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綜述論文

時間:2023-01-21 16:47:19 論文范文 我要投稿

綜述論文范文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,許多人都有過寫論文的經(jīng)歷,對論文都不陌生吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編幫大家整理的綜述論文范文,希望能夠幫助到大家。

綜述論文范文

綜述論文范文1

  一、思想政治教育實效性的特點(diǎn)

 。ㄒ唬⿲嵭r間上的滯后性

  思想政治教育從開展到學(xué)生的接受學(xué)習(xí),再轉(zhuǎn)化成自己的思維意識,最后將這些實際運(yùn)用到社會實際生活中,這需要一個消化轉(zhuǎn)化的過程。思想政治教育開展了不等于就瞬間產(chǎn)生了效果,這中間需要一個時間的過渡和運(yùn)用,因此產(chǎn)生了時間上的前后順序。也就是說這樣效果會很慢,期間也會收到各種因素的影響,因此,我們在進(jìn)行思想政治教育工作的過程中也不要急于求成,要有耐心,慢慢的培養(yǎng)學(xué)生并使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在逐漸理解、內(nèi)化的過程中形成良好的行為習(xí)慣。

  (二)實效性的形式豐富多樣性

  大學(xué)生思想政治教育工作的開展形式多樣化,內(nèi)容豐富,針對不同階段的大學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容的教育,這也使得在理解和內(nèi)化的過程中產(chǎn)生了不同的`表現(xiàn)形式。根據(jù)大學(xué)生自身特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的不同,有的學(xué)生表現(xiàn)的很明顯,有的學(xué)生心理理解,但表現(xiàn)并不明顯。那么實際表現(xiàn)出的行為也自然不同,有的學(xué)生思想意識提高了但卻不善于用語言表達(dá)出來,而是通過提高學(xué)習(xí)成績等其它的方式展示出來,這是由學(xué)生的性格和習(xí)慣決定的。

 。ㄈ┦芏喾N因素影響的廣泛性

  大學(xué)生的思想政治教育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,受到社會各種因素的綜合影響,這些影響來自不同的層面、不同的階段、不同的時期、不同的事件。因此要想做好大學(xué)生的思想政治工作就要考慮到各種因素的影響,進(jìn)行針對性的研究,以便更好的開展思想政治教育工作。

  二、堅持樹立科學(xué)教育觀,增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實效性

 。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸,樹立科學(xué)的教育觀

  堅持以人為本,貼近學(xué)生的實際生活,注重學(xué)生的適應(yīng)性和發(fā)展性的培養(yǎng),從多個維度促進(jìn)學(xué)生自身全方面的發(fā)展。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,把促進(jìn)大學(xué)生身心健康和適應(yīng)社會對人才的需求作為教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),這就是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實效性的根本保障。

 。ǘ┧枷胝谓逃ぷ鞣绞降亩鄻踊鰪(qiáng)教育內(nèi)容對學(xué)生的吸引力,加強(qiáng)內(nèi)容的實際轉(zhuǎn)化力

  學(xué)校階段性的多大學(xué)生進(jìn)行思想政治內(nèi)容的教育,形式組織多樣化,內(nèi)容豐富,有吸引力,增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗感。例如開展《樹立正確的擇業(yè)觀》這樣的講座,幫助學(xué)生們樹立正確的價值觀和就業(yè)觀,做好學(xué)生步入社會的過渡性的工作。根據(jù)自己的情況設(shè)定科學(xué)合理的愿景,加強(qiáng)自身的專業(yè)技能的培養(yǎng),以便適應(yīng)社會發(fā)展對人才的培養(yǎng),在社會中充分發(fā)揮自己的價值,實現(xiàn)自己的人生理想。

  (三)與時俱進(jìn)關(guān)注大學(xué)生思想變化,制定合理的大學(xué)生愿景

  思想政治教育要時刻關(guān)注大學(xué)生的思想變化,時刻與社會實際需求接軌,并科學(xué)的幫助大學(xué)生制定合理的愿景,避免思想政治教育脫離社會實踐。根據(jù)大學(xué)生的情況,循序漸進(jìn),有條不紊的開展政治教育工作的內(nèi)容,以便為社會培養(yǎng)符合國家需求的人才。

  三、結(jié)束語

  思想政治教育工作就要與時俱進(jìn)不斷的進(jìn)行探索創(chuàng)新,樹立科學(xué)的教育觀,增強(qiáng)思想教育內(nèi)容對學(xué)生的吸引力,激發(fā)學(xué)生積極參與的體驗感。面對社會的不斷變化,國家、社會、學(xué)校、家庭都要承擔(dān)起各自應(yīng)負(fù)的職責(zé),揚(yáng)長避短,采取有效的手段盡可能地減少新環(huán)境的負(fù)面影響,為大學(xué)生創(chuàng)造純凈的環(huán)境,讓他們在這個新時代健康成長。

綜述論文范文2

  我國政府已加大對農(nóng)村小額人身保險的政策支持力度,以確保農(nóng)村小額人身保險業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展,如政府采取一些措施,為特定的農(nóng)村低收入人群提供一定額度的小額人身保險保費(fèi)補(bǔ)貼;另一方面,還出臺相關(guān)政策對小額保險的經(jīng)營者提供稅收以及監(jiān)管費(fèi)用等方面的優(yōu)惠,從而提高各壽險公司參與小額保險經(jīng)營的積極性。產(chǎn)品的需求方對保險的認(rèn)知水平的局限性農(nóng)村小額保險經(jīng)過近三年的發(fā)展,覆蓋人群逐年增加,影響范圍不斷擴(kuò)大。

  但從農(nóng)村地區(qū)的潛在客戶來看,由于長期以來受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制、思想觀念、生活方式等多方面的影響,農(nóng)民的風(fēng)險意識和保障意識比較淡薄,導(dǎo)致其投保意識不高、對小額人身保險的認(rèn)知度較低和期望值過高,在一定程度上影響了保險的推廣和普及。因此,對廣大農(nóng)民群體進(jìn)行宣傳教育是發(fā)展農(nóng)村小額人身保險的前提。這需要商業(yè)保險公司以及相關(guān)社會部門給予更多的關(guān)注、投入更多的精力,進(jìn)行有計劃、有組織的傳授有關(guān)保險知識,通過開展小額人身保險教育,幫助低收入農(nóng)民了解保險、熟悉保險和運(yùn)用保險,從而激發(fā)他們潛在的保險需求,不斷提高農(nóng)村居民對小額人身保險的`認(rèn)知度以及參保意愿。另一方面,提高農(nóng)民對商業(yè)壽險公司的認(rèn)可程度對于小額人身保險的普及也起著重要的作用。這就要求各試點(diǎn)公司在進(jìn)行產(chǎn)品宣傳時如實宣傳小額人身保險產(chǎn)品和服務(wù)信息,不隨意夸大保單的功能和作用;在簽約時,要及時遞送保單、做好客戶回訪、因地制宜地提供延伸服務(wù);在理賠上,要做到簡單、準(zhǔn)確、迅速、及時。只有這樣,才能贏得農(nóng)民朋友的信任,使廣大農(nóng)民更愿意通過保險的方式來轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險,從而使更多的農(nóng)民享有小額人身保險的保障。

  產(chǎn)品本身不適合農(nóng)民需求由于我國農(nóng)村小額人身保險發(fā)展的較晚,當(dāng)前農(nóng)村小額人身保險的整體經(jīng)營水平較低,最重要的原因就是現(xiàn)有保險產(chǎn)品不能滿足農(nóng)民的多樣化需求。在中郵人壽試點(diǎn)小額保險領(lǐng)域之前,各試點(diǎn)公司提供的的小額保險產(chǎn)品多為短期意外險及定期死亡保險,而大量農(nóng)村人口對健康、醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險同樣存在著迫切的需求,而各試點(diǎn)保險公司提供的保險品種和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)民對于防老、防病、防災(zāi)的迫切需求。小額保險產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不盡合理,與農(nóng)民需求不能完全相適應(yīng)的現(xiàn)狀在一定程度上打擊了農(nóng)民投保的積極性。因此,小額保險要想成功發(fā)展,開發(fā)和創(chuàng)新產(chǎn)品是基礎(chǔ)。各試點(diǎn)公司應(yīng)充分調(diào)查、了解農(nóng)民的風(fēng)險狀況、保險需求、收入情況等,結(jié)合農(nóng)民特點(diǎn),把握“低保額與低保費(fèi)”的標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)出適合低收入農(nóng)民的保險產(chǎn)品。農(nóng)村銷售網(wǎng)絡(luò)的限制目前,除中國人壽和中郵人壽等少數(shù)壽險公司在農(nóng)村具有一定的網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢,大部分壽險公司在縣域市場還沒有網(wǎng)點(diǎn),因此造成部分參與試點(diǎn)的公司已明顯無法在農(nóng)村市場實質(zhì)性的繼續(xù)推進(jìn)試點(diǎn)。自20xx年以來,保監(jiān)會特別重視縣域保險的發(fā)展,鼓勵商業(yè)壽險公司加快縣域網(wǎng)點(diǎn)建設(shè),開辟了網(wǎng)點(diǎn)審批綠色通道,并鼓勵各家公司對達(dá)到一定要求的農(nóng)村營銷服務(wù)部升格為縣級支公司或營業(yè)部。但是,總體來看,建設(shè)農(nóng)村保險營銷網(wǎng)點(diǎn)還要受到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況、農(nóng)民對保險的接受和認(rèn)可程度、壽險公司資源配置的限制等多方面客觀條件的限制,因此完整、有效的營銷渠道體系的建立尚需時日。

  中郵人壽保險股份有限公司是繼中國人壽、太平洋、泰康、平安和新華人壽之后第六家試水農(nóng)村小額人身保險的壽險公司,作為壽險市場的一員新丁,中郵人壽的市場定位與眾不同。中郵人壽以“服務(wù)基層、服務(wù)三農(nóng)”為根本立足點(diǎn),是全國首家以農(nóng)村小額人身保險為主營業(yè)務(wù)的保險公司。中郵人壽發(fā)展小額保險業(yè)務(wù)具有一定的優(yōu)勢:第一,產(chǎn)品優(yōu)勢。中郵人壽首批上線銷售三款小額保險產(chǎn)品,包括“富富余1號”、“綿綿壽1號”和“祿祿通3號”,分別為兩全分紅型保險、年金分紅型保險和交通意外傷害保險。這在一定程度上解決了之前農(nóng)村市場產(chǎn)品種類單一的不足,滿足了農(nóng)民全方位的保障需求。第二,品牌優(yōu)勢。中國郵政在農(nóng)村地區(qū)扎根多年,在老百姓心中有著良好的信譽(yù),具有較好的品牌效應(yīng),老百姓對其認(rèn)同感強(qiáng),潛在的保戶資源相當(dāng)可觀。中郵人壽開業(yè)后,將承接這些得天獨(dú)厚的銷售網(wǎng)絡(luò)和客戶優(yōu)勢,將其和小額保險業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,有望在競爭激烈的保險市場中探索一條獨(dú)具特色的發(fā)展之路。第三,銷售網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。中國郵政集團(tuán)在全國的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)達(dá)到6.7萬個,僅在農(nóng)村地區(qū)就有4.8萬個。目前,全國共有郵政類保險兼業(yè)代理機(jī)構(gòu)1.7萬家,20xx年全年共實現(xiàn)保費(fèi)收入627.85億元,如果中郵人壽將全部郵政網(wǎng)點(diǎn)都發(fā)展成為兼業(yè)代理小額保險的網(wǎng)店,可實現(xiàn)的保費(fèi)規(guī)模將更加巨大。第四,政策優(yōu)勢。近年來,政府對于三農(nóng)問題非常關(guān)注,20xx年保監(jiān)會批準(zhǔn)中郵人壽試水小額保險業(yè)務(wù),正是希望通過發(fā)揮郵政系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,尤其是發(fā)揮郵政在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過開展小額人身保險提高農(nóng)村地區(qū)的保險覆蓋面和服務(wù)水平。20xx年中國保監(jiān)會又出臺了《關(guān)于促進(jìn)中郵人壽保險股份有限公司健康規(guī)范發(fā)展的通知》,可見監(jiān)管部門對于中郵人壽服務(wù)基層、服務(wù)三農(nóng)寄予厚望,并給予了大力的扶持,這一通知的頒布也為進(jìn)一步引導(dǎo)中郵人壽規(guī)范、健康發(fā)展起到重要的積極作用。中郵人壽保險股份有限公司將充分依托這四大優(yōu)勢,大力發(fā)展農(nóng)村小額人身保險業(yè)務(wù),堅持“愿意買、買得起、買得到、買得值”的四個原則,大力普及農(nóng)民的保險知識,激發(fā)其潛在的保險需求,同時要加大產(chǎn)品創(chuàng)新力度,不斷提高保險服務(wù)水平和質(zhì)量,真正解決廣大農(nóng)民的后顧之憂,在“服務(wù)基層、服務(wù)三農(nóng)”、發(fā)展農(nóng)村小額人身保險的道路上越走越遠(yuǎn)。

綜述論文范文3

  一、當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院市場營銷專業(yè)教學(xué)的不足

  (一)課堂教學(xué)目標(biāo)不明確

  如果沒有制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)就不能達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。不合理的教學(xué)目標(biāo)只會使得教學(xué)顯得慌亂局促、沒有條理。針對不同的課程內(nèi)容應(yīng)該制定不同的教學(xué)目標(biāo),若是各個目標(biāo)之間混亂無序,就會使得學(xué)生毫無頭緒,大大降低學(xué)習(xí)效率。對于市場營銷專業(yè)的學(xué)生來說,一定的自主創(chuàng)業(yè)能力是專業(yè)的需求。但是如果在教學(xué)過程中,將市場營銷和創(chuàng)業(yè)教育混為一談,就缺少了重點(diǎn),學(xué)生很難再同時完成兩項教學(xué)任務(wù),最后只會導(dǎo)致無論專業(yè)知識還是自主創(chuàng)業(yè)能力都沒有得到較大的提升,但是卻耗費(fèi)了大量的人力物力,事倍功半,得不償失,降低學(xué)習(xí)效率。正確的做法是將市場營銷和創(chuàng)業(yè)教育,各自設(shè)定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生培養(yǎng)一個清晰地學(xué)習(xí)思維和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  (二)實踐教學(xué)與理論教學(xué)相脫節(jié)

  產(chǎn)學(xué)合作是大多市場營銷專業(yè)會設(shè)置的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但是合作的方式僅僅局限于企業(yè)參觀、企業(yè)管理人員交流等形式,并沒有全方位、高層次的企業(yè)管理人員以及管理技術(shù)上的交流,缺少了實際實踐內(nèi)容的教學(xué)和習(xí)得。目前,我國獨(dú)立學(xué)院的市場營銷專業(yè)學(xué)生實習(xí)大多都是校方給以統(tǒng)一安排,而不存在校企雙方的互惠互利的合作關(guān)系,無法真正給學(xué)生提供實踐鍛煉的有效機(jī)會;此外,學(xué)校沒有對學(xué)生在企業(yè)實習(xí)階段中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行嚴(yán)格的管制和界定,沒有對其實習(xí)成果進(jìn)行細(xì)致的量化考核,沒有完善的評價和反饋機(jī)制,從客觀上給予學(xué)生實踐成果的提升帶來困難,也不利于教師從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中及時發(fā)現(xiàn)缺陷,進(jìn)行改革,以至于很多實習(xí)流于形式。

