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小論文作文

時(shí)間:2024-10-21 07:19:25 論文范文 我要投稿

小論文作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編整理的小論文作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小論文作文四篇

小論文作文 篇1

  一、神奇的.墨水

  一天,我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實(shí)驗(yàn)。

  我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了“開(kāi)門(mén)大吉”幾個(gè)大字,然后把紙門(mén)晾干,什么都沒(méi)有,我開(kāi)始懷疑書(shū)了,最后,我用打火機(jī)稍微燒了一下,看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見(jiàn),欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō):“婆婆,快來(lái),我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫(xiě)上“婆婆”兩個(gè)大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒(méi)了,我趕忙問(wèn)婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫(xiě)出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)!逼牌牛瑩u了搖頭,顯然是不信。

  我找來(lái)打火機(jī),烤了一會(huì)兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點(diǎn)急了說(shuō):“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯?xiě)了那兩個(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì)兒,字便顯現(xiàn)了出來(lái),我得意地笑著,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著,就是不明白。

  小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!

  因?yàn)橛锰撬诩埳蠈?xiě)了字后,晾干了,字形,圖案,就會(huì)消失,火烤之后,字形圖案會(huì)因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。

  動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?

  科學(xué)神奇吧!

小論文作文 篇2

  中華民族是一個(gè)有著勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,中國(guó)人民自古以來(lái)就保持著這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中,也都體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn),總要力圖以最節(jié)省的方式,盡可能辦好每件事情。正是由于這一良好思想觀念,我們才懂得去節(jié)省能源。能源問(wèn)題對(duì)我國(guó)這樣的人口大國(guó)有著非同尋常的意義,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資源的大規(guī)模開(kāi)發(fā),能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出,在很大程度上影響我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。我們國(guó)家到目前為止仍舊提倡節(jié)儉的作風(fēng),在奧林匹克場(chǎng)館的重大建設(shè)中,國(guó)家就是從實(shí)際需要考慮,提出了“節(jié)儉辦奧運(yùn)”的口號(hào);在今年的55周年國(guó)慶相繼提出“節(jié)儉辦國(guó)慶”的口號(hào)。我們國(guó)家就是從顧全大局的角度出發(fā),從節(jié)省能源方面做到勤儉的作風(fēng)的。節(jié)省能源可以減少開(kāi)支,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),還可以保護(hù)自然環(huán)境,也是走“可持續(xù)發(fā)展”道路的先決條件,更是為了我們的子孫后代。

  在城市的夜晚,公路的兩旁都亮著密集而又整齊的路燈,看上去宛如一條巨龍騰空,雖然這是一道亮麗的風(fēng)景,但是許多時(shí)候這些路燈的光亮都白白浪費(fèi)了,因?yàn)楹艽笠徊糠謺r(shí)間里,路上是空蕩蕩的,這種情況尤其出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、交通不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)。電力資源的極大浪費(fèi),給這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)負(fù)面影響,無(wú)一利而有百害。那么,有沒(méi)有既方便晚上行人和車輛通行,又節(jié)省能源的自動(dòng)控制裝置呢?

  節(jié)省能源,實(shí)際上就是盡可能減少能源損失。偏僻的公路上,交通流量極少,長(zhǎng)時(shí)間的打開(kāi)路燈,不管是有車輛,還是沒(méi)有車輛,有行人,還是沒(méi)有行人,都造成能源的極大的浪費(fèi)。即使有車輛經(jīng)過(guò),也不應(yīng)該全線路燈都開(kāi)亮,只應(yīng)在車輛行駛的有效范圍內(nèi)打開(kāi)路燈,否則那會(huì)造成多么巨大的損失!行人在路上走路也是如此,只應(yīng)在行人走路的相應(yīng)范圍內(nèi)打開(kāi)路燈,滿足照明的需要即可。這個(gè)問(wèn)題可以類比現(xiàn)在常見(jiàn)的聲控開(kāi)關(guān),只要有人在樓梯間走路,發(fā)出聲音,聲音產(chǎn)生的`震動(dòng)傳遞到聲控開(kāi)關(guān),燈就會(huì)發(fā)亮,并且只在行人走路的范圍內(nèi)的燈亮了,而不是長(zhǎng)期不滅的。從這里得到啟示,當(dāng)車輛和行人在公路上通過(guò)時(shí),不就對(duì)路面產(chǎn)生了壓強(qiáng)嗎?要是有一種感應(yīng)器能夠在受到壓強(qiáng)的作用下能自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),控制相應(yīng)范圍內(nèi)的燈的亮和滅,這就達(dá)到了節(jié)省能源的目的。

