畢業(yè)論文總結(jié)（通用13篇）
緊張又充實的大學生活即將結(jié)束，大家都知道畢業(yè)生要通過畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗學生學習成果的形式，怎樣寫畢業(yè)論文才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)論文總結(jié)，歡迎大家分享。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇1
畢業(yè)論文到這里算是初步結(jié)束了，看著這一沓論文，回想這幾個月的經(jīng)歷，不禁感慨萬千。從去年底的論文選題開始時所面臨的那一番迷茫和煩躁到現(xiàn)在的“小有成就”，這幾個月的經(jīng)歷給了課堂之外的另一番收獲和感悟。
從一開始的選擇論文主題，就經(jīng)歷了一番坎坷，原計劃的打算寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)廣告方面的，但是發(fā)現(xiàn)和部分同學的選題有所沖突，在和論文指導(dǎo)老師的溝通之后，將選題定在了手機廣告這一方向。因為手機廣告在近幾年的確是越來越普及，越重要�？墒侵皩κ謾C廣告的了解不多，這就需要我去認真仔細的去翻閱資料，面對著那一大堆關(guān)于手機廣告和無線廣告方面的資料，有時候真是有一種想放棄的感覺，可是作為在大學里所面臨的最后一道考驗，我不想就這么逃避。靜下心來，坐在“書山”面前繼續(xù)尋找那些資料。通過一段時間的學習，不僅完成了對論文資料的補充，同時也學習到了其他有關(guān)的知識，豐富了自己在廣告這方面的一些認知和理解。
在閱讀了部分參考資料，對手機廣告有了初步的認知之后，一個大概的框架就初步產(chǎn)生了，但是由于個人知識面的局限和不足，還是不太完善，在與論文指導(dǎo)老師溝通之后，通過老師的細心指導(dǎo)和講解，逐漸提高了認識，擴大了論文的視角。更好的'完善論文的寫作。指導(dǎo)老師對于一個論文主題的把握和掌控能力也是我所需要學習的。當你接觸到一個新課題時，需要從全方位的去了解這個選題，找出核心因素、關(guān)鍵點，這樣才能更好的完成這個課題。這需要時間閱歷的積累，更需要個人知識的積淀。
在論文的框架初步搭建好之后，就需要對開始撰寫論文了，一邊對著參考資料，一邊及時的查詢最新的信息，在指導(dǎo)老師的叮囑下，逐字逐句的精煉文字，更加準確的將觀點和意思表達出來。這一過程是一個較為漫長的過程，也是一個需要細心的過程。在這一過程中，那顆原本略顯浮躁的心逐漸安靜下來，用更加認真、積極的態(tài)度面對著這項考驗。
人生就像一面鏡子，你用什么樣的態(tài)度去面對她，她就會用同樣的結(jié)果反饋給你。面對論文，如果你用認真的態(tài)度面對它，你所獲得的將會是滿意的成績和豐收。論文能夠順利完成，首先需要感謝的就是我的論文指導(dǎo)老師——朱建邦老師，感謝他對我的細心指導(dǎo)和幫助，同時他也用行動告訴我該怎樣去面對社會、面對人生。同時感謝其他給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇2
經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計，我完成了教學樓工程初步設(shè)計。在設(shè)計過程中，根據(jù)設(shè)計任務(wù)、建筑規(guī)劃方案和建筑場地巖土工程勘察資料，在遵循“適用、安全、經(jīng)濟、美觀”的設(shè)計原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范與標準的基礎(chǔ)上，進行了教學樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計，獲得了該建筑物初步設(shè)計階段的建筑CAD設(shè)計圖紙與技術(shù)指標。
教學樓建筑占地面積約750平方米，總建筑面積約2750平方米，建筑總高度23.5m，主體結(jié)構(gòu)五層、局部六層。設(shè)計確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計算模型，工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土橫向承重框架結(jié)構(gòu)體系，主要柱網(wǎng)尺寸為9m×9m，地下基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為高強預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)，建筑物防火等級二級，抗震設(shè)防烈度6度。
根據(jù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)工程設(shè)計基本原理，選取該教學樓的軸線一榀框架作為手算對象，并建立了計算模型和進行了結(jié)構(gòu)設(shè)計計算，其中恒載和活載的計算采用二次彎矩分配法，風荷載的計算采用D值法，還進行了屋面板、樓面板、次梁、樓梯和基礎(chǔ)等的設(shè)計計算。經(jīng)過對教學樓的樓蓋結(jié)構(gòu)、軸線一榀框架結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)等部分的`手工計算和用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進行結(jié)構(gòu)整體分析計算相結(jié)合與比較的方法，完成了工程結(jié)構(gòu)布置與構(gòu)件的配筋設(shè)計，獲得了教學樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書，并用結(jié)構(gòu)軟件繪制輸出了教學樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖。