  (三)專業(yè)教師素質(zhì)較低無法滿足教學(xué)需要

  教師是教學(xué)活動的組織者和引導(dǎo)者,左右著學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)質(zhì)量,因而可以說是整個教學(xué)過程中不可或缺的部分。但是,在當(dāng)今市場營銷專業(yè)的教學(xué)過程中,教師的素質(zhì)并不能滿足學(xué)生的需求,主要是由于以下幾個方面的原因:首先,市場營銷的專業(yè)的教師沒有較高的理論結(jié)合實踐的能力。其中還有部分教師并沒有真正的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,就來教授船業(yè)教育的課程。但是這些教師的理論水平較差,也無法與實踐相結(jié)合,教學(xué)效果極不理想。此外,教師的實踐教學(xué)只有自己親身經(jīng)歷過后才能夠傳達(dá)相應(yīng)的教學(xué)重點(diǎn)和要領(lǐng)。但是大多教師只是根據(jù)案例教學(xué)中的例子進(jìn)行分析,得出規(guī)律,是非脫產(chǎn)的,因而在很大程度上并不能接觸到最新的創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識,自然也就無法在實踐教學(xué)中進(jìn)行管理創(chuàng)新。

  二、市場營銷專業(yè)走創(chuàng)業(yè)之路的教育方法

 。ㄒ唬┠M公司實訓(xùn)的設(shè)計思路

  環(huán)境構(gòu)建我院模擬公司實訓(xùn),是對于課堂學(xué)習(xí)的一種拓展,旨在培養(yǎng)“職業(yè)人”,提升學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中的必備技能。在全球模擬公司課程實訓(xùn)中要對全程進(jìn)行監(jiān)控,并且編制專門的教材以及培養(yǎng)方案,對實際操作進(jìn)行指導(dǎo)。其中模擬的主要是公司運(yùn)行中以下8個核心:組建團(tuán)隊與架構(gòu)公司、項目確定與公司注冊、市場分析與戰(zhàn)略規(guī)劃、成本預(yù)算與營銷策劃、資金規(guī)劃與銷售管理、財務(wù)培訓(xùn)與財務(wù)管理、投資收益與風(fēng)險評估、創(chuàng)業(yè)計劃與開業(yè)準(zhǔn)備。造模擬公司的過程中關(guān)鍵的是創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生感到身臨其境,對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性有決定性的作用。模擬公司實訓(xùn)模式和傳統(tǒng)的自主創(chuàng)業(yè)課程有著不同的培養(yǎng)模式,最明顯的一點(diǎn)就是教學(xué)環(huán)境設(shè)置上的獨(dú)特性,他的關(guān)鍵就是模擬公司現(xiàn)實的環(huán)境,改善當(dāng)下的教學(xué)環(huán)境,以便實現(xiàn)理想的教學(xué)效果。為了更好的創(chuàng)建模擬環(huán)境,我們采取了多種措施,比如說設(shè)置了專用的教室,每個教師配有專用的辦公用具,另外配備了專用的實驗室,以及專門的模擬公司培訓(xùn)教師,對學(xué)生模擬公司的實踐活動進(jìn)行指導(dǎo)。另一方面,從學(xué)生的大一階段開始就對其進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的熏陶,培養(yǎng)起“職業(yè)人”的心理狀態(tài),有助于在實訓(xùn)過程中更好的迎合學(xué)生的心理,使其迅速投入其中,塑造了學(xué)生的心理環(huán)境。

  (二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的保障體系建設(shè)

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐保障體系構(gòu)建的目的就是確保大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐活動能夠順利開展并圓滿完成。其主要有以下幾方面內(nèi)容構(gòu)成:知識保障、組織保障、場地保障、經(jīng)費(fèi)保障、激勵保障、能力保障。政府和各類社會團(tuán)體應(yīng)當(dāng)給予大學(xué)生社會實踐活動以充分的重視,筑巢引鳳,利用現(xiàn)有的資源為其提供實踐的平臺和機(jī)會,積極投身評價機(jī)制,激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐的主動性和積極性;此外,高校應(yīng)該積極組織和完善統(tǒng)籌大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動,通過實踐來全面提升大學(xué)生的動手實踐能力和社會認(rèn)識能力,積極磋商,投放資金建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地,保障有足夠的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動能夠開展。通過科學(xué)完善的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的激勵制度的建設(shè),對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的成果進(jìn)行全面的分析對比,一邊作為評優(yōu)評先的依據(jù);另一方面,作為大學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)實踐活動的意義、作用,積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的綜合素質(zhì),為將來步入社會打下堅實的.基礎(chǔ)。

 。ㄈ﹦(chuàng)業(yè)教育融合市場營銷專業(yè)實訓(xùn)

  市場營銷實訓(xùn)所培養(yǎng)的綜合型人才應(yīng)該具備較高的專業(yè)素質(zhì)、較完備的實踐技能、與時俱進(jìn)的開拓創(chuàng)新精神,以適應(yīng)高級應(yīng)用型營銷人才的需要。實訓(xùn)模式主要可以分為營銷模擬實訓(xùn)、營銷策劃實訓(xùn)和校企合作實訓(xùn)三種模式,通過自主創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)教學(xué)可以大大提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識和實現(xiàn)經(jīng)營能力。創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)大致上分為模擬創(chuàng)業(yè)和真實創(chuàng)業(yè)兩個途徑。模擬創(chuàng)業(yè)的過程中可以對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)價值、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行綜合性的測評,通過選擇不同崗位的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)自己多方面的實戰(zhàn)能力,幫助學(xué)生更為準(zhǔn)確高效的對市場進(jìn)行分析、判斷與決策。真實創(chuàng)業(yè)也需要通過校企合作,建設(shè)創(chuàng)業(yè)教育基地,充分利用教學(xué)資源、師資力量,保證資金、場地、設(shè)備等因素都有較高的利用率。只有做到市場營銷和創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合,才能為更多學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),使其在畢業(yè)之后有更多的選擇性。

  (四)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的評價體系建設(shè)

  各級政府和創(chuàng)業(yè)團(tuán)體對高校創(chuàng)業(yè)實踐活動的評價考核要將一套客觀、科學(xué)的教育評價機(jī)制作為評價的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,通過多樣化的方式和渠道手機(jī)大學(xué)生實踐活動的實時信息,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的過程和效果進(jìn)行定量和定性的分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)實踐體系存在的不足,做出及時的完善和改進(jìn),并將評價結(jié)果實時反饋給學(xué)校以及大學(xué)生本人,有助于學(xué)校正視現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、及時補(bǔ)救,有助于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐朝著社會主義建設(shè)的方向前進(jìn)。只有將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的評價體系納入高校教學(xué)日常管理的流程中,才能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐評價制度的順利實施。只有對認(rèn)知的實物進(jìn)行評價后才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行評價,在評價高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐時,要充分考慮到它的現(xiàn)在、過去和將來。這就要求在工作中就要按評價指標(biāo)建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫和信息庫,實時、全面的收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐,以便評價的時候使用。

  三、小結(jié)

  市場營銷專業(yè)融合創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)教育符合國家教育的方案,是市場營銷專業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育在素質(zhì)教育的統(tǒng)一,是市場營銷專業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育在職業(yè)技能上密切聯(lián)系。正是由于當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院市場營銷專業(yè)教學(xué)存在著課堂教學(xué)目標(biāo)不明確,實踐教學(xué)與理論教學(xué)相脫節(jié),專業(yè)教師素質(zhì)較低無法滿足教學(xué)需要等問題,我們需要從模擬公司實訓(xùn),建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的保障體系,創(chuàng)業(yè)教育融合市場營銷專業(yè)實訓(xùn),建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的評價體系等途徑著手,實現(xiàn)市場營銷專業(yè)走創(chuàng)業(yè)之路的融合。

綜述論文范文4

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生搜集文獻(xiàn)資料的能力,提高學(xué)生對文獻(xiàn)資料的歸納、分析、綜合運(yùn)用能力,從20xx級普通本科學(xué)生開始,實施文獻(xiàn)綜述寫作制度。為進(jìn)一步規(guī)范文獻(xiàn)綜述的寫作,現(xiàn)將有關(guān)要求明確如下:

  一、撰寫文獻(xiàn)綜述的基本要求

  文獻(xiàn)綜述是針對某一研究領(lǐng)域或?qū)n}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)n}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)n}歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。綜是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;述就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。

  二、撰寫文獻(xiàn)綜述的基本注意事項

  1、文獻(xiàn)綜述是一篇相對獨(dú)立的綜述性學(xué)術(shù)報告,包括題目、前言、正文、總結(jié)等幾個部分。

  題目:一般應(yīng)直接采用《文獻(xiàn)綜述》作為標(biāo)題,經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)也可以所研究題目或主要論題加文獻(xiàn)綜述的方式作為標(biāo)題。

  前言:點(diǎn)明畢業(yè)論文(設(shè)計)的論題、學(xué)術(shù)意義以及其與所閱讀文獻(xiàn)的關(guān)系,簡要說明文獻(xiàn)收集的目的、重點(diǎn)、時空范圍、文獻(xiàn)種類、核心刊物等方面的內(nèi)容。

  正文:無固定格式,文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理,可以按文獻(xiàn)與畢業(yè)論文(設(shè)計)主題的關(guān)系由遠(yuǎn)而近進(jìn)行綜述,也可以按年代順序綜述,也可按不同的問題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述?傊鶕(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)的具體情況撰寫,對畢業(yè)論文(設(shè)計)所采用的全部參考文獻(xiàn)分類、歸納、分析、比較、評述,應(yīng)特別注意對主流、權(quán)威文獻(xiàn)學(xué)術(shù)成果的引用和評述,注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。

  結(jié)論:對全文的評述做出簡明扼要的總結(jié),重點(diǎn)說明對畢業(yè)論文(設(shè)計)具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)論文(設(shè)計)重要論述依據(jù)的相關(guān)文獻(xiàn)已有成果的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價值和不足,提出自己的研究目標(biāo)。

  2.要圍繞畢業(yè)論文主題對文獻(xiàn)的`各種觀點(diǎn)作比較分析,不要教科書式地將與研究課題有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡要地匯總陳述一遍。

  3.評述(特別是批評前人不足)時,要引用原作者的原文(防止對原作者論點(diǎn)的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來判定原作者的錯誤。

  4.文獻(xiàn)綜述結(jié)果要說清前人工作的不足,襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價值。

  5.采用了文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來源,模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處,不要含糊不清。

  6.文獻(xiàn)綜述最后要有簡要總結(jié),并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容,表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。

  7.所有提到的參考文獻(xiàn)都應(yīng)和所畢業(yè)論文(設(shè)計)研究問題直接相關(guān)。

  8.文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn),與畢業(yè)設(shè)計(論文)的論題直接相關(guān),與畢業(yè)論文(設(shè)計)的參考文獻(xiàn)數(shù)量完全一致;重要論點(diǎn)、論據(jù)不得以教材、非學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)、未發(fā)表文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn),應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議的文章,其次是教科書或其他書籍。至于大眾傳播媒介如報紙、廣播、通俗雜志中的文章,一些數(shù)據(jù)、事實可以引用,但其中的觀點(diǎn)不能作為論證問題的依據(jù)。

  三、撰寫文獻(xiàn)綜述的其他事項

  1.一篇畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)完成一篇文獻(xiàn)綜述,參考文獻(xiàn)的引用數(shù)量原則上不少于15篇,其中外文文獻(xiàn)不少于3篇,字?jǐn)?shù)不少于20xx字,并按規(guī)范格式附于畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告之前。

  2.文獻(xiàn)綜述的撰寫格式參見《江西財經(jīng)大學(xué)普通本科畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作規(guī)范》的基本要求。

  3.文獻(xiàn)綜述與畢業(yè)論文(設(shè)計)同為學(xué)生畢業(yè)資格審核的基本文獻(xiàn),為永久性保存文檔,學(xué)生應(yīng)同時提供紙質(zhì)及電子文檔。

  4.文獻(xiàn)綜述的成績占畢業(yè)論文(設(shè)計)成績的10%。

綜述論文范文5

  論文關(guān)鍵詞:數(shù)字圖書館信息營銷組織消費(fèi)者

  論文摘要:從數(shù)字圖書館信息營銷的主體、客體和內(nèi)容幾個方面分析了數(shù)字圖書館信息營銷的特點(diǎn),指出充分認(rèn)識數(shù)字圖書館信息營銷的特點(diǎn)對數(shù)字圖書館發(fā)展有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。

  隨著新技術(shù)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的急劇發(fā)展,信息檢索的手段和方式都發(fā)生了歷史性的變化,圖書館不再是人們獲取信息和知識的唯一途徑,各種營利性或非營利性的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)快速發(fā)展,圖書館面臨前所未有的挑戰(zhàn)。面對這場變革,圖書館只有適時地調(diào)整自身的發(fā)展策略,才能夠鞏固其已有的地位。也正是在這樣的歷史背景下,圖書館界引人了市場營銷的理念。

  1信息營銷與數(shù)字圖書館信息營銷

  信息營銷是市場營銷中的一個概念和方法。針對信息營銷有兩種不同的解釋,一種解釋是“信息營銷是指了解、激勵和創(chuàng)造特定的信息用戶,并利用信息資源,向合適的用戶提供所需信息服務(wù),從而獲得利益回報的經(jīng)營活動。另一種解釋是“信息營銷是指企業(yè)在經(jīng)營活動中,以信息為重要資源,綜合運(yùn)用各種現(xiàn)代化信息技術(shù),獲取、處理、組織、利用各種有效的信息來制定營銷策略,并協(xié)調(diào)和管理營銷工作,從而比競爭對手更快、更準(zhǔn)確地識別、預(yù)測并滿足顧客需要的一種營銷方式”。第一種解釋是指信息服務(wù)業(yè)的產(chǎn)品(服務(wù))營銷策略。第二種是指信息化社會中企業(yè)的營銷方式。概而言之,所謂信息營銷,就是信息服務(wù)機(jī)構(gòu)對其信息產(chǎn)品與服務(wù)進(jìn)行分析、調(diào)研、計劃、組織、促銷、分銷,實現(xiàn)與信息用戶的價值交換,滿足信息用戶信息需要的一系列過程。這一過程開始于信息機(jī)構(gòu)對潛在信息消費(fèi)需求的市場調(diào)查、分析,終止于最后滿足于目標(biāo)用戶(現(xiàn)實用戶)的具體信息需求,完成與他們的價值交換。這種價值交換過程,對于信息機(jī)構(gòu)來說,是充分實現(xiàn)信息資源的內(nèi)在價值;對于信息接受者來說,是獲得信息資源的使用價值,即獲得信息資源的有用性。

  數(shù)字圖書館信息營銷是在融合了信息營銷學(xué)和圖書館學(xué)的一些理論知識以及綜合目前圖書館的工作實際而形成的一個新概念,它是指圖書館對其信息產(chǎn)品與服務(wù)進(jìn)行分析、調(diào)研、計劃、組織、促銷、分銷,實現(xiàn)與信息用戶的價值交換,滿足信息用戶需求的一系列過程。其核心和本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)信息用戶,挖掘信息需求,它強(qiáng)調(diào)以信息用戶為中心以及服務(wù)至上的工作理念。數(shù)字圖書館信息營銷內(nèi)容包括信息產(chǎn)品的營銷和信息服務(wù)的營銷。通過信息營銷,縮短了圖書館、信息用戶與社會之間的距離,最大限度地發(fā)揮了圖書館信息資源的作用。

