,誰也沒想過就因為一顆螺絲釘?shù)暮趼,而導致美國的一架新式飛機解體,也沒人想過泰坦尼克號第一次出航就結(jié)束生涯。而后者我想也就沒必要多做解釋了,誰敢肯定自己昨晚做過的夢一定會實現(xiàn)。如果那是事實,那么天下就可能由于無意釋放的仇恨,在一夜之間變成墳場了。所以也請記住一句話:“不是上帝創(chuàng)造了我們而是我們的思想創(chuàng)造了上帝,不要輕信上帝的諾言!

優(yōu)秀議論文范文9

  “超越夢想一起飛,你我需要真心面對……”每當耳畔響起這首歌,心中總會掀起無限的遐想,人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的.挑戰(zhàn)極限,其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn),勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪,挑戰(zhàn)極限,我們的人生價值將會一覽無余地體現(xiàn).

  在人類發(fā)展的漫漫旅途中,夢想始終在召喚著我們,哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風帆,開辟了歷史的新航線;火車由隆隆前行進而變得風馳電掣;神五神六上了天,多年的飛天之夢一朝實現(xiàn);無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠;人類登上了月球,不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切,都像夢幻般實現(xiàn).挑戰(zhàn)極限,人類進步的車輪滾滾向前.

  “文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》……司馬遷,慘受宮刑,發(fā)憤著書,《史記》得以問世;曹雪琴,耐住饑寒,一部《紅樓夢》“字字看來皆是血,十年辛苦不尋!;徐悲鴻,面對洋學生的挑釁、侮辱,用第一的成績證明:中國人不是好惹的;史鐵生,兩腿殘缺,痛心回眸,為回報母愛,憧憬生活,毅然拿起筆,寫下不屈的人生;海倫·凱勒,雙目失明,用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生,她的精神激勵了全世界千千萬萬殘疾人,成為人類一筆寶貴的財富.挑戰(zhàn)極限,貝多芬、保爾·柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn).這些在逆境中受盡磨練的人們,真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡,更懂得什么是真正的生活,逆境中的經(jīng)歷,更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就.

  人類永無滿足,挑戰(zhàn)的腳步遍及各個領(lǐng)域:吉尼斯世界記錄一項項被刷新,南極大陸插上了各國科考隊的旗幟,英吉利海峽多次被徒手游過,柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰(zhàn),成功與失敗并存,刺激與危險同在,那為何人們又對它如此鐘愛?

  挑戰(zhàn)極限,正是人們熱愛生命,珍惜生命的體現(xiàn).人活一世,草木一秋,與其庸碌無為地活著,不如壯壯烈烈將生命綻放.流星劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻將美麗銘刻人間;夕陽雖短,然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華.挑戰(zhàn)極限,證實了自身的價值與實力,展現(xiàn)了生命的活力.作為一個莘莘學子的我們,面對知識的挑戰(zhàn),面對著科技的日新月異,唯有踏實邁步,點滴積累,靜心讀書,勤思好問,把高考當做當前的極限,把上大學當做人生的又一起點,不斷攀升,不斷超越,我們的人生才會格外奪目耀眼!

  人生無極限,挑戰(zhàn)無極限,“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言!

優(yōu)秀議論文范文10

  人生,就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程,我們總是在摸索著、嘗試著。從出生,我們便開始嘗試說話,嘗試走路,后來我們嘗試學習知識,嘗試獨立完成力所能及的事。而今,又拾起了這一熟悉的話題,我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天——我孩提時代的一次嘗試。

  我曾經(jīng)問爺爺——為什么樹上結(jié)滿果子?爺爺告訴我:“把種子埋在地里,給它足夠的陽光和水分,精心地照料它,到了秋天就會結(jié)出果實。在結(jié)果之前,還能開出漂亮的花!

  我很想自己種一棵樹,看到它能開花結(jié)果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花,便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什么東西,爺爺告訴我,梨核就是它的種子。

  在一個晴好的下午,我在庭院里找了個自認為不錯的地方,把一顆梨核埋在里面,又澆了滿滿一桶水,萬分欣喜地回家了。

  從那天起,這顆種子就成為了我的一樁心事,我時時刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花,我想就應該給它充足的水分。可我對“充足”這個詞語毫無概念,想來定是越多越好,所以每天都給它澆很多水。

  春天過去了,夏天也過去了,眼看著天氣逐漸寒冷,秋天也即將結(jié)束?晌业男±鏄鋮s沒有開花結(jié)果,甚至自始至終,它的芽根本未曾鉆出泥土。

  我既懊惱又失落,找到爺爺問是怎么回事。爺爺弄清原委,笑著說:“傻孩子,哪有成天澆水的?那不早就澆澇了?凡事都要掌握個度,多也不代表就是好呀!”

  果然,那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明,我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花,可我增添了知識,我學會了怎樣種植植物;我增強了責任心,即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是,我知道了凡事應講求分寸,做什么都應適可而止這一道理。

  別人看來,這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動;然而就我而言,我從中有所收獲、有所感悟,我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的嘗試,雖然給我留有遺憾,但我明白,正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養(yǎng)料,幫助我在人生的春天里綻放。

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