本次設(shè)計較全面地研究了工程各種制約因素和使用要求，設(shè)計科學合理、貼合國家現(xiàn)行規(guī)范要求。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇3
通過這一段時間的努力，本次畢業(yè)設(shè)計的預(yù)期仿真效果基本實現(xiàn)了。另外，在撰寫論文的過程 中，我的專業(yè)綜合能力明顯比以前增強了許多，我對本行更加有信心了。
在撰寫論文遇到阻礙時，先自己努力使用各種方式來查閱資料，實在搞不明白，我就虛心向老 師和同學請教�？傮w上，我覺得自己態(tài)度還是比較端正的'，沒有那種敷衍的心理，既然做一件事 情了，那就要把它做到最好。
此外，老師每次下達任務(wù)時，我都會保質(zhì)保量地完成。與此同時，我自身也存在很多問題。譬如我在撰寫過程中會遇到很多阻礙，但是缺乏一定的耐心，急于求成，不能定不下心來去冷靜地思考進而想出對策來解決問題。
為了盡早完成畢業(yè)設(shè)計，便四處尋求老師、學長、同事，尋求他人的指引。但是我后來才發(fā)現(xiàn)，其實沒有必要向他們請教 太多問題，應(yīng)該自己去查找資料，培養(yǎng)自學的能力。這個方面，我感覺自己做得不夠好，在今后 的工作生活中，我會努力完善自己。
除此之外，雖然本次畢業(yè)設(shè)計的倒立擺仿真效果還不錯，但實際控制效果不是很好，主要是模糊控制那一塊做得不怎么完美，以后有時間，我會繼續(xù)怎么完 善模糊算法，分析出影響實際控制效果的因素，提高實際控制效果，找出理論和實際有如此差距的原因。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇4
一、關(guān)于文章結(jié)構(gòu)問題分為：(1)開題報告結(jié)構(gòu)。(2)論文主體結(jié)構(gòu)[包括中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、目錄、文章標題、引言部分，然后是各小標題和下面的具體內(nèi)容、最后是結(jié)論、致謝和參考文獻](3)文獻綜述結(jié)構(gòu)三者還是按你們學校的范文格式來寫。指導(dǎo)老師要早聯(lián)系，老師都有研究任務(wù)或因公外出，一定要早找，勤找，千萬別被他牽著走。等到最后很麻煩的。
二、關(guān)于論文字數(shù)問題：打開Word文檔后可以看上面的'“工具欄(T)”第三個“字數(shù)統(tǒng)計”。
三、關(guān)于格式問題格式問題參照學校例文，要細。四、立法也可作為序言參考“序言”占論文主體的很大一部分，開始可以先不介紹文章架構(gòu)和內(nèi)容，是湊字數(shù)的第一理想化選擇，最后要點出來文章邏輯結(jié)構(gòu)，但一定要自己寫，參考只是做辭藻方面的借鑒，為的是使文章專業(yè)一點。自己的論文要自己一個字一個字地打出來，要占到文章主體的90%。必不可少的是“數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)”。五、在你找參考資料的時候盡可能找正規(guī)的期刊、書籍的，如果摘了其中的內(nèi)容一定要記下出自哪篇文章，因為你的參考文獻里要反映出來，即參考的是哪篇文章。六、文章的網(wǎng)址鏈接中文就看“維普資訊”。文章只需參考部分，全文看不到?jīng)]關(guān)系。關(guān)鍵是你文章中的對策和建議，另外是“萬方數(shù)據(jù)”，這倆最權(quán)威。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇5
經(jīng)過這一段時間的努力，本次畢業(yè)設(shè)計的預(yù)期仿真效果基本實現(xiàn)了。另外，在撰寫論文的過程中，我的專業(yè)綜合本事明顯比以前增強了許多，我對本行更加有信心了。
在撰寫論文遇到阻礙時，先自我努力使用各種方式來查閱資料，實在搞不明白，我就虛心向教師和同學請教。總體上，我覺得自我態(tài)度還是比較端正的.，沒有那種敷衍的心理，既然做一件事情了，那就要把它做到最好。
此外，教師每次下達任務(wù)時，我都會保質(zhì)保量地完成。與此同時，我自身也存在很多問題。譬如我在撰寫過程中會遇到很多阻礙，可是缺乏必須的耐心，急于求成，不能定不下心來去冷靜地思考進而想出對策來解決問題。
為了盡早完成畢業(yè)設(shè)計，便四處尋求教師、學長、同事，尋求他人的指引�？墒俏抑蟛虐l(fā)現(xiàn)，其實沒有必要向他們請教太多問題，應(yīng)當自我去查找資料，培養(yǎng)自學的本事。這個方面，我感覺自我做得不夠好，在今后的工作生活中，我會努力完善自我。
除此之外，雖然本次畢業(yè)設(shè)計的倒立擺仿真效果還不錯，但實際控制效果不是很好，主要是模糊控制那一塊做得不怎樣完美，以后有時間，我會繼續(xù)怎樣完善模糊算法，分析出影響實際控制效果的因素，提高實際控制效果，找出理論和實際有如此差距的原因。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇6
經(jīng)過四年的大學生活，我成長了很多。在這即將畢業(yè)的時刻，我對這四年來自己的感受和收獲做一個小小的自我小結(jié)。
從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的'原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識
學習方面，我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇7