  那么這個(gè)感應(yīng)器不能是通過(guò)聲音產(chǎn)生的空氣震動(dòng)控制的,而是要通過(guò)車輛和行人對(duì)路面的沖擊和壓強(qiáng)而產(chǎn)生的路面震動(dòng)控制,這兩種震動(dòng)是不同的,否則就會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò),說(shuō)不定是動(dòng)物的叫聲,路以外的喧嘩聲就把燈亮了,同樣達(dá)不到節(jié)省能源的目的。倘若車輛、行人發(fā)出的聲音很小,燈不會(huì)亮呢?那么就形同虛設(shè),毫不起作用。汽車的行駛、行人的走路,自然而然會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生沖擊和壓強(qiáng),使路面震動(dòng),這就可以利用路面的震動(dòng)來(lái)控制路燈亮還是熄滅。假如有這樣的一個(gè)裝置:它可以安裝在路燈的燈箱內(nèi),各個(gè)裝置用一根金屬棒與路面相連,當(dāng)路面受到?jīng)_擊和壓強(qiáng)產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),對(duì)應(yīng)的路燈就會(huì)發(fā)光,哪里有車輛或行人,哪里的燈就會(huì)亮起來(lái),震動(dòng)停止,燈在一定時(shí)間限定內(nèi)自動(dòng)熄滅。這個(gè)裝置就是利用沖擊和壓強(qiáng)產(chǎn)生的震動(dòng)來(lái)控制路燈的,能夠起到很好的節(jié)省能源的作用。當(dāng)然,為了減少裝置的安裝數(shù)量,可以由這樣的一個(gè)裝置控制多盞路燈,裝置與裝置之間并聯(lián)連接在一個(gè)電路中,也就是每隔一段路程安裝一個(gè),然后通過(guò)導(dǎo)線把裝置與相應(yīng)的路燈連接起來(lái)。我們不妨先把它命名為“震動(dòng)感應(yīng)器”。我們?cè)賮?lái)看一看“震動(dòng)感應(yīng)器”的工作原理:首先,金屬棒就是用來(lái)感應(yīng)路面上有無(wú)震動(dòng)的。當(dāng)汽車或行人在某一路段上經(jīng)過(guò),對(duì)路面施加壓力的沖擊,產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),金屬棒將震動(dòng)傳到“震動(dòng)感應(yīng)器”,“震動(dòng)感應(yīng)器”受到震動(dòng)的刺激,命令由它控制的幾盞路燈閉合開(kāi)關(guān)發(fā)亮;車輛和行人繼續(xù)經(jīng)過(guò)下一路段,下個(gè)路段的“震動(dòng)感應(yīng)器”同樣受到震動(dòng)刺激也使對(duì)應(yīng)的路燈發(fā)亮,依此類推。同時(shí),車輛和行人經(jīng)過(guò)以后的路段的“震動(dòng)感應(yīng)器”由于沒(méi)有繼續(xù)受到金屬棒傳給它的震動(dòng)信息而斷開(kāi)開(kāi)關(guān),不再使相應(yīng)路燈繼續(xù)發(fā)光。但要求這種“震動(dòng)感應(yīng)器”靈敏度要高,而且還能夠判別震動(dòng)的來(lái)源。比如遇到特殊情況,遇到雷電天氣或者工廠產(chǎn)生的高分貝聲響使空氣劇烈震動(dòng),也會(huì)經(jīng)過(guò)金屬棒傳到“震動(dòng)感應(yīng)器”,“震動(dòng)感應(yīng)器”誤以為震動(dòng)是由路面?zhèn)鱽?lái)的,使路燈發(fā)光。因此,我們要調(diào)用科學(xué)技術(shù)鉆研出一齔絳蚧蛞桓魴〔考?誒錈媯?埂罷鴝?杏ζ鰲被崤卸險(xiǎn)鴝?鍬訪媧?吹模?故鞘艿嬌掌?鴝?撓跋齏?吹摹?作文

  好了,只要在有路燈的公路上安裝這種“震動(dòng)感應(yīng)器”,就不需要大量的人力來(lái)控制供電了,一切工作就交給機(jī)器來(lái)自動(dòng)控制吧。我們可以想象,隨著汽車或行人在路面經(jīng)過(guò),路燈次第發(fā)光與熄滅的情景,熠熠奪目,應(yīng)接不暇,不也是夜間一道獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景嗎?在方便交通的同時(shí),最大的好處就是大大的節(jié)省了能源。