  2數(shù)字圖書館信息營銷的重要性

  數(shù)字圖書館實行信息營銷,適應(yīng)了時代環(huán)境的變化。數(shù)字圖書館是在信息技術(shù)高速發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。因此,數(shù)字圖書館從誕生之日起就一直按照市場經(jīng)濟(jì)的競爭行為進(jìn)行經(jīng)營和發(fā)展,其市場行為性非常強(qiáng)。在知識經(jīng)濟(jì)時代,數(shù)字圖書館應(yīng)該成為整個國民教育的重要部分,成為獲取信息、加工信息、配置信息資源的重要部門。數(shù)字圖書館產(chǎn)生和發(fā)展的社會環(huán)境,使數(shù)字圖書館發(fā)展的理念也發(fā)生了變化,這就是要以增強(qiáng)市場競爭能力的理念來指導(dǎo)自身的經(jīng)營和發(fā)展。

  數(shù)字圖書館實行信息營銷,有利于自身生存與發(fā)展。市場經(jīng)濟(jì)條件下,知識經(jīng)濟(jì)興起,信息產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,數(shù)以萬計的信息咨詢公司、服務(wù)中心、檢索中心成立,徹底摧毀了“田園式”的傳統(tǒng)圖書館模式,圖書館的生存和發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也出現(xiàn)新的發(fā)展契機(jī)。我國已加人WTO,國外的信息服務(wù)業(yè)也相繼進(jìn)人我國,各類信息機(jī)構(gòu)紛紛登臺,相互角逐,傳統(tǒng)的圖書館不改革創(chuàng)新主動出擊,仍然故步自封,將喪失競爭力,其生存空間必然受到擠壓。隨著社會信息化程度的加深,數(shù)字圖書館要想在信息社會和電子信息網(wǎng)絡(luò)中生存并發(fā)展,就必須強(qiáng)化信息職能。因此數(shù)字圖書館必須對自身的觀念與管理策略做出相應(yīng)的調(diào)整,特別是要適應(yīng)市場化和信息化,實行信息營銷,增強(qiáng)造血功能。

  數(shù)字圖書館實行信息營銷,保障了用戶的信息需求。圖書館學(xué)是強(qiáng)調(diào)服務(wù)的科學(xué),服務(wù)觀念成為圖書館學(xué)思想的重要因素,離開了服務(wù),圖書館事業(yè)就失去了存在的價值。一方面,在數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化時代成長起來的數(shù)字圖書館仍然是信息服務(wù)業(yè),其目的是利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),方便快捷地為人們提供知識與信息服務(wù);另一方面,在商品經(jīng)濟(jì)的全面作用下,有市場就有競爭,有競爭就要有營銷,營銷已成為各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域組織發(fā)展的必要手段,對數(shù)字圖書館也是如此。信息營銷是數(shù)字圖書館開展服務(wù)的重要手段和方式,其目的就是利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)及圖書情報專業(yè)的技術(shù)方法,針對用戶的信息需求特點(diǎn),開發(fā)信息產(chǎn)品并推向市場,提高用戶的滿意程度。

  3數(shù)字圖書館信息營銷的特點(diǎn)

  3.1數(shù)字圖書館營銷主體的特殊性

  數(shù)字圖書館營銷主體的特殊性體現(xiàn)在其運(yùn)作方式上。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,我國數(shù)字圖書館的發(fā)展模式形成了以下兩類。

  3.1.1國家與單位投入的運(yùn)營模式

  為了推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,國家對此投人了大量的人力和物力,重要的幾個國家支持項目如下:

  (1)中國試驗型數(shù)字圖書館。中國試驗型數(shù)字圖書館(CPDL)的是1997年度由原國家計委批準(zhǔn)立項的國家重點(diǎn)科技項目,總體目標(biāo)是建立相互協(xié)作、互為補(bǔ)充、聯(lián)合一致的中國試驗型數(shù)字圖書館。他的實施包括兩大部分:首先是研制初步成型的數(shù)字圖書館實現(xiàn)技術(shù),其次是逐步建立一個規(guī)范化的分布式數(shù)字式資源庫。目前,該系統(tǒng)已經(jīng)建設(shè)了千家詩、北京故宮、海洋世界、宇宙的結(jié)構(gòu)和中國古代建筑5個多媒體資源庫,信息量約5GB。

  (2)中國高等教育文獻(xiàn)保障體系(CALIS)。中國高等教育文獻(xiàn)保障體系是一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館資源共享系統(tǒng),是國務(wù)院批準(zhǔn)的我國高等教育“211工程”總體建設(shè)規(guī)劃中兩個公共服務(wù)體系之一,其總體目標(biāo)是在“九五”期間建成以中國教育與科研計算機(jī)網(wǎng)為依托的網(wǎng)上信息資源共享系統(tǒng)。

  (3)全國黨校系統(tǒng)數(shù)字圖書館工程建設(shè)項目。它的總體目標(biāo)是5年一8年內(nèi)建設(shè)安全寬帶基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)體系和超大規(guī)模的數(shù)據(jù)交換及服務(wù)中心,與50個社會機(jī)構(gòu)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接和資源共享,建立面向社會的中心網(wǎng)站和若干各具特色的子網(wǎng)站,形成全球最大的馬克思主義教育和傳播網(wǎng)站,建設(shè)全國性的、分布式的大型知識庫群,總體技術(shù)達(dá)到與國際接軌的水平。

  3.1.2企業(yè)投入及市場化運(yùn)營

  隨著國外電子圖書市場的持續(xù)升溫,國內(nèi)市場也逐漸活躍。除了政府直接支持的項目以外,國家也在大力發(fā)展企業(yè)的數(shù)字圖書館,比如超星、書生、北大方正等,也都在這個領(lǐng)域里尋求發(fā)展。

  (1)超星公司。北京世紀(jì)超星信息技術(shù)有限公司長期致力于紙張圖文資料數(shù)字化技術(shù)及其相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用推廣,開發(fā)了易用經(jīng)濟(jì)的Pig圖書格式,為國內(nèi)外圖書館、檔案館和出版社數(shù)字化提供了成熟的整體解決方案。

  (2)中國知識基礎(chǔ)設(shè)施工程(CNK1)。這是由清華同方光盤股份公司組織實施的中國知識基礎(chǔ)設(shè)施工程,旨在提高國家知識和技術(shù)的創(chuàng)新能力,增強(qiáng)國際競爭力。它引進(jìn)國內(nèi)外重要的數(shù)字化資源,開發(fā)期刊、會議論文集、博顏士論文、報紙、教科書等數(shù)字化資源,創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)研究院。

  (3)中國數(shù)字圖書館工程。中國數(shù)字圖書館工程是運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)所支持的國家級數(shù)字資源系統(tǒng)工程,涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程,是國家信息化建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容,是知識經(jīng)濟(jì)的重要載體。

  3.2數(shù)字圖書館營銷客體的特殊性

  數(shù)字圖書館營銷客體的特殊性體現(xiàn)在其目標(biāo)市場分為界限分明的兩部分。數(shù)字圖書館的目標(biāo)市場分為組織消費(fèi)者和個體消費(fèi)者兩部分。組織消費(fèi)者包括大型圖書館、高校圖書館、科研教育機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位的圖書館。個體消費(fèi)者主要是指其他直接從數(shù)字圖書館獲取信息資源已滿足需要的需求個體。這兩部分消費(fèi)者具有不同的購買動機(jī),需求特點(diǎn)也不同,從數(shù)字圖書館獲取信息資源的方式也不同,從消費(fèi)者特征角度可以對兩者進(jìn)行明確的劃分。

  組織消費(fèi)者對數(shù)字圖書館資源的購買,主要是以較低成本來增加自己的庫存資源,豐富資源的表現(xiàn)形式和檢索方式,以便用更多的信息資源吸引讀者,更好地為公眾和社會服務(wù)。它并不是數(shù)字圖書資源的最終消費(fèi)者,它要面對個體消費(fèi)者,個體消費(fèi)者是數(shù)字圖書資源的最終消費(fèi)者;個體消費(fèi)者對數(shù)字圖書資源的購買則主要是出于自己對信息資源的使用需求。因此,從購買動機(jī)看,兩者具有不同的購買出發(fā)點(diǎn)。其中的組織消費(fèi)者有些像其他行業(yè)的代理經(jīng)銷商,但是由于數(shù)字圖書館提供的是數(shù)字圖書資源,具有俱樂部產(chǎn)品的特殊性,因此,組織消費(fèi)者又不完全等同于一般意義的代理經(jīng)銷商。

  組織消費(fèi)者對數(shù)字圖書館所提供的`信息資源的需求是批次性海量購買,購買的資源范圍廣泛,對資源的詳細(xì)內(nèi)容不作更明確的要求;而個體消費(fèi)者對數(shù)字圖書館所提供的信息資源的需求是持續(xù)性微量購買,購買的資源范圍一般比較狹窄,限定在某一領(lǐng)域之內(nèi),同時對資源的詳細(xì)內(nèi)容要求明確。從這里可以看出,組織消費(fèi)者和個體消費(fèi)者對數(shù)字圖書館所提供的信息資源的需求特點(diǎn)具有明顯的差異。

  3.3數(shù)字圖書館營銷內(nèi)容的特殊性

  數(shù)字圖書館營銷對象的特殊性體現(xiàn)為提供的數(shù)字資源作為一種社會商品,是一種辦公用品,具有俱樂部產(chǎn)品的性質(zhì),具體體現(xiàn)在:

  (l)非競爭性:單個俱樂部成員對俱樂部產(chǎn)品的消費(fèi)不會降低和減少其他成員消費(fèi)該產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量。也就是說,任何單個的個體消費(fèi)者對數(shù)字圖書館信息資源的消費(fèi)不會降低和減少其他消費(fèi)者對該數(shù)字圖書館信息資源消費(fèi)的質(zhì)量和數(shù)量。

  (2)非排他性:消費(fèi)在俱樂部成員之間是非排他的,但是對于俱樂部之外的成員,消費(fèi)則具有排他性。個體消費(fèi)者在對數(shù)字圖書館的信息資源進(jìn)行消費(fèi)時,一旦通過某種方式被允許使用該信息資源,就成為該數(shù)字圖書館的俱樂部成員,而且這些俱樂部成員之間沒有排他性,數(shù)字圖書館的資源信息可以讓每位俱樂部成員公平地共享。但是對于那些沒有被允許使用該信息資源的人,就沒有權(quán)利使用這些信息資源,對這部分人具有排他性。

  通過對數(shù)字圖書館信息營銷特點(diǎn)的分析可以看出,我國的數(shù)字圖書館在國家的支持下已經(jīng)取得長足的發(fā)展,數(shù)字圖書館目標(biāo)市場對信息需求特點(diǎn)的不同使得數(shù)字圖書館既要研究并提供目前用戶急需的各種信息,又要研究并預(yù)測今后用戶信息需求的走向,為數(shù)字圖書館長遠(yuǎn)發(fā)展提供政策指導(dǎo),為信息營銷提供信息支持。只有這樣,數(shù)字圖書館的信息營銷才有旺盛的生命力,才能成為數(shù)字圖書館可持續(xù)發(fā)展的新的生長點(diǎn)。

綜述論文范文6

  【摘要】隨著現(xiàn)代信息化開展的加快,光纖通信作為一種新型的信息通信技術(shù),逐步進(jìn)入了人們的視野。它不只運(yùn)用便利,而且加快傳輸信息的速率和質(zhì)量,為人們的生活帶來諸多便利。經(jīng)過剖析光纖通信過去的開展進(jìn)程,論述光纖通信如今的開展成就,以此來討論光纖通信將來的開展前景。

  【關(guān)鍵詞】光纖通信的論文

  數(shù)字信息化開展的加快,關(guān)于通信技術(shù)的速度和質(zhì)量有了更高的請求。隨著光纖通信技術(shù)的呈現(xiàn),引發(fā)了全球的通信技術(shù)反動。光纖通信成為信息化的代名詞,也是科技開展的重要載體。

  一、光纖通信的過去

  光纖通信指的是一種應(yīng)用光波和光纖來進(jìn)行信息傳播的方式,是一種新型的信息通信技術(shù)。光纖通信主要有三個局部組成,第一是光纖,第二是光波源頭,第三是檢測光波的儀器。上世紀(jì)七十年代,光纖通信線路正式展露在人們面前,降生于美國的亞特蘭大貝爾實驗室。它的傳播速度是44.736Mbps,大約是10km的長度,由此人類社會進(jìn)入了“光”的通信時期。而1977年,光纖通信也改動其實質(zhì),成為商品化的產(chǎn)品,進(jìn)入全球市場,改造全球信息網(wǎng)絡(luò)。上世紀(jì)七十年代初期,我國也緊跟潮流,對光纖通信技術(shù)展開了研討工作。九十年代末期,在少數(shù)城市進(jìn)行光纖通信技術(shù)的試點(diǎn),并在全國進(jìn)行推行,由此我國也全面實行了光纖通信化。目前,我國曾經(jīng)超越12億的用戶在運(yùn)用光纖通信,各個行業(yè)都有它的身影存在,光纖通信曾經(jīng)慢慢融入了我們的生活。

  二、光纖通信技術(shù)的.如今

  隨著光纖通信技術(shù)的開展,光纖通信衍生出了很多分支產(chǎn)品。但是最主要的還是兩種,一種是光纖接入技術(shù),另一種是波分復(fù)用技術(shù)。光纖的接入技術(shù)是一種網(wǎng)絡(luò)寬帶的接入方式,包括了兩個局部的內(nèi)容,一局部是光纖到道路,另一局部是光纖到住戶。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的提高,光纖通信的應(yīng)用也越來越普遍,也越來越重要。光纖通信曾經(jīng)成為電信網(wǎng)絡(luò)的一局部,融入各行各業(yè)中,發(fā)揮了宏大的價值,F(xiàn)階段,雙絞線和銅制的線路仍是光纖通信的主體材料,光纖通信的開展還是會遭到傳統(tǒng)通信體系的限制。這對光纖通信技術(shù)的進(jìn)一步開展帶來了不小的應(yīng)戰(zhàn)。目前,光纖通信假如想要進(jìn)一步提高傳輸?shù)乃俾,充沛?yīng)用光接入技術(shù)成為重要關(guān)鍵。憑仗光接入網(wǎng)額技術(shù),不只能夠滿足用戶的網(wǎng)絡(luò)需求,還能大大提高信息的速率和質(zhì)量。所以,在20xx年,我國就曾經(jīng)展開了推行光纖到戶的工作,并且構(gòu)建了通信體系。將公司、住宅、商店、文娛場所等歸入體系的掩蓋范圍內(nèi),提高光纖的運(yùn)用度,便利了人們的生活,獲得了良好的成果。經(jīng)過單一形式光纖的最小損耗區(qū)域,來得到高效率、高效能的寬帶網(wǎng)絡(luò),便是波分復(fù)用技術(shù)的根本內(nèi)容。光纖通信的運(yùn)用中,其光波的分發(fā)頻率也有所差別。并以此將最小損耗的區(qū)域分化成不同的信息運(yùn)輸通道。不同的波長信息能夠在光波分化復(fù)合儀器的作用下,并且集載起來,進(jìn)行分類。將集載起來的信息經(jīng)過光纖道路進(jìn)行傳輸,不只能夠加快傳輸效率,也能減少信息被大量損耗。波分復(fù)用技術(shù)是光纖通信技術(shù)的重要組成局部,用戶在運(yùn)用技術(shù)的同時,能夠增大通信網(wǎng)絡(luò)中包含的信息量,便于大型信息數(shù)據(jù)的傳輸。