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個多月過去了，繁瑣而充實的畢業(yè)設(shè)計畫上圓滿了句號。畢業(yè)設(shè)計跟我們平時上的基礎(chǔ)課或者是專業(yè)課不一樣，它是一個課題，要用到很多綜合性的知識，最重要的是讓學生體驗一下做工程研究的整個過程。畢業(yè)，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了。我的畢業(yè)設(shè)計是對富順縣廉租住房第七期工程進行投標報價設(shè)計，在這一階段里，從開始的確定選題，書寫開題報告，到逐項計算工程量，到套定額組價，讓我對自我即將從事的專業(yè)有了新的認識。我的畢業(yè)設(shè)計的課題主要步驟是：
完成了這次畢業(yè)設(shè)計，我覺得自我又從新將自我以往學習過的知識再次學習了一遍，對于各個工程量的計算規(guī)則，又有了進一步的熟悉。在這次的過程中，每一步都是自我親自做過的，遇到的問題也十分多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的.過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細心，耐心和專心。在未來的定額計價階段里，我還有很多的知識需要學習，還需要更加努力、認真，盡自我最大本事完整地完成這一畢業(yè)設(shè)計。在這個繁瑣而又充實的兩個多月里，為了更好地完成任務(wù)，不斷查閱了很多相關(guān)資料，與同學們交流經(jīng)驗，并向教師悉心請教等，不僅僅鞏固了所學的知識，還使自我學到了不少新知識，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事，雖然艱辛，但努力和收獲是成正比的。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，使我對本專業(yè)知識有了更深的了解和掌握，讓我在即將走向社會工作增添了一份信心。
畢業(yè)在即，我們也將走向各自的工作崗位，回首兩年的學習生活，我深深體會到了學院為我們的成材付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
畢業(yè)論文總結(jié) 篇8
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設(shè)計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程當中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的'理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇9
對于選擇“人肉搜索”這一題目，是因為它是網(wǎng)絡(luò)文化中的一部分，而網(wǎng)絡(luò)文化也正是屬于我所學的文化事業(yè)管理中的一部分，更重要的是，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展普及的今天，它為人們帶來諸多便利的同時，還衍生出很多的問題�！叭巳馑阉鳌闭侨绱耍@一中立技術(shù)，在提供給人們一個廣泛表達民意平臺的同時，隨之發(fā)展而來便是網(wǎng)絡(luò)暴力和一些非理性問題。偶然一次機會，看了中央電視臺的一個關(guān)于“人肉搜索”的專題欄目，一下子就對這個問題產(chǎn)生了很大的研究興趣。因此，在寫畢業(yè)論文時就和老師商量寫這類的問題。和老師一番討論后，得到老師的認同。
第二步便是收集資料，由于這是中國特有的一種現(xiàn)象，國外的資料相對較少。而國內(nèi)大多的資料也是來自報紙、電視、更多的是網(wǎng)絡(luò)資料。而且，有一個很大的特點，就是更新及傳播的速度極快。
在對收集的資料進行了詳細的整理后，初步擬定題目，并與指導(dǎo)老師進行了進一步的討論，進過幾番修改，終于確定：“人肉搜索”——公民的民意表達與非理性行為的思考。
在看過諸多參考資料后，我列出了提綱，上交指導(dǎo)老師。老師對我的提綱做出了指導(dǎo)，指出我提綱中論點不明確，層次不分明的缺陷。在經(jīng)過修改后，最終通過了開題報告的審核。
在寫論文的'過程中，由于資料眾多，寫論文的經(jīng)驗也較少。于是初稿完成后，老師就指出，我的論文資料和案例過多，表達的中心觀點并不明確，也指出很多細節(jié)部分的不足。
經(jīng)過老師的指導(dǎo)與講解，我對論文一稿進行了詳細的修改，思考了老師給我提出的意見及建議。很感謝老師一直以來對我的指導(dǎo)與幫助，我會更加努力，爭取早日修改好論文，遞交二稿。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇10
在教務(wù)處統(tǒng)一安排和學院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃下，電氣系答辯一組以認真嚴謹扎實的工作作風，順利完成了我系20xx年53名本科生的畢業(yè)論文答辯工作。
一、基本情況
本次參加電氣系一組畢業(yè)論文答辯的學生有60名，其中電氣本科40人、專升本20人，全部順利通過答辯。從整體上看，通過老師的指導(dǎo)，學生基本掌握了論文的寫作規(guī)范、能夠基本做到語言通順。但部分學生理論功底較差、知識貧乏、對畢業(yè)設(shè)計的重視程度不夠，論文有拼湊之嫌。
二、經(jīng)驗總結(jié)
為保證畢業(yè)論文答辯的`順利進行，本小組認真落實指導(dǎo)教師和評閱教師的工作安排，實施嚴格有效的督察和指導(dǎo)，每位老師能從大局出發(fā)，積極負責的指導(dǎo)和評閱，在答辯之前，指導(dǎo)老師對學生在答辯過程中應(yīng)注意的問題及時溝通，在答辯過程中，給學生充分表達的機會，并聯(lián)系學生在以后的工作或?qū)W習中遇到的問題進行分析，提供相關(guān)的幫助。