  這種“震動(dòng)感應(yīng)器”是為節(jié)省能源而設(shè)計(jì),希望這種裝置能夠應(yīng)用到實(shí)際中去,發(fā)揮巨大的作用。在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),千萬(wàn)不要忽視了保護(hù)能源的重要性,節(jié)省能源,走可持續(xù)發(fā)展之路,已經(jīng)成為人類的共識(shí)。

小論文作文 篇3

  20xx年的世界學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步聲越來(lái)越大了,證明大運(yùn)會(huì)要來(lái)臨了。做為居住在龍崗區(qū)的一員,應(yīng)該為大運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。正好我最近發(fā)明了一個(gè)叫毛巾自動(dòng)風(fēng)干器的東西。

  在大運(yùn)會(huì)時(shí)有一個(gè)項(xiàng)目‘‘游泳”在游泳后必須要用毛巾擦一擦,不過(guò)參加大運(yùn)會(huì)的`大學(xué)生太多了,總不能買(mǎi)太多毛巾了,所以我發(fā)明了毛巾自動(dòng)風(fēng)干器,當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員把毛巾擦完后,毛巾已變濕了,這時(shí)我們可以把毛巾洗干凈然后拿去曬,不過(guò)要過(guò)很久后才干,這時(shí)毛巾自動(dòng)風(fēng)干器就派上用場(chǎng)了。

  把“儀器”裝在通風(fēng)的地方,加上風(fēng)向計(jì)可隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),所以不管風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái),漏斗口總能對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向,確保有足夠的風(fēng)進(jìn)入漏斗。風(fēng)進(jìn)入漏斗后就順著管子吹向毛巾。做法十分簡(jiǎn)單,先準(zhǔn)備;漏斗、風(fēng)向計(jì)、管子、剪刀。我們先把一個(gè)漏斗安裝在風(fēng)向計(jì)上,然后用管子和軟管把漏斗和毛巾的不銹鋼連起來(lái),最后把不銹鋼上鉆上一些小孔。這樣一個(gè)毛巾自動(dòng)風(fēng)干器就做好了。由于每個(gè)小孔都是對(duì)著毛巾的,就會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)被吹干

  噓,讓我們傾聽(tīng)第26屆世界大運(yùn)會(huì)的腳步聲。

小論文作文 篇4

  這次月檢測(cè)之前,我的心情很緊張,因?yàn)槲覐?fù)習(xí)課上得不好,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),所以我怕自己考不好,讓老師和爸爸媽媽擔(dān)憂。我心理想,我一定要考好,這樣老師高興,爸爸媽媽高興,我也很高興。到了考試的時(shí)候,先考數(shù)學(xué)。拿到數(shù)學(xué)卷子是,我先全部看了一下,心里總算放松了,卷子不是很難,我都會(huì)做。于是,我又開(kāi)心又認(rèn)真地拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)卷子,可我發(fā)現(xiàn)第一題就有點(diǎn)難,圖看不清,我想了又想,還是寫(xiě)了一個(gè)我認(rèn)為的答案。我不灰心,繼續(xù)往下做,碰到難題,我就認(rèn)真思考,碰到不難的題我就迅速地認(rèn)真寫(xiě)完,一題不漏。最后寫(xiě)到附加題了,我心里又沉重了起來(lái),因?yàn)楦郊宇}很難,我想過(guò)不寫(xiě),可是我又想到,爸爸媽媽都說(shuō)過(guò),卷子上的題一定要做完,不能空著。于是我努力地想,寫(xiě)上了我想的解法,我不知道寫(xiě)得對(duì)不對(duì),但是我努力思考了,我沒(méi)有做逃兵,所以我很高興。遺憾的是這題我做錯(cuò)了,今后上課我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,多做習(xí)題,這樣才能解出難題,真的`不做逃兵?颊Z(yǔ)文和外語(yǔ)的時(shí)候,我寫(xiě)得也很認(rèn)真。這次月檢測(cè),我覺(jué)得自己考試時(shí)的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,下次上復(fù)習(xí)課我也要象考試時(shí)一樣認(rèn)真,這樣我肯定能考出更好的成績(jī)。

  相信我吧,老師!相信我吧,爸爸媽媽!

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