  三、光纖通信技術(shù)的將來

  3.1具有高性能的光纖產(chǎn)品

  隨著電子網(wǎng)絡(luò)的提高,各行各業(yè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)恼埱笠苍絹碓礁摺T鹊墓饫w通信的產(chǎn)品傳輸速度較慢,傳輸質(zhì)量較差,不能很好地滿足一些特定的傳輸請求。例如極短長度或者極長長度等條件的運(yùn)輸請求。所以,改造原先的光纖通信產(chǎn)品,研討具有高速率、高程度的性能產(chǎn)品,曾經(jīng)成為光纖產(chǎn)品開發(fā)的重點(diǎn),F(xiàn)階段,光纖曾經(jīng)降生新的產(chǎn)品,例如非零色散光纖和無水吸收光纖等,都能很好地適用于不同的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)。

  3.2完成高速率的傳輸請求

  在今后光纖通信技術(shù)的開展,會較多的把留意力放在完成高速率傳輸?shù)恼埱笊稀T谠鹊墓饫w傳輸中,信息在傳輸過程中會被損耗。而高速率的傳輸方式能夠?qū)⑿畔p耗降至最低。除此之外,隨著傳輸速率的提高,信息傳輸?shù)馁M(fèi)用也會逐漸減少,兩者呈正比關(guān)系。光纖通信曾經(jīng)成為一種商業(yè)化的產(chǎn)品,關(guān)于本錢的控制,促使光纖通信傳輸?shù)乃俾试趯韯荼貢愿咚俣鹊姆较蜷_展。依據(jù)這一趨向,在今后10年內(nèi),光纖通信的傳輸速度會比之前的傳輸速度提高10倍左右。隨著光纖傳輸速度研討的深化,發(fā)明更高的傳輸速度,曾經(jīng)成為不可防止的趨向。

  四、完畢語

  光纖通信技術(shù)正在以全新的姿勢進(jìn)入人們的生活,隨著電子網(wǎng)絡(luò)的開展,高速率、高性能將成為光纖通信開展的主題。置信在今后,光纖通信的開展會大大便利人們的生活,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步地開展。

綜述論文范文7

  第一步、論文擬研究解決的問題

  內(nèi)容要求:

  明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

  明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果……

  評述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

  提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡述初步理由。

  撰寫方法:

  你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。

  一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關(guān)問題。

  第二步、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

  內(nèi)容要求:列舉與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)。基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

  撰寫方法:只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評述則在文獻(xiàn)綜述中評述。

  第三步、論文研究的目的與意義

  內(nèi)容要求:

  簡介論文所研究問題的.基本概念和背景。

  簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

  簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

  基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù)。

  第四步、論文研究主要內(nèi)容

  容要求:初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。

  開題報告寫作要點(diǎn)

  第一、要寫什么

  這個重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評述后主觀議論加以評估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來的,而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

  第二、為什么要寫這個

  這個主要是說明你這個選題的意義?梢哉f在理論上?你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來的這個題目在整個相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價值。 然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義可能在實際中派什么用場等等。

  第三、怎么寫

  在開題報告里你還應(yīng)當(dāng)說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說一下你大致的思路、同時重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

  在上述三個方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。沒有文獻(xiàn)綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。

綜述論文范文8

  【摘要】目的了解甘肅省醫(yī)院護(hù)理人員醫(yī)院健康教育知信行現(xiàn)狀,為制定醫(yī)院健康教育策略提供科學(xué)依據(jù)。方法采用分層隨機(jī)抽樣的方法,利用自制調(diào)查問卷對該省20家三級醫(yī)院的護(hù)士進(jìn)行醫(yī)院健康教育知信行調(diào)查。結(jié)果回收有效問卷1945份,其中10個健康教育基本理論知識知曉率最高為,最低為10%。不同職稱、文化程度的被調(diào)查者知曉率差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。89%以上的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)院有必要開展健康教育、醫(yī)院有必要對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康教育和培訓(xùn);醫(yī)院有必要設(shè)立獨(dú)立的健康咨詢門診;認(rèn)為醫(yī)院應(yīng)該設(shè)立專門的科室負(fù)責(zé)全院健康教育和健康促進(jìn)工作。59.89%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員對患者開展健康教育時間應(yīng)在5~10min。25.0被調(diào)查者1年內(nèi)未接受過健康教育理論及技能培訓(xùn);49.18%的被調(diào)查者缺乏煙草危害健康教育相關(guān)技能。20.12%的被調(diào)查者在日常工作中,沒有充足的時間進(jìn)行健康教育。結(jié)論甘肅省三級醫(yī)院護(hù)理人員健康教育理論知識知曉率較低,護(hù)理人員對醫(yī)院健康教育的重要性明確,醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在醫(yī)院健康教育方面有待加強(qiáng)。

  【關(guān)鍵詞】醫(yī)院;護(hù)理人員;健康教育;知信行

  醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是健康教育的主要陣地,既承擔(dān)著患者及其家屬健康教育工作,也承擔(dān)著醫(yī)療機(jī)構(gòu)員工自身的健康教育;醫(yī)護(hù)人員是開展健康教育的主力軍。加強(qiáng)醫(yī)院健康教育和健康促進(jìn)工作是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢,也是醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分和有效易行的治療手段。加強(qiáng)醫(yī)院健康教育工作,是醫(yī)院的重要職能,也是醫(yī)院治療的重要手段。為了解甘肅省三級醫(yī)院護(hù)理人員健康教育知信行,更有效的做好醫(yī)院健康教育工作,課題組于20xx年10—12月從全省3級醫(yī)院抽取20所作為調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查研究。

  1對象與方法

  1.1對象

  甘肅省三級甲等醫(yī)院1945名護(hù)理人員。

  1.2方法

  1.2.1抽樣方法

  采用分層隨機(jī)抽樣的方法,在甘肅省東、中、西、南4個區(qū)域(甘肅區(qū)域分布沒有北部區(qū)域)的每個區(qū)域隨機(jī)抽取5所三級醫(yī)院,共抽取20所,占甘肅三級醫(yī)院總數(shù)的54.05%(20/3

  1.2.2調(diào)查方法

  采用自行設(shè)計的調(diào)查問卷進(jìn)行自填式問卷調(diào)查,調(diào)查問卷經(jīng)查閱文獻(xiàn)、反復(fù)修改和預(yù)調(diào)查后形成,主要內(nèi)容包括調(diào)查對象基本情況、對選取的10個基本健康教育理論知識[5]的認(rèn)知、醫(yī)院健康教育態(tài)度和行為等。調(diào)查問卷中問題有1項及以上未做答的,視為無效卷。

  1.2.3統(tǒng)計分析

  所得數(shù)據(jù)利用Excel20xx軟件錄入,SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,率的比較采用χ2檢驗。

  2結(jié)果

  2.1一般情況

  本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查表20xx份,收回有效問卷1945份,回收率為95%,所調(diào)查對象全為女性護(hù)理人員,年齡分布在18~55歲,其中年齡在43~55歲被調(diào)查者占4.,31~43歲占19.20%,18~30歲占;本科及以上占42.93%,大專及中專占5副高級職稱及以上占4.,中級職稱占20.,初級及以下職稱占。

  2.2對健康教育基本理論知識的知曉情況

  本次調(diào)查健康教育基本理論知識方面的問題,其中對健康的定義的知曉率最高,為51%;對“從健康傳播的效果層次看,您認(rèn)為屬于健康傳播最終目標(biāo)”的知曉率最低,為10%。只有2個健康教育基本理論知識知曉率超過50%。在高級職稱、中級職稱和初級及以下職稱護(hù)理人員中“健康教育的核心問題”和“范圍最廣、危害最大的危險行為”的知曉率差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。對于“健康教育和衛(wèi)生宣傳的關(guān)系”“范圍最廣、危害最大的危險行為”“大眾傳播的特點(diǎn)”“(健康)傳播效果的最高層次”“在人際傳播技巧中的觀察技巧”等問題,大專及以下學(xué)歷護(hù)理人員的知曉率明顯高于學(xué)歷在本科級以上的護(hù)理人員(P<0.05)。而就“健康教育的核心問題”的知曉率,大專及以下學(xué)歷護(hù)理人員的知曉率明顯低于學(xué)歷在本科及以上的護(hù)理人員(P<0.05)。3個年齡組僅有“健康教育的核心問題”的知曉率差異有統(tǒng)計學(xué)意義,隨著年齡組增大,該問題的知曉率越高(χ2=35.82,P<0.05,表1)。

  2.3對醫(yī)院健康教育的態(tài)度

  調(diào)查顯示,90.33%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)院有必要開展健康教育;93.42%認(rèn)為在隨診過程中,醫(yī)生有必要對患者進(jìn)行健康教育;94.81%認(rèn)為醫(yī)院有必要對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康教育;94.8為有必要對醫(yī)護(hù)人員開展健康教育理論和技能培訓(xùn);89.25%認(rèn)為醫(yī)院有必要設(shè)立獨(dú)立的健康咨詢門診;89%認(rèn)為醫(yī)院應(yīng)該設(shè)立專門的科室負(fù)責(zé)全院健康教育和健康促進(jìn)工作(表2)。被調(diào)查者認(rèn)為有效的健康教育活動分別為發(fā)放健康知識宣傳冊或折頁(25.8、病房視頻健康講座節(jié)目(21.)、針對個體的健康教育(21.12%)、健康講座(19%)和發(fā)放健康教育處方(14.09%)(P>0.05)。59.89%的被調(diào)查者認(rèn)為在隨診過程中,醫(yī)生對患者開展健康教育時間應(yīng)在5~10min。22%的被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員開展健康教育最大的阻力是缺乏開展健康教育的技術(shù)和能力;25.08%的認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員主要任務(wù)是治病救人,而不是健康教育;24.51%的認(rèn)為缺乏開展健康教育的途徑或平臺;19.10%的認(rèn)為沒有報酬。

  2.4護(hù)理人員醫(yī)院健康教育行為

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),45.83%被調(diào)查者在日常工作中最多采取個別談話的方式開展患者及其家屬的'健康教育,其次是發(fā)放健康教育資料(29.25%)和開展健康講座(19.41%)。53.2被調(diào)查者在日常工作中針對患者或患者家屬開展健康教育的時間為5~10min。25.0被調(diào)查者20xx年未接受過健康教育理論及技能培訓(xùn);18%的接受過1次。53%的被調(diào)查者在日常工作中發(fā)現(xiàn)與病人自身疾病相關(guān)知識的健康教育最受歡迎,其次是慢性疾病的防治知識、家庭保健知識、自我體檢護(hù)理;傳染病的防治知識、心理健康教育知識等。99%的被調(diào)查者在日常工作中主要的健康教育對象為就診的患者。僅有1.34%的被調(diào)查者參加社區(qū)健康知識宣傳活動;3.19%的被調(diào)查者參加公共場所的健康咨詢活動。當(dāng)有患者或患者家屬咨詢煙草的危害時,49.18%的被調(diào)查者不能夠科學(xué)的開展煙草危害的健康教育和戒煙方法。在日常工作中,20.12%的被調(diào)查者沒有充足的時間進(jìn)行健康教育;33%的需要硬擠出來,但會影響工作;41.84%的能合理安排必要的時間用于健康教育。

  3討論

  醫(yī)院健康教育是全民健康教育的重要組成部分[是社會發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物,是醫(yī)院由單純治療服務(wù)向預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)一體化保健服務(wù)轉(zhuǎn)變的重要手段[《全民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動規(guī)劃(20xx—20xx年)》要求在20xx年創(chuàng)建1400個健康促進(jìn)醫(yī)院[8]。健康促進(jìn)醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)療機(jī)構(gòu)為適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及醫(yī)學(xué)社會化而提出的,并由過去單一的醫(yī)療型向促進(jìn)健康、提高生民質(zhì)量的醫(yī)療預(yù)防保健型轉(zhuǎn)化的現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)模式[其中對醫(yī)院健康教育提出了具體的要求。調(diào)查顯示,醫(yī)院護(hù)理人員缺乏基本的健康教育理論知識,對于某些健康教育基本理論知識的知曉率在職稱和學(xué)歷方面沒有統(tǒng)計學(xué)意義。90%的問題的知曉率差異與被調(diào)查者年齡無統(tǒng)計學(xué)意義。而且只有2個健康教育基本理論知識知曉率超過50%,知曉率最高的問題為健康的概念,為51%。最低的僅為10%。說明醫(yī)院缺乏對醫(yī)護(hù)人員開展健康教育基本理論和技能的培訓(xùn)工作,護(hù)理人員也沒有通過自學(xué)等方式獲得健康教育理論知識,對健康教育基本理論和技能了解很少。在護(hù)理人員對醫(yī)院健康教育的認(rèn)知方面,85%以上的被調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)院健康教育工作,把健康教育融入到診療的各個環(huán)節(jié),并成立專門的健康教育管理部門負(fù)責(zé)醫(yī)院健康教育工作。說明醫(yī)護(hù)人員在日常工作中,已經(jīng)認(rèn)識到醫(yī)院健康教育的重要性,對醫(yī)院患者、醫(yī)護(hù)人員健康教育的需求有明確的認(rèn)識,這與姜霞[9]的研究結(jié)果不同。接近的護(hù)理人員認(rèn)為患者每次接收健康教育的時長應(yīng)該在5~10min,超過的被調(diào)查者在日常工作者針對患者健康教育時長為5~10min。這提示衛(wèi)生計生行政部門在制定醫(yī)院健康教育規(guī)范中,應(yīng)考慮針對個體健康教育時長應(yīng)為5~10min。對于醫(yī)護(hù)人員開展健康教育的阻力,部分被調(diào)查者認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員缺乏相應(yīng)的健康教育技能,部分被調(diào)查者認(rèn)識不清,認(rèn)為醫(yī)院是治病救人的機(jī)構(gòu),不應(yīng)該重視健康教育,因此加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員“健康教育融入所有政策”的理念[10]和健康教育技能培訓(xùn)應(yīng)得到醫(yī)院廣泛重視。綜上所述,該研究認(rèn)為,一是醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)護(hù)理人員健康教育理論及技能的培訓(xùn),提高護(hù)理人員醫(yī)院健康教育的主體作用。護(hù)理人員通過健康咨詢工作,幫助患者解除心理障礙,了解相關(guān)疾病的預(yù)防、治療及預(yù)后等知識,提高病人防病治病的基本知識水平。這些工作對于改善醫(yī)患關(guān)系,促進(jìn)健康恢復(fù),減少醫(yī)療糾紛,提高護(hù)理質(zhì)量及醫(yī)院管理水平將起到積極作用;二是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要制定護(hù)理人員規(guī)范的健康教育制度,通過合理的途徑、規(guī)范的方案開展醫(yī)院健康教育;三是醫(yī)院要把護(hù)理人員健康教育納入周、月、季度和年度考核,通過監(jiān)督評估、滿意度調(diào)查等方式,切實落實醫(yī)院健康教育相關(guān)制度,真正把健康教育融入到預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)的全過程[四是醫(yī)院要因時、因地、因人地開展個體化和大眾化相結(jié)合的健康教育活動,切實把醫(yī)院健康教育作為患者診療活動中的重要組成部分。

  參考文獻(xiàn)

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  [8]國家衛(wèi)生和計劃生育委員會.國家衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)全民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動規(guī)劃(20xx—20xx年)的通知[EB/OL].(20xx-04-15)[20xx-12-01].

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  [10]袁雁飛,王林,夏宏偉,等.將健康融入所有政策理論與國際經(jīng)驗[J].中國健康教育,20xx,31(1):58.