三、存在的問題和不足
1、論文寫作方面：學生分析問題和應(yīng)用所學知識解決問題的能力較差、基礎(chǔ)理論不扎實，缺乏日常的鍛煉和積累、個別論文存在整段抄襲的情況。
2、論文答辯方面、學生綜合知識面窄、理論深度不夠、知識之間銜接和轉(zhuǎn)換能力差，答非所問或者避而不答。個別學生缺乏自信，不能作答、個別學生表達能力太差。
3、教務(wù)部門在管理上缺乏規(guī)劃，制度不規(guī)范，畢業(yè)設(shè)計模板不統(tǒng)一，各種文件命令讓人措手不及。
4、維普系統(tǒng)有漏洞，加大了學生和老師的工作量。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇11
20xx年4月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。
從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。
歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。
回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的'交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制LED顯示屏設(shè)計。
當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。
然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導(dǎo)師進行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。
在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。
在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經(jīng)完成。
5月開始進行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。
為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了Excel的繪圖技術(shù)。
在設(shè)計電路初期，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇12
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將 “淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的'辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀；分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因；再到應(yīng)對這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。
畢業(yè)論文總結(jié) 篇13
根據(jù)本學期的教學計劃和我校20xx級本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的實施要求，為了切實做好畢業(yè)論文設(shè)計工作，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導(dǎo)教師對本小組20xx級本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)進行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時20分鐘，其中學生自述12分鐘，指導(dǎo)教師提問8分鐘。主要對畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導(dǎo)教師意見與建議等幾個部分進行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學專業(yè)正在推進的食品營養(yǎng)與安全性研究的熱潮，符合本科生學位論文的研究難度和工作量，有很高的研究價值和實際作用。
其中有10位同學的論文題目需要與導(dǎo)師討論后進行修改；有3位同學講時過于緊張，沒有明確表達論文設(shè)計目的及意義；有2位同學準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內(nèi)容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時改進匯報技巧及能力。
其中存在的普遍問題及解決方法：
1、學生對重要文獻讀得不細致，對實驗?zāi)康?和試驗方法沒有明確，需要更多地閱讀參考文獻并與指導(dǎo)教師進行討論。
2、工作安排與進度普遍是前松后緊，一旦學生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應(yīng)實驗和綜述內(nèi)容。需要指導(dǎo)教師根據(jù)學生的個人情況和實際條件進行工作計劃的調(diào)整，以期更合時的完成每個階段的工作內(nèi)容及計劃，也能更好地安排好學生的畢業(yè)前夕的學習與生活。
通過本此小組會議，使全體小組畢業(yè)生進一步理清了研究思路，明確了研究的內(nèi)容，為今后畢業(yè)論文設(shè)計研究工作的正常開展指明了方向。
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