綜述論文范文9

  【摘 要】鮑德里亞是20世紀(jì)法國最著名的思想家之一,也是旗幟最鮮明、著作最為晦澀的后現(xiàn)代理論家。從20世紀(jì)90年代初開始,中國學(xué)界對鮑德里亞思想的研究已開展了十余年。本文即是中國學(xué)界對鮑氏理論的接受情況的一個簡要概述。

  【關(guān)鍵詞】鮑德里亞 后現(xiàn)代 馬克思

  讓·鮑德里亞(Jean Baudrillard ,又譯作波德里亞、博德里亞,港臺多譯為布希亞),法國著名思想家,也是旗幟最為鮮明、著作最為晦澀的后現(xiàn)代理論家,他用極端的“仿真”理論從消費(fèi)、信息、傳媒和技術(shù)的角度為我們描繪出一個由“擬像、符碼和超真實”所組成的后現(xiàn)代世界。20世紀(jì)80年代以來,其作品被廣泛譯介到英語世界,迅速確立其“后現(xiàn)代理論精神導(dǎo)師”之地位。鮑德里亞一生著作頗豐,發(fā)表了20多本著作和200多篇論文,對媒介和消費(fèi)社會進(jìn)行激進(jìn)的批判,積極反映社會現(xiàn)實問題,評論范圍涵蓋了西方當(dāng)代社會所有的文化、政治和社會現(xiàn)象,包括:《物體系》(1968)、《消費(fèi)社會》(1970)、《符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》(1972)、《生產(chǎn)之鏡》(1973)、《象征交換與死亡》(1976)、《忘掉福柯》(1977)、《在沉默的大多數(shù)的陰影中》(1978)、《論誘惑》(1979)、《擬像與仿真》(1981)、《致命的策略》(1983)、《冷酷的回憶》(1987)、《惡的透明性》(1990)、《完美的罪行》(1995)等。

  從鮑德里亞著述的中文翻譯情況以及目前出版的研究鮑德里亞的著作或論文來看,中國學(xué)術(shù)界對鮑德里亞的研究還略顯薄弱和滯后。迄今為止,翻譯成中文的鮑德里亞著作僅有五部:《消費(fèi)社會》(劉成富、全志鋼譯,南京大學(xué)出版社20xx版),《完美的罪行》(王為民譯,商務(wù)印書館20xx版),《物體系》(林志民譯,上海人民出版社20xx版),《生產(chǎn)之鏡》(仰海峰譯,中央編譯出版社20xx版)《象征交換與死亡》(車槿山譯,譯林出版社20xx版),在羅鋼、王中忱主編的《消費(fèi)文化讀本》(中國社會科學(xué)出版社20xx版)中翻譯了《符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》的一個章節(jié),還有很多極具學(xué)術(shù)厚度的著作和論文未被譯介且知者寥寥。

  人們開始注意到鮑德里亞,是在閱讀哈桑、杰姆遜等人的后現(xiàn)代主義理論著作時,發(fā)現(xiàn)這個法國人的名字被諸位后現(xiàn)代主義大師反復(fù)提到。一直到1994年王岳川在發(fā)表于《現(xiàn)代傳播——北京廣播學(xué)院學(xué)報》上的《傳媒與溝通:對后現(xiàn)代文化交流的透視》一文中向中國讀者介紹了鮑德里亞的后現(xiàn)代大眾傳媒理論,鮑德里亞才得以正式進(jìn)軍中國學(xué)者的研究領(lǐng)域。該文分為兩大部分,在第一部分中概述了丹尼爾·貝爾、杰姆遜、查爾斯·紐曼、伊格爾頓、阿多諾等人對傳媒在后現(xiàn)代文化中的地位和作用的分析,但作者認(rèn)為這些大師的論述并不全面,未徹底進(jìn)入傳媒的社會文化層面的縱深分析,因此在第二部分作者集中篇幅介紹了鮑德里亞的后現(xiàn)代大眾傳媒理論。1999年王岳川在為朱立元主編的《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗纷珜憽昂蟋F(xiàn)代主義”一章時,又把這部分內(nèi)容幾乎原封不動地挪入其中,小節(jié)標(biāo)題為“布希亞德的后現(xiàn)代大眾傳媒理論”。在王岳川本人的其他描述西方后現(xiàn)代主義的著作或論文中也始終保持著對鮑德里亞理論的介紹。繼王岳川之后,1996年,盛寧連續(xù)在《讀書》雜志上發(fā)表了兩篇介紹鮑德里亞的文章:《鮑德里亞·后現(xiàn)代·社會解剖學(xué)》和《危險的讓·鮑德里亞》,并對鮑德里亞的思想做出了自己的評價,這是筆者能夠查找到的國內(nèi)最早的專題論述鮑德里亞的兩篇文章。1999年季桂保以《鮑德里亞后現(xiàn)代思想述評》為題所作的博士論文,介紹了鮑德里亞的消費(fèi)社會理論、符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和后現(xiàn)代文化批判的有關(guān)內(nèi)容,可以說是國內(nèi)第一篇對鮑德里亞進(jìn)行專門研究的博士論文。此外季桂保還發(fā)表了《讓·鮑德里亞的后現(xiàn)代傳媒理論述評》、《讓·鮑德里亞的后現(xiàn)代文化觀》等研究文章。20xx年,佘碧平出版的《現(xiàn)代性的意義與局限》一書以“鮑德里亞爾的后現(xiàn)代主義”為第六章標(biāo)題,向讀者概括和描述了鮑德里亞的'早期思想。20xx年,俞吾金出版《現(xiàn)代性現(xiàn)象學(xué)——與西方馬克思主義者的對話》第八章標(biāo)題為“鮑德里亞:后現(xiàn)代主義的牧師”,對鮑德里亞的消費(fèi)社會理論、象征交換理論以及鮑德里亞后期的后現(xiàn)代性形象進(jìn)行了闡釋。石義彬20xx年出版的《單向度超真實內(nèi)爆——批判視野中的西方傳播思想研究》一書的第五章一仿真、超真實和內(nèi)爆為關(guān)鍵詞勾勒了鮑德里亞的傳播思想和理論圖景。夏光20xx年出版的《后結(jié)構(gòu)主義思潮與后現(xiàn)代社會理論》一書的第五章為“博希亞對后現(xiàn)代社會的模仿”,除了對鮑德里亞的早期著作《物體系》、《消費(fèi)社會》和《符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》做比較深刻的分析外,還談到了鮑德里亞后期著作《惡的透明性》和《美國》中反復(fù)出現(xiàn)的“仿真”(simulation)和“誘惑”(seduction)兩個概念。20xx年出版的金元浦主編的《文化研究:理論與實踐》收錄了王岳川的論文“鮑德里亞后現(xiàn)代消費(fèi)社會文化理論”。20xx年出版的曾耀農(nóng)的《中國近期電影后現(xiàn)代性批判》介紹了鮑德里亞的影像理論及其在中國的傳播。此外,20xx年出版的蔣原倫所著《媒體文化與消費(fèi)時代》以及20xx年出版的高宣揚(yáng)所著《當(dāng)代法國思想五十年》均為鮑德里亞的消費(fèi)社會文化批判理論保留了一席之地。

  中國學(xué)術(shù)界對鮑德里亞的研究僅短短十余年,以20xx年為界,大致可分為前后兩個階段。早期進(jìn)行鮑德里亞研究的多是文藝批評界的學(xué)者,此期發(fā)表的論文也以書評介紹性的文章居多,如盛寧《危險的讓·鮑德里亞》、王岳川《傳媒與溝通:對后現(xiàn)代文化交流的透視》、季桂!蹲尅U德里亞大眾傳媒理論述評》等。20xx年以后,更多的運(yùn)用鮑氏理論對中國文化現(xiàn)實進(jìn)行批評研究的論文開始涌現(xiàn)。鮑德里亞的“消費(fèi)社會”、“擬像”、“仿真”、“象征社會”等理論,為我們理解當(dāng)代社會提供了嶄新的思路,同時也成為解讀當(dāng)代社會文化現(xiàn)實的重要理論資源。在中國學(xué)者對鮑德里亞的接受過程中,兩個不容忽視的問題是:1.中國學(xué)者對鮑德里亞的接受與他的理論發(fā)展順序并不吻合,是從晚期的“仿真與擬像”開始,再到早期的“消費(fèi)社會”,暗含了一種時空錯亂的特點(diǎn)。2.在對鮑德里亞的理解中,中國學(xué)者往往過于關(guān)注鮑德里亞前后期的變化,即從西方馬克思主義到后馬克思主義的變化。這種觀點(diǎn)一方面來源于西方思想界確實存在從西方馬克思主義到后馬克思主義的思潮性更迭,另一方面也直接來源于西方學(xué)者,如斯特、斯蒂文森合凱爾納等人對鮑德里亞的解讀。也就是說,中國學(xué)者對鮑德里亞的理解其實就是西方學(xué)者的觀點(diǎn)。在《冷酷的回憶》(1991-1995)中,讓·鮑德里亞這樣概括自己的一生:“20歲是玄想家(pataphysician);30歲是境遇主義者(situationnist);40歲是烏托邦主義者;50歲橫越各界面;60歲則搞病毒和轉(zhuǎn)喻!边@種思想的豐富性和復(fù)雜性應(yīng)該引起研究者的重視,同時也給我們的深入研究帶來了一定的困難,我們要做的還有很多,發(fā)展的空間還相當(dāng)大。

  參考文獻(xiàn):

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  [2]Jean Baudrillard. Cool Memories II.Duke Univerisity Press,1996:83.

綜述論文范文10

  摘要:經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)化和定量化是經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速科學(xué)化的重要標(biāo)志。本文主要以計量經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科的應(yīng)用為著探討點(diǎn),通過分析計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在中國經(jīng)濟(jì)研究中的現(xiàn)狀分析與背景意義、最終提出啟示與展望。

  關(guān)鍵詞:計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型;經(jīng)濟(jì)研究

  一、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在中國經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用背景和意義

  二十多年來,計量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為中國經(jīng)濟(jì)學(xué)科的一個分支,得到了迅速的發(fā)

  展。以數(shù)學(xué)化和定量化作為經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速科學(xué)化的重要標(biāo)志。數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用僅僅是一種工具,不能作為研究經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的本質(zhì)。但是正是這種工具,推動了經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的任何理論的發(fā)展都離不開數(shù)學(xué)論證。要實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代化、科學(xué)化的這一目標(biāo)必須學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的先進(jìn)的研究分析方法。而計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用,正是一個具體體現(xiàn)。

  二、國內(nèi)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用現(xiàn)狀

  筆者是從一個獨(dú)特的角度來歸納了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用的20余年的發(fā)展。通過對《經(jīng)濟(jì)研究》近10年間刊載的.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)文章統(tǒng)計分析,目的在于對這期間計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用過程有一個粗略的歸納,同時也能夠初步探索中國經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的轉(zhuǎn)換與研究技術(shù)規(guī)范的轉(zhuǎn)變。本文則通過計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文在《經(jīng)濟(jì)研究》刊文中的變動情況從一個側(cè)面反映了中國經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)在的技術(shù)規(guī)范的形成歷程。

  近些年我國主要經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊發(fā)表的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)文章主要以應(yīng)用研究型文章仍然占主導(dǎo)地位,數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理論研究。但應(yīng)用研究所采用的計量模型和方法卻呈現(xiàn)出多樣的趨勢:例“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌中的企業(yè)退出機(jī)制”采用了Cox比例死亡模型和條件概率方法[1];“職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)入民營企業(yè)影響因素的實證研究”用到了二元選擇的Logit模型[2];而就相同的問題也可采用回歸模型和協(xié)整分析模型進(jìn)行計量分析。由此可以看出我國計量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究已經(jīng)用到了現(xiàn)代很多復(fù)雜的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法。同時我們要注意到曾經(jīng)的經(jīng)典計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法仍然占有重要地位,在任何時候都不過時,是研究一般問題的首選方法:如“城市化與商品流通的關(guān)系研究”[3]、“流動性與資產(chǎn)定價:基于我國股市換手率與預(yù)期收益的實證研究[4]”。無論采用隨機(jī)抽樣調(diào)查還是大樣本分析,線性回歸分析方法仍然是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究應(yīng)用最多和最主要的方法。

  三、經(jīng)濟(jì)研究論文中計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型類型分析

  在經(jīng)濟(jì)研究論文中計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型大致分為如下幾類:經(jīng)典模型、時間序列分析模型、Panel Data模型、離散被解釋變量模型、受限被解釋變量模型、非參數(shù)模型、非線性模型和其它模型。對這些模型應(yīng)用研究在清華大學(xué)霍玲對1984-20xx年《經(jīng)濟(jì)研究》刊登的全部計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文模型的類型進(jìn)行分類分析時得出以下結(jié)果[5]:經(jīng)典單方程模型仍然是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文最常用的模型方法,占總數(shù)的63.8%;其次依次是宏觀時間序列分析模型、金融時間序列分析模型、離散選擇模型、宏觀Panel Data模型和其它模型;最后還有一些新型的計量模型方法,例如微觀Panel Data模型、經(jīng)典聯(lián)立方程模型、其它時間序列分析模型、簡單非線性模型、復(fù)雜非線性模型和完全非參數(shù)模型等[5]。她認(rèn)為之所以經(jīng)典線性回歸方程仍然在計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文中占主導(dǎo)地位,直觀原因是這個方法比較容易直觀使用,另一個原因是相當(dāng)多的論文主要是因素分析對研究的變量產(chǎn)生顯著影響程度,而這背后的經(jīng)濟(jì)理論是不清楚的,在這種情況下最有效的辦法就是將模型假定為線性回歸方程的形式。

  四、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在中國經(jīng)濟(jì)研究中的應(yīng)用啟示和展望

  1、在現(xiàn)代計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型中,以時間序列分析模型和Panel Data模型為主

  從以上綜述中得知,現(xiàn)代計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型中應(yīng)用研究最為廣泛的是時間序列分析模型和Panel Data模型,這兩類模型從需求性和實現(xiàn)的可能性兩個方面解決我們面臨的宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)問題。需求性上來說,例如金融市場時間序列分析、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異與協(xié)調(diào)分析等,都是經(jīng)濟(jì)研究中的熱點(diǎn);從可能性的角度來說,一手?jǐn)?shù)據(jù)的是否容易獲取對研究的成敗起決定作用。

  2、更為廣泛的經(jīng)濟(jì)社會領(lǐng)域?qū)⑸孀阌嬃拷?jīng)濟(jì)學(xué)模型

  我們已經(jīng)了解到在西方,計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論方法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域,例如:1992年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者貝克爾就是將計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型方法應(yīng)用到婚姻經(jīng)濟(jì)學(xué)、種族經(jīng)濟(jì)學(xué)等社會現(xiàn)象中;而1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者福格爾和諾斯更是在經(jīng)濟(jì)史研究中采用計量分析。由此可見,在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們注重物質(zhì)生活的今天,更多的社會問題和矛盾會越來越突出尖銳,而這些問題與矛盾往往與經(jīng)濟(jì)分不開,就會吸引各個學(xué)者的注意力。而學(xué)者的研究探討往往采用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型

  3、以傳統(tǒng)模型為主,加強(qiáng)新的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的研究與開發(fā)

  計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)研究方法,它所采用的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型是用來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測和政策分析,為政府決策提供依據(jù),具有其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科無法比擬的優(yōu)勢。正因為有這么多的優(yōu)點(diǎn),所以我們要加強(qiáng)新的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的研究與開發(fā)。如:我們采用非線性模型所作的預(yù)測和分析就比線性模型效果好;對于研究隨機(jī)性、非結(jié)構(gòu)性的所有問題,采用仿真(模擬)技術(shù);用于研究人與人之間、集體與集體之間、部門與部門之間在利益方面沖突就采用對策論模型。由此可見,隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展我們學(xué)者研究出不同的模型分析解決相關(guān)問題,這是由于這些新型模型的不斷涌現(xiàn),對我們計量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的發(fā)展起到很好的促進(jìn)完善作用。(作者單位:蘭州交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)

  參考文獻(xiàn)

  [1]劉金全,張鶴.經(jīng)濟(jì)增長風(fēng)險的沖擊傳導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)周期波動的“溢出效應(yīng)”[J].經(jīng)濟(jì)研究,20xx,(10)

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綜述論文范文11

  一、人力資源會計的基本原理

 。ㄒ唬┤肆Y源會計的特性

  人力資源會計是在傳統(tǒng)會計的基礎(chǔ)上分離并發(fā)展起來的,因此,人力資源會計除了和傳統(tǒng)會計有一些共性外,還有自身獨(dú)特的特性,如下所述:人力資源價值化。在人力資源會計中,可對人力資源進(jìn)行確認(rèn)和計量,從而得知人力資源價值,視人力資源為企業(yè)的資產(chǎn)并承認(rèn)其所有權(quán)。這就意味著:①人力資源是能夠計量并為企業(yè)帶來利潤的經(jīng)濟(jì)資源,是企業(yè)的一項資產(chǎn);②人力資源為企業(yè)創(chuàng)造的價值,可視同剩余價值進(jìn)行分配。人力資源會計對人力資源的確認(rèn)、計量和報告,可以挖掘人力資源的能動性和創(chuàng)新力,使其積極主動地為企業(yè)創(chuàng)造利潤,使人力資源最優(yōu)化和最大化的利用,實現(xiàn)員工與企業(yè)雙贏的局面。

  (二)人力資源會計原則

  重要性原則。該原則主要針對企業(yè)的骨干性人力資源,有別于一般人員。對骨干性人力資源的投資應(yīng)計入人力資產(chǎn)成本,采取逐步攤銷的措施,并對這部分人力資源信息進(jìn)行核算。歷史成本原則。該原則指的是企業(yè)對人力資源的招聘成本、開發(fā)成本以及培訓(xùn)成本應(yīng)作為人力資產(chǎn)成本計入會計的賬戶。成本效益原則。該原則強(qiáng)調(diào)的是抓重點(diǎn),在對人力資源進(jìn)行核算時,著重核算對企業(yè)決策有較大影響的人力資產(chǎn)價值變動。劃分資本性支出及收益性支出原則。資本性支出包括對人力資源投資數(shù)額較大的項目,比如招聘費(fèi)用、廣告宣傳費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用、教育費(fèi)用以及優(yōu)秀人才的離職損失費(fèi)用等,這些費(fèi)用應(yīng)當(dāng)資本化;收益性支出是指較為平緩且數(shù)額較小的發(fā)生額,比如日常工作和福利費(fèi)用等,這些費(fèi)用應(yīng)計入當(dāng)期損益。

 。ㄈ┤肆Y源會計對象

  會計對象是指會計工作所要核算和監(jiān)督的內(nèi)容,傳統(tǒng)的會計對象重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)資源,而人力資源會計對象則強(qiáng)調(diào)的是人力資源,其含義為:人力資源會計對象較之傳統(tǒng)會計對象范圍更窄,僅限于某個會計主體范圍內(nèi)的人力資源及其成本和價值的計量。人力資源會計對象中的人力資源,并非指潛在的勞動力資源,而必須是與生產(chǎn)方式相結(jié)合、現(xiàn)實中主要生產(chǎn)要素的勞動力資源。只有這樣,人力資源會計才能對其進(jìn)行確認(rèn)、計量以及報告。

  (四)人力資源會計假設(shè)

  傳統(tǒng)的會計假設(shè)由會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計期間和貨幣計量等構(gòu)成。因為人力資源會計是在會計學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,所以它除了符合傳統(tǒng)的會計假設(shè)外,也有自身的特性,符合共性與特性的原理;谌肆Y源會計假設(shè)在我國會計界有著不同的看法,筆者綜合各種觀點(diǎn),提出三個人力資源會計的基本假設(shè):第一,人力資源是會計資產(chǎn)的假設(shè)。這意味著人能夠同物質(zhì)資源一樣,為組織提供現(xiàn)在和將來的服務(wù),并且其成本和價值可以準(zhǔn)確計量;第二,人力資源會計的信息是不可缺少的數(shù)據(jù)假設(shè)。一個組織或單位所擁有的人力資源財務(wù)信息對股東、社會及其他利益相關(guān)者具有重要的影響,提供人力資源的會計信息是必要的,同時,其可以作為財務(wù)會計系統(tǒng)的一個附加部分而得到發(fā)展并提出報告;第三,會計主體假設(shè)。會計主體是指會計工作特定的空間范圍,即會計工作總是在某一特定單位里進(jìn)行,這個單位單獨(dú)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營或業(yè)務(wù)活動,所以經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立或相對獨(dú)立。

  二、人力資源會計及核算

  歷史成本法。歷史成本法是以傳統(tǒng)會計核算的原則和方法為依托,是人力資源實際成本的真實反映,用企業(yè)獲得并開發(fā)、使用人力資產(chǎn)時發(fā)生的一切實際支出來計量人力資源成本的一種方法。這種方法較為常用,也較為容易被吸收和理解。重置成本法。指企業(yè)為重置現(xiàn)有資源所必須做出的犧牲讓步的'一種核算方法,強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)對當(dāng)前現(xiàn)有的人力資源進(jìn)行取得和開發(fā)時所發(fā)生的現(xiàn)實價值。重置成本法的缺陷在于加重了人力資源會計的工作量,在某種程度上會導(dǎo)致會計信息的失真。相對于歷史成本法而言,重置成本法的主觀色彩較為濃厚,較難被人們所廣泛應(yīng)用,但是此方法所提供的人力資源信息可作為企業(yè)管理層決策的依據(jù)。機(jī)會成本法。機(jī)會成本法與之相反,它并不是指企業(yè)的實際支出,而是指企業(yè)的人力資源在培訓(xùn)和學(xué)習(xí),或離職時為企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失。會計事務(wù)所往往采用的是歷史成本法進(jìn)行人力資源會計核算。此方法所提供的人力資源信息同樣可作為企業(yè)管理層決策的依據(jù)。人力資源價值的計量方法有多種,得到大家認(rèn)可的多是關(guān)于個人價值計量模型,主要內(nèi)容有:未來工資折現(xiàn)調(diào)整法;未來收入折現(xiàn)法;隨機(jī)報酬法;內(nèi)部競價法。

綜述論文范文12

  CIR(WTZJ-I型)日常維護(hù)

  CIR日常維護(hù)要確保設(shè)備處于正常的工作狀態(tài),對設(shè)備故障準(zhǔn)確定位,利用指示燈、自檢和CIR庫檢設(shè)備對故障模塊作出判斷,并對故障進(jìn)行處理。CIR庫檢設(shè)備可完成CIR檢測。CIR自檢時會把自檢結(jié)果通過457.925MHz頻點(diǎn)以FFSK(快速移頻鍵控)調(diào)制方式發(fā)送給庫檢臺,在顯示器上顯示自檢結(jié)果。建立臺賬后也可通過“地面遙測”啟動CIR檢測各功能模塊,并接收自檢結(jié)果。CIR自檢過程如下:在MMI操作終端按“設(shè)置”鍵,進(jìn)入設(shè)置界面,再進(jìn)入維護(hù)界面中,設(shè)置庫檢IP和庫檢電話。在設(shè)置界面選中“0.出入庫檢測”,按“確認(rèn)”鍵進(jìn)入出入庫檢測界面,再選中“1.自檢”,按“確認(rèn)”鍵選擇庫檢IP,開始自檢,自檢結(jié)束后,MMI上對于配置設(shè)備均應(yīng)顯示檢測成功,如若出現(xiàn)檢測失敗,應(yīng)檢查相應(yīng)相關(guān)單元模塊。人機(jī)操作界面及故障處理人機(jī)操作界面是GSM-R機(jī)車綜合無線通信設(shè)備與運(yùn)營維護(hù)人員的交流平臺,通過打印終端、揚(yáng)聲器、MMI操作終端、送受話器等設(shè)備完成信息顯示、人機(jī)信息交流和控制操作傳輸?shù)裙ぷ鳌MI操作終端常見故障有MMI液晶屏不亮、MMI按鍵無反應(yīng)、MMI揚(yáng)聲器無聲音、送受話器掛機(jī)MMI無反應(yīng)、送受話器PTT無反應(yīng)等;送受話器則出現(xiàn)按鍵不起作用、對方聽不到聲音或聽不到對方的聲音、有雜音等故障。

  檢查處理方法如下:

  ①M(fèi)MI液晶屏不亮:應(yīng)檢查電源供電是否正;騇MI內(nèi)部連接線有無松動;再檢查逆變器、液晶屏、工控板是否完好,不好則更換;

  ②揚(yáng)聲器無聲音:若喇叭完好,應(yīng)是功放芯片D9和音頻通道故障,更換相應(yīng)芯片;

 、鄞蛴〗K端:可能是打印機(jī)電纜松動、打印機(jī)機(jī)芯、打印機(jī)控制板故障;

  ④送受話器:聽不到對方聲音可能是喇叭損壞或電線虛焊;對方聽不到本機(jī)聲音則可能是MIC頭、芯片D3、耦合電容C1、C5損壞。

  CIR主機(jī)主要內(nèi)部模塊功能及故障處理

  (1)450MHz單元模塊450MHz單元模塊在主控單元的控制下完成450MHz調(diào)度通信所規(guī)定的機(jī)車電臺功能及承載的數(shù)據(jù)傳輸功能。設(shè)備不能正常工作:若電源模塊輸出和CPU供電都正常時,可能是晶振或CPU壞;無發(fā)射功率:先檢查控制線連接是否正常,再檢查信道機(jī)、轉(zhuǎn)接板、控制板是否正常,如不正常則更換;調(diào)度不能呼叫機(jī)車:檢查信道機(jī)接收、轉(zhuǎn)接板、接收載頻、呼入信令解碼是否正常,如不正常更換故障模塊及外圍元件;呼叫正常、查詢列尾風(fēng)壓故障:檢查發(fā)送FFSK是否正常,如正常,應(yīng)是接收FFSK故障。

  (2)800MHz單元模塊800MHz機(jī)車電臺單元(LBJ單元)具有向KLW(旅客列車尾部安全防護(hù)裝置)查詢列車尾部風(fēng)壓和控制KLW排風(fēng)制動的功能,具有發(fā)送和接收列車防護(hù)報警信息等功能。CIR已安裝內(nèi)置式LBJ單元,但MMI未顯示CIR含有該設(shè)備(MMI操作界面未顯示“報警”兩字):此類問題可能是CIR主機(jī)對LBJ供電出現(xiàn)故障,即LBJ電源接口與CIR主機(jī)供電接口連接不好、LBJ電源接口尾纜存在斷路或開焊、LBJ與CIR設(shè)備通訊連接不牢靠、內(nèi)置式LBJ單元主控板接口芯片故障等。CIR關(guān)機(jī)后,LBJ未正常關(guān)機(jī)(CIR斷電之后,MMI未提示“LBJ三分鐘后關(guān)機(jī)”):備用電池連接電纜松動、斷路及連接處斷裂。LBJ通訊不暢,多數(shù)功能無法使用:故障原因是800MHz天線與CIR主機(jī)連接不良、800MHz內(nèi)部天線連接電纜、800MHz天線及饋線故障。

  (3)GSM-R語音單元模塊、GSM-R數(shù)據(jù)單元模塊、GPS單元模塊GSM-R語音單元故障:網(wǎng)絡(luò)信號正常但不能送話。SIM卡壞;無網(wǎng)絡(luò)信號可能是模塊壞或SIM卡壞。GSM-R數(shù)據(jù)單元故障:無法獲取有效的本機(jī)IP。電源LED燈滅,后又慢慢亮起。網(wǎng)絡(luò)指示LED會閃爍、快閃。如果MMI上的機(jī)車號和路局的APN(AccessPointName)正確,應(yīng)是SIM卡壞或GPRS模塊壞或天線與設(shè)備連接不良。GPS單元故障:設(shè)備上電后指示燈不亮可能是GPS單元模塊電源配件、指示燈或晶體器件損壞,CPU供電不正常;開電1~3min后運(yùn)行燈亮5s、滅5s周期循環(huán),應(yīng)是GPS天線或天饋不良或被遮擋。

  (4)電源及電池單元模塊A單元電源單元模塊故障有:開關(guān)損壞、開關(guān)部分引入線虛焊、無110V電源輸入、短路、熔絲燒毀、無13.3V電壓輸出。如果測試點(diǎn)S無電壓或測試點(diǎn)G電壓低于25V,判定模塊V8損壞,更換V8即可;如果測試點(diǎn)S電壓約等于輸入電壓,且輸出無電壓,判定芯片N1損壞,更換N1即可;有13.3V輸出(發(fā)光二級管HL1綠燈亮),但無19V電壓:如果設(shè)備能夠正常啟動,并且在450MHz模式下,功能正常使用,但在GSM-R模式下,語音模塊、數(shù)據(jù)模塊都無法工作,有可能是沒有19V電壓造成的;故障點(diǎn):電阻R13、芯片N2或V15已損壞。

  (5)記錄單元模塊記錄單元使用錄音功能時,面板上“錄音”指示燈不閃爍應(yīng)是電控信號故障。處理方法:用萬用表測量芯片D5管腳1電壓,當(dāng)有電控信號時,正常約為5V,不正常則更換三極管V2;用示波器查看D5管腳3的波形,正常時能檢測到1kHz方波,不正常則更換D5。記錄單元使用數(shù)據(jù)記錄時,“數(shù)據(jù)”指示燈不閃爍則主控單元數(shù)據(jù)接口故障,應(yīng)更換器件D11。

  (6)主控單元模塊CIR主機(jī)上電后,控制單元“電源”指示燈不亮:若CIR主機(jī)其他單元存在同樣的問題,外部供電可能異常,檢查CIR主機(jī)供電有無110V直流,供電正常情況下檢查CIR主機(jī)電源電纜是否完好;若主機(jī)電源單元異常,更換主機(jī)電源單元,若單元內(nèi)其他指示燈存在同樣的.問題,可能是單元接插件未與主機(jī)可靠接觸,應(yīng)檢查控制單元96芯插座是否與CIR主機(jī)可靠連接,若單元內(nèi)其他指示燈顯示均正常,則是指示燈的發(fā)光二極管壞,更換二極管。

  (7)接口單元模塊接口板故障:錄音通道不通(XS11),應(yīng)是變壓器T5燒壞;終端A語音通道不通(XS19),應(yīng)是變壓器T1(MIC),T2(SP)燒壞;終端B語音通道不通(XS20)應(yīng)是變壓器T3(MIC),T4(SP)燒壞。匯接板故障:測試點(diǎn)+3.3V2電壓不正常應(yīng)是24N1損壞;XS11(DMIS)的4腳上送245mV/100Hz的信號,若測試點(diǎn)DDML-IN、FSKIN1無信號應(yīng)是芯片N25損壞。接口單元故障:數(shù)據(jù)1燈不正常可能是發(fā)光二級管HL2或芯片D11損壞;數(shù)據(jù)2燈不正?赡苁前l(fā)光二級管HL3損壞或芯片D12損壞;數(shù)據(jù)3燈不正常可能是發(fā)光二級管HL4或芯片D13損壞;TDCS(列車調(diào)度指揮系統(tǒng))入燈不正?赡苁前l(fā)光二級管HL7或芯片D6損壞;調(diào)度命令燈不正常可能是發(fā)光二級管HLI或芯片D20損壞。

綜述論文范文13

  【摘要】本文對會計穩(wěn)健性度量的研究發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行綜述,詳細(xì)介紹了有關(guān)會計穩(wěn)健性度量的研究進(jìn)展情況,這將有助于對會計信息的穩(wěn)健性進(jìn)行度量,并有助于緩解企業(yè)中債務(wù)契約雙方信息的不對稱性,從而降低代理成本。

  【關(guān)鍵詞】會計穩(wěn)健性 度量 債務(wù)契約

  穩(wěn)健性是會計信息質(zhì)量的重要特征,Basu(1997)認(rèn)為,穩(wěn)健性原則對會計的影響至少有五百年的歷史。隨著資本市場發(fā)展,我國會計準(zhǔn)則對會計信息穩(wěn)健性的要求逐漸增強(qiáng),從我國會計準(zhǔn)則對資產(chǎn)減值損失確認(rèn)要求可見一斑。最早對會計穩(wěn)健性進(jìn)行系統(tǒng)研究的是wat(t1993),他將會計穩(wěn)健性歸結(jié)于契約的作用,以及法律與管制的共同效果。直到basu(1997)將會計穩(wěn)健性定義為“會計人傾向于對好消息的確認(rèn)比對壞消息的確認(rèn)需要更多的保證”,并提供了經(jīng)典的會計盈余對市場回報率的反回歸模型,會計穩(wěn)健性的度量才開始成為研究的重點(diǎn)。

  一、會計穩(wěn)健性度量的研究現(xiàn)狀綜述

  Wat(t20xx)將會計穩(wěn)健性的測量模型分為了三大類,分別是凈資產(chǎn)度量(Net asset measures),盈余和應(yīng)計流度量(Earn-ings and accrual measures)。在這以后,一些學(xué)者對穩(wěn)健性的度量又有了新的發(fā)展。Givoly、Hayn和Natarajan(20xx)指出,一些外部事件的發(fā)生不能在會計記錄上體現(xiàn),他可能會影響股市,但不能被會計信息及時地記錄下來。在這種情況下,通過及時性的差異測度企業(yè)的穩(wěn)健性顯得不合時宜。比如披露政策,市場供求的變化,原材料預(yù)期的走勢。因此,在沒有控制這些因素的情況下,通過及時性差異測度穩(wěn)健性的有效性是值得商榷的。Ball和shivakuma(r20xx)提出,basu的計量模型存在著無法將暫時性差異和盈余管理相區(qū)別,他建議通過資產(chǎn)收益率的反轉(zhuǎn)性差異來測度會計穩(wěn)健性。虧損比盈利更具有反轉(zhuǎn),說明企業(yè)是穩(wěn)健的。

  二、會計穩(wěn)健性常用度量方法的研究綜述

  1、凈資產(chǎn)度量(Net asset measures)

  企業(yè)的凈資本是總資產(chǎn)減去負(fù)債的凈值,而企業(yè)的資本和負(fù)債在不同時期是不斷變化,而這種變化不總是能在會計記錄中得到確認(rèn)。在會計穩(wěn)健性的影響下,企業(yè)的收益或者資產(chǎn)價值的上升在沒有得到證實的情況下不會確認(rèn),相反,企業(yè)的損失和資產(chǎn)價值的下降被立即記錄下來。這種行為的記過是企業(yè)的凈資產(chǎn)被低估,或者說賬面價值低于市場價值。研究人員通過估價模型(Valuation Model Measures)和賬面市價比模型(Book-to-Market Measures)獲得這種低估的證據(jù)。

  (1)估價模型(Valuation Model Measures)Feltham和Ohlson(1995and1996)提出使用估價模型(Valua-tion Model Measures)研究凈資產(chǎn)被低估的程度,在這種模型里,表現(xiàn)出會計穩(wěn)健性的資產(chǎn)低估是因為資產(chǎn)的會計折舊超過經(jīng)濟(jì)折舊。Morton和Schaefe(r20xx)就用估價模型得到了會計穩(wěn)健性的證據(jù)。他們通用企業(yè)商譽(yù)做因變量,對非正常收益,延遲營運(yùn)資產(chǎn)還有臨時性投資進(jìn)行回歸建立模型。其模型如下:G=A+αL+I+ε其中,G表示企業(yè)商譽(yù),其數(shù)額等于企業(yè)市場價值減去賬面價值;L是企業(yè)的延遲營運(yùn)資本,表示的是企業(yè)目前營運(yùn)資本的凈值;I是企業(yè)臨時性投資的凈值;ε是隨機(jī)擾動項。

  (2)賬面市價比模型(Book-to-Market Measures)Beaver和R yan(20xx)認(rèn)為,在其他情況條件不變的情況下,更穩(wěn)健的會計處理將導(dǎo)致更低的賬面市場價值比。在考慮了各年份的不同影響,以及公司市場回報的影響,Beaver和R yan(20xx)建立了如下模型:BM=C+Y+∑αiR i+ε其中,BM表示賬面市場價值比;C是公司啞變量,表示公司代表的賬面市場價值比的持續(xù)性差異,即公司的會計穩(wěn)健性特征;Y表是年度啞變量,表示年份代表的賬面市場機(jī)制比持續(xù)性差異,即年份的會計穩(wěn)健性特征;Ri表示第i年公司的回報率;ε是隨機(jī)擾動項。在會計穩(wěn)健性存在的條件下,C和Y應(yīng)該顯著是正值。

  2、盈余和股市回報回歸模型(Earnings/Stock Returns Re-lation Measures)

  盈余是由應(yīng)計利潤和經(jīng)營現(xiàn)金流組成的,企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)金流可以認(rèn)為是穩(wěn)定的,并不受會計確認(rèn)原則的影響,所以盈余的穩(wěn)健性就體現(xiàn)在應(yīng)計利潤上了。而應(yīng)計利潤是由經(jīng)營性應(yīng)計利潤和非經(jīng)營性應(yīng)計利潤。通過單獨(dú)測量非正常性應(yīng)計利潤或者是應(yīng)計利潤整體對股票市場消息的反映,測度其對好消息和壞消息的反映及時性以及未來時期的盈余和損失的可持續(xù)性差異,也是測度會計穩(wěn)健性的一種方法。

  Basu(1997)認(rèn)為,股市和公司的會計盈余對壞消息(公司價值的下降)反應(yīng)是同步的,但是對好消息(公司價值的上升)反應(yīng)是不同步的,股市會馬上反應(yīng)出來,而會計盈余卻要在未來年份逐漸確認(rèn)這些好消息。Basu提供了如下模型來檢驗這種會計穩(wěn)健性,并預(yù)測以盈余為負(fù)的公司做樣本,測得的代表公司穩(wěn)健性的系數(shù)將更顯著。

  NIit=α0+α1R Dit+β1R it+β2R itR Dit+ε其中,NIit等于t年每股盈余比上t-1年股市收盤價,Rit是公司t年股票的年回報,RDit是一個虛擬變量,Rit當(dāng)小于0的的時候取值1,否則取值零。β1度量的是盈余對好消息的敏感程度,β1+β2度量的是盈余對壞消息的敏感程度,所以β2是度量公司對壞消息比對好消息更敏感的程度,即公司會計穩(wěn)健的程度。當(dāng)公司越穩(wěn)健β2取值越大。

  以上的模型是企業(yè)的股票收益率對股票回歸的反映,當(dāng)我們把股票收益率改為應(yīng)計盈余比上上一年的公司總資產(chǎn),同業(yè)也可以測度企業(yè)的穩(wěn)健性。這樣做有兩個好處:第一,由于盈余是有應(yīng)計利潤和經(jīng)營現(xiàn)金流組成的.,提出了不受穩(wěn)健性影響的經(jīng)營現(xiàn)金流的影響后,盈余和穩(wěn)健性的關(guān)系將更加明顯,這樣有利于尋找企業(yè)穩(wěn)健性存在的證據(jù)。第二,由于每股盈余壁上股票價格,就等于股票收益率,這與股票回報率在概念上就有所趨同。這不免犯上了讓盈余做自回歸的缺陷。而基于應(yīng)計盈余的回歸模型就避免了這種概念上的混淆。

  Eit/Pit-1=α0+α1R Dit+β1R it+β2R itR Dit+ε其中,Eit是企業(yè)的應(yīng)計利潤,Pit-1是公司上年的資產(chǎn)總額。

  其檢驗穩(wěn)健性的方法和盈余度量模型一致,都是通過測度β2,當(dāng)β2越顯著的大于零的時候,企業(yè)越穩(wěn)健。

  3、盈余與應(yīng)計度量(Earnings/Accrual Measures)

  正的盈余和負(fù)的盈余的可持續(xù)性差異也可以用來檢驗會計的穩(wěn)健性。在穩(wěn)健的情況下,壞的消息得到了及時的確認(rèn)而好的消息是逐步確認(rèn)的。我們可以通過測度正的盈余和負(fù)的盈余在未來的可持續(xù)差異來尋找這種證據(jù),當(dāng)可持續(xù)性更強(qiáng),意味著反傳更差,以下模型就是通過盈余的反轉(zhuǎn)所表現(xiàn)出的可持續(xù)差異度量會計穩(wěn)健性的:△Yit/Qit-1=α0+α1DR+α2△Yit-1/Qit-1+α3△Yit-1/Qit-1DR其中,Yit表示第t期的會計盈余;Qit-1表示第t-1期企業(yè)的總資產(chǎn);DR是虛擬變量,當(dāng)△Yit-1小于零的時候,DR取值1,否則取值0。因此α2代表好消息的持續(xù)性,α3+α2代表壞消息的持續(xù)性,α3代表是壞消息相對與好消息的持續(xù)性差異,當(dāng)α3大于零的時候,表示壞消息比好消息更持續(xù),α3小于零的時候,表示壞消息比好消息反轉(zhuǎn)性更高。所以當(dāng)α3顯著的小于零的時候,可以認(rèn)為會計師穩(wěn)健的。

  在檢驗可持續(xù)差異的時候,應(yīng)計項目的度量模型可能比盈余的度量更加顯著。這是因為當(dāng)不確定的事項發(fā)生時,其發(fā)生一般都會記錄在應(yīng)計項目上,而不會在經(jīng)營現(xiàn)金流中表現(xiàn)出來?沙掷m(xù)差異的檢驗?zāi)P停峭ㄟ^不確定信息的反轉(zhuǎn)差別來加以識別企業(yè)的穩(wěn)健性,而壞消息在穩(wěn)健的企業(yè)中能得到更及時性的確認(rèn),所以在虧損企業(yè)中,通過可持續(xù)性差異來檢驗企業(yè)的穩(wěn)健性將比較容易得到滿意的效果。

  應(yīng)計項目的會計穩(wěn)健性檢驗?zāi)P褪牵害t/Qit-1=α0+α1DR+α3△At-1/Qit-1+α3△At-1/Qit-1DR其中△At表示本年應(yīng)計項目的變化。

  三、其他會計穩(wěn)健性度量方法綜述

  Givoly和Hayn(20xx)認(rèn)為長期來看,處于穩(wěn)定狀況的公司,凈利潤應(yīng)該等于經(jīng)營現(xiàn)金流,累計應(yīng)計項目應(yīng)該偏向于零。一般來說,相對于盈余,損失產(chǎn)生了更多的應(yīng)計項目,所以在經(jīng)濟(jì)不景氣的時期或者對虧損公司來說,通過應(yīng)計項目的偏度也是檢驗會計穩(wěn)健性的一種方法。而Ball和Shivakuma(r20xx)認(rèn)為,在會計穩(wěn)健性的條件下,因為非對稱的確認(rèn)條件,損失相對于盈余更不具有持續(xù)性,更容易反轉(zhuǎn)。因此,Ball和Shivakuma(r20xx)利用權(quán)責(zé)發(fā)生制和會計穩(wěn)健性的關(guān)系,制作了如下盈余測度模型,來度量會計的穩(wěn)健性。

  ΔAIt=α0+α1EΔAIt-1+α2ΔAIt-1+α3ΔAIt-1ΔAIt-1+ε其中,AIt代表的是t年公司的資產(chǎn)收益率;ΔAIt是第t年的公司資產(chǎn)收益率減去t-1年的資產(chǎn)收益率,即第t年相對于t-1年公司資產(chǎn)收益率的變化;α0代表的是環(huán)境對資產(chǎn)收益率的影響,例如在景氣的年代,資產(chǎn)收益率有一個自然上升的數(shù)值,不景氣情況下,資產(chǎn)收益率有一個自然下降的數(shù)值。

  ΔAIt-1是虛擬變量,假如ΔAIt-1小于零,則ΔAIt-1為1,否則為零;α1ΔAIt-1代表去年會計穩(wěn)健性操作對今年資產(chǎn)收益率變化的影響;α2ΔAIt-1代表去年資產(chǎn)收益率變化情況趨勢對今年的影響;α3ΔAIt-1ΔAIt-1代表去年虧損反轉(zhuǎn)對今年會計資產(chǎn)收益率變化的影響;當(dāng)會計穩(wěn)健性存在時,α3應(yīng)顯著為負(fù),表示盈余比虧損更有持續(xù)性,虧損則更有反轉(zhuǎn)性。

  Basu(1997)和Paeet al(.20xx)認(rèn)為,在穩(wěn)健性原則影響下,會計確認(rèn)導(dǎo)致的應(yīng)計項目的非對稱及時性與盈余(代表著好消息與壞消息)之間的關(guān)系,實際上是與經(jīng)營活動現(xiàn)金流的關(guān)系。

  因此將研究的放在應(yīng)計項目和經(jīng)營活動現(xiàn)金流的關(guān)系上,能更好地理解會計穩(wěn)健性。Ball和Shivakuma(r20xx)提出了通過度量應(yīng)計項目和經(jīng)營現(xiàn)金流量的關(guān)系測度會計的穩(wěn)健性。通過測量應(yīng)計項目對兩類消息反應(yīng)的差異,我們可以測度企業(yè)穩(wěn)健的程度。

  應(yīng)計-現(xiàn)金流模型如下:

  KIt=α0+α1EBLt+α2BLt+α3EBLtBLt+ε其中,KIt是第t年應(yīng)計項目比上第t年期初總資產(chǎn),BLt為t年的經(jīng)營現(xiàn)金流比上第t年期初總資產(chǎn),EBLt為虛擬變量,當(dāng)BLt小于零的時候為1,否則為零。α2度量的是應(yīng)計項目和經(jīng)營現(xiàn)金流量正相關(guān)的程度,α2+α3度量的是應(yīng)計項目與經(jīng)營現(xiàn)金流量負(fù)相關(guān)的程度,因此α3則是度量應(yīng)計項目對于經(jīng)營現(xiàn)金流負(fù)相關(guān)高于正相關(guān)的程度。即當(dāng)存在會計穩(wěn)健性的時候,α3應(yīng)該顯著的為不為零,α3越大,表示會計越穩(wěn)健。

  四、結(jié)束語

  我國學(xué)者在關(guān)于會計穩(wěn)健性的理論和實證研究,主要是集中在我國會計穩(wěn)健性的存在性和其動因分析上,而有關(guān)會計穩(wěn)健性度量方法的研究較少,本文詳細(xì)地對凈資產(chǎn)度量、盈余和股市回報回歸模型和盈余與應(yīng)計度量等度量方法進(jìn)行了綜述,從而為會計穩(wěn)健性和權(quán)益資本、成本之間的相關(guān)關(guān)系分析提供理論參考。

綜述論文范文14

  房地產(chǎn)業(yè)伴隨著近幾年我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展已成為國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。從產(chǎn)業(yè)自身來看,房地產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈條長的特點(diǎn),它的波動會通過很多途徑影響整個宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。從支出法核算國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的角度,以及推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“三駕馬車”對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用來看,房地產(chǎn)投資占有著重要的地位。因此,文本搜集了我國1995年至20xx年房地產(chǎn)投資與國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的年度數(shù)據(jù),運(yùn)用協(xié)整分析,格蘭杰因果關(guān)系檢驗等,對我國房地產(chǎn)投資和GPD的關(guān)系進(jìn)行分析,為政府宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和決策提供參考。

  一、數(shù)據(jù)來源及研究方法

  本文選取我國1995年至20xx年的房地產(chǎn)投資(RI)和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)作為樣本數(shù)據(jù),其中RI作為解釋變量,GDP作為被解釋變量來分析二者之間的關(guān)系。為消除數(shù)據(jù)中可能存在的異方差,并將其轉(zhuǎn)化為線性,對兩變量取對數(shù)。分別表示為LnRI和LnGDP,ΔLnRI代表對LnRI進(jìn)行一階差分后的序列,ΔLnGDP代表對LnGDP進(jìn)行一階差分后的序列,結(jié)果如表1所示。

  二、變量的平穩(wěn)性檢驗

  (一)單位根檢驗為了避免時間序列數(shù)據(jù)之間產(chǎn)生“虛假回歸”現(xiàn)象及保證時間序列的平穩(wěn)性以便后續(xù)研究,本文需要對我國房地產(chǎn)投資RI和GDP進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗,采取ADF方法對序列進(jìn)行單位根檢驗來驗證其平穩(wěn)性,利用Eviews3.0對ΔLnRI和ΔLnGDP,Δ2LnRI和Δ2LnGDP,兩組對應(yīng)序列進(jìn)行ADF檢驗,其中Δ2LnRI和Δ2LnGDP分別表示對LnRI和LnGDP進(jìn)行二階差分后的序列,ADF檢驗結(jié)果見表2。對變量的ADF檢驗結(jié)果表明,對于LnRI和LnGDP序列,滯后階數(shù)采取SC準(zhǔn)則確定為1,ADF檢驗輸出結(jié)果表明,對于LnRI滯后系數(shù)為1時,t值0.678297大于5%顯著性水平下的臨界值,因此不能拒絕原假設(shè),表示非平穩(wěn)。對于LnGDP滯后系數(shù)為1時,t值2.028265大于5%顯著性水平下的臨界值,因此不能拒絕原假設(shè),表示非平穩(wěn)。對序列LnRI和LnGDP分別采取一階差分得序列ΔLnRI和ΔLnGDP,對其再做ADF檢驗,結(jié)果同樣顯示該組序列不平穩(wěn)性。接著再進(jìn)行一次差分,得原序列的二階差分序列Δ2LnRI和Δ2LnGDP,它們做ADF檢驗得出的t值均小于5%顯著性水平下的ADF臨界值,如表2所示,因此,拒絕原假設(shè),認(rèn)為序列LnRI和LnGDP經(jīng)過二階差分后為平穩(wěn)序列,可對其進(jìn)行協(xié)整分析。

  (二)變量的協(xié)整分析利用1995年至20xx年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為因變量,房地產(chǎn)投資額(RI)為自變量,對這兩個變量運(yùn)用OLS法構(gòu)造一元回歸模型,然后檢驗其殘差的平穩(wěn)性,如果是平穩(wěn)的,則說明兩者存在協(xié)整關(guān)系,反之,則是不協(xié)整的。運(yùn)用Engle-Granger檢驗法對LnRI和LnGDP進(jìn)行協(xié)整回歸和協(xié)整檢驗,得到:LnGDP=6.104876+0.628466LnRI+ei(1),R2=0.989002,F=1348.867,DW=0.622586AIC=-2.370292。令ei為該方程的殘差序列,即ei=LnGDP-6.104876-0.628466LnRI若變量LnGDP和LnRI存在協(xié)整關(guān)系,(1)式中的ei應(yīng)具有平穩(wěn)性。對殘差序列ei做單位根檢驗,結(jié)果為:殘差序列檢驗t值為-3.410086,小于5%顯著水平下的ADF臨界值-3.0818。因此,在不經(jīng)過差分的情況下,殘差序列ei為平穩(wěn)時間序列,即ei是為0階單整序列。因此接受變量LnGDP和LnRI的協(xié)整假設(shè),即我國經(jīng)濟(jì)增長和房地產(chǎn)投資之間存在一種長期動態(tài)均衡關(guān)系。這說明1995年至20xx年的房地產(chǎn)投資(RI)和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)雖然不是平穩(wěn)的時間序列,但是二者的變動趨勢在長期內(nèi)是一致的,因此二者的`線性組合是平穩(wěn)序列。

  (三)格蘭杰因果檢驗協(xié)整檢驗是檢驗變量之間是否存在長期的均衡關(guān)系,但由于時間序列常出現(xiàn)偽相關(guān)現(xiàn)象,為了消除為相關(guān)性,進(jìn)一步驗證長期均衡關(guān)系是否構(gòu)成因果關(guān)系,本文采取格蘭杰因果檢驗作進(jìn)一步的分析。由于模型的檢驗結(jié)果敏感地依賴于滯后期的選擇,因此,對于此檢驗按以下法則選取滯后期:首先根據(jù)AIC和SC準(zhǔn)則,在不能確定的情況下,根據(jù)內(nèi)曼-皮爾遜提出的似然比(LR)統(tǒng)計量來確定滯后期。LnRI和LnGDP關(guān)系的格蘭杰因果檢驗結(jié)果如表3所示。由表3可知,當(dāng)滯后期取1時,在95%的置信水平下,我國房地產(chǎn)投資(RI)變動是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)變動的格杰原因,但我國GDP變動不是房地產(chǎn)投資(RI)變動的格蘭杰原因;當(dāng)滯后期為2時,置信區(qū)間仍取95%,難以確定兩者之間的格蘭杰因果關(guān)系;當(dāng)滯后期為3時,我國房地產(chǎn)投資(RI)變動是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)變動的格蘭杰原因,但我國GDP變動也不是房地產(chǎn)投資(RI)變動的格蘭杰原因;當(dāng)滯后期為4時,我國GDP變動是房地產(chǎn)投資(RI)變動的格蘭杰原因,但我國房地產(chǎn)投資(RI)變動不是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)變動的格蘭杰原因。這表明,在短期內(nèi),我國房地產(chǎn)投資對國內(nèi)生產(chǎn)總值有顯著影響,但這一影響的趨勢會逐漸減弱后再增強(qiáng),成波動型。而我國國內(nèi)生產(chǎn)總值對房地產(chǎn)投資的影響在短期內(nèi)并不顯著,隨著時間的推移會逐漸增強(qiáng)。由此可得出,我國房地產(chǎn)投資和國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP是相互作用并影響的,從短期看,主要體現(xiàn)為我國房地產(chǎn)投資對國內(nèi)生產(chǎn)總值的影響;在中期時,二者的互相影響都十分顯著;從長期看,主要是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值對房地產(chǎn)投資的影響。

  三、結(jié)論與政策建議

  本文以利用協(xié)整檢驗、格蘭杰因果檢驗等計量方法分析了1995年至20xx年我國房地產(chǎn)投資和國內(nèi)生產(chǎn)總值的年度數(shù)據(jù),結(jié)果表明:

  1.房地產(chǎn)投資和GDP之間存在協(xié)整關(guān)系,即兩者之間存在長期穩(wěn)定的均衡關(guān)系。房地產(chǎn)投資增加1%,GDP增加0.628466%,可見房地產(chǎn)投資對我國經(jīng)濟(jì)有很大的拉動作用,所以要充分利用房地產(chǎn)業(yè)的長產(chǎn)業(yè)鏈條,帶動機(jī)械、建材、五金等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,并利用房地產(chǎn)投資帶動消費(fèi),如家電、物業(yè)等,房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展也為我國就業(yè)問題的解決提供了幫助,有利于宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,要以適度的房地產(chǎn)投資帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,避免投資不足和過度。

  2.在95%的顯著水平下,從短期看,我國房地產(chǎn)投資是國內(nèi)生產(chǎn)總值的格蘭杰原因;從長期看,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值是房地產(chǎn)投資的格蘭杰原因。從宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展對房地產(chǎn)投資影響的角度看,我國經(jīng)濟(jì)的增長促進(jìn)了房地產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。因此,繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康快速的發(fā)展,為房地產(chǎn)業(yè)提供良好的政策、金融環(huán)境。同時,要進(jìn)一步降低經(jīng)濟(jì)對房地產(chǎn)業(yè)的依存程度,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),落實對房地產(chǎn)業(yè)的宏觀調(diào)控政策,使房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模與經(jīng)濟(jì)增長協(xié)調(diào)一致。

綜述論文范文15

  摘要:不論是房地產(chǎn)項目、建筑工程項目或者是其他的項目,施工企業(yè)的工程技術(shù)管理貫穿在其中,因此施工企業(yè)的工程技術(shù)管理十分重要。本文的研究思路就是首先對施工企業(yè)的工程技術(shù)管理對于施工技術(shù)管理的重要性做了纖細(xì)的闡述,然后分析了施工企業(yè)工程技術(shù)管理中的四個重要的內(nèi)容,包括合理的施工程序、階段培訓(xùn)員工、發(fā)現(xiàn)施工中的問題進(jìn)而解決問題、挖掘施工企業(yè)的資源的潛力等等,最后提出完善施工企業(yè)技術(shù)工程項目管理的措施,是從施工隊伍、現(xiàn)代管理方法、技術(shù)培訓(xùn)與咨詢、立足整個工程服務(wù)的準(zhǔn)則四個方面來分析的,對于施工企業(yè)工程技術(shù)管理具有十分重要的作用。

  關(guān)鍵詞:施工企業(yè)工程技術(shù)管理;技術(shù)咨詢;成本控制

  科技的進(jìn)步對施工企業(yè)的技術(shù)要求更高,因此需要加強(qiáng)施工企業(yè)的工程技術(shù)管理水平,因為這關(guān)系到施工企業(yè)的成本、質(zhì)量以及效率和秩序。施工企業(yè)的工程技術(shù)管理作為施工企業(yè)計劃管理的一個重要的環(huán)節(jié),需要施工企業(yè)能夠清晰的認(rèn)識到它的地位以及作用了,然后加以研究和分析,這對于提高施工企業(yè)工程技術(shù)管理具有十分重要的實踐意義。

  1施工企業(yè)工程技術(shù)管理的必要性

  施工企業(yè)的工程技術(shù)管理是否能夠做到科學(xué)、合理、有效,不僅關(guān)系到施工成果的成效,而且還與施工企業(yè)的工程技術(shù)的成本控制、質(zhì)量和安全等息息相關(guān)。施工企業(yè)能夠做好工程技術(shù)管理工作,決定了施工企業(yè)能否在一定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的將工程結(jié)束,以獲取業(yè)務(wù)的滿意評價。施工企業(yè)的工程技術(shù)管理對于施工企業(yè)的進(jìn)度安全、質(zhì)量控制起到十分重要的作用,而且施工企業(yè)做好工程技術(shù)管理,就可以保證工程項目朝著既定的方向有序的推進(jìn),能夠為企業(yè)優(yōu)化施工成本,提高質(zhì)量。

  2施工企業(yè)工程技術(shù)管理的主要內(nèi)容

  施工企業(yè)工程管理的主要內(nèi)容主要包括以下幾個方面:(1)合理的施工程序。施工企業(yè)要根據(jù)施工項目,確定施工的各個程序以及各個程序耗費(fèi)的最長工期和最長工期,采取管理運(yùn)籌學(xué)的網(wǎng)絡(luò)圖來確定最佳的程序圖,同時還要確定一個備選方案。(2)階段培訓(xùn)員工。施工企業(yè)工程的進(jìn)展需要根據(jù)具體的技術(shù),然后結(jié)合具體的施工安排,確定每一階段的員工。每一個階段的員工都有其自身的角色需要扮演,因此在對這些員工進(jìn)行階段性培訓(xùn)的時候需要抓住主要矛盾,從員工的自身知識體系入手,有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)。(3)解決問題。在進(jìn)行施工企業(yè)的工程技術(shù)管理的過程中,要能夠及時的發(fā)現(xiàn)過程中存在的問題以及安全隱患,然后做出防范和處理措施,將風(fēng)險盡可能的去規(guī)避,這樣才是解決問題的最佳方式。(4)挖掘潛力。目前的.施工企業(yè)的很多工程技術(shù)都已經(jīng)成熟,但是在施工企業(yè)的員工、原材料等合理的安排下還是可以挖掘潛力的,比如在確保施工企業(yè)的質(zhì)量不受影響的情況下,以最少的成本去追求最大的經(jīng)濟(jì)效益。

  3完善施工企業(yè)工程技術(shù)管理項目

  (1)完善施工隊伍的建設(shè)。不論技術(shù)多么先進(jìn),都是以人為中心。在施工隊伍中,人才是最重要的。對于施工企業(yè)工程技術(shù)管理的人才主要包括兩個方面:首先,要提高施工企業(yè)工程技術(shù)人員的專業(yè)技能、職業(yè)道德。因此,這就需要施工企業(yè)的工程技術(shù)的管理人員需要具備全面的工程技術(shù)管理方面的理論知識和管理經(jīng)驗,同時還要求這些管理人員對于施工企業(yè)的工程技術(shù)也能有一定的施工經(jīng)驗,然后多和工程技術(shù)一線工作者溝通交流,最終完善施工企業(yè)的施工人員的隊伍建設(shè)。其次,施工企業(yè)的工程技術(shù)項目負(fù)責(zé)人對于工程技術(shù)項目的成功具有十分重要的戰(zhàn)略意義,因此在挑選施工企業(yè)的工程負(fù)責(zé)人的時候,要求企業(yè)能夠本著公平公正的態(tài)度,不要依靠關(guān)系,而應(yīng)該將工程技術(shù)的操作水平、熟練程度、對于工程項目的分工與協(xié)調(diào)等進(jìn)行嚴(yán)格的指標(biāo)進(jìn)行挑選。(2)堅持整個工程服務(wù)的準(zhǔn)則。施工企業(yè)工程項目技術(shù)管理中不論是項目的規(guī)劃、項目的進(jìn)度、項目的驗收以及項目的投運(yùn)等都不能孤立來看。因此施工企業(yè)的項目的最終目的就是為了成果,應(yīng)該以成果為導(dǎo)向,然后以整個工期過程服務(wù)為準(zhǔn)則。施工企業(yè)在進(jìn)行工程項目施工的時候,要首先進(jìn)行工期的編制,然后一旦項目開始運(yùn)行,要及時將工程的效果與對應(yīng)階段所要達(dá)到的預(yù)期效果進(jìn)行比對,如果發(fā)現(xiàn)工程技術(shù)管理中的弊端,要協(xié)調(diào)管理人員根據(jù)施工人員反映的情況進(jìn)行調(diào)整。(3)咨詢各種技術(shù)活動。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此在施工企業(yè)在進(jìn)行工程技術(shù)項目管理的時候,要能夠掌握技術(shù)的靈敏度,要組織工程技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn),還要咨詢相關(guān)工程項目技術(shù)專家的意見,積極引進(jìn)施工企業(yè)工程技術(shù)設(shè)備。同時,還可以加大施工企業(yè)的工程技術(shù)項目與高校的對接,加大對施工企業(yè)工程項目技術(shù)研發(fā)的力度。(4)推行各種管理方法。目前的發(fā)展是一個嶄新的時代,具有新的特點(diǎn),因此施工企業(yè)在對技術(shù)工程進(jìn)行管理的時候,需要多加考慮其他的管理手段,比如網(wǎng)絡(luò)工程的關(guān)鍵工期。對于項目工期數(shù)據(jù)的采集,要在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加上詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析,爭取達(dá)到各種資源的最優(yōu)化處理。

  4結(jié)語

  施工企業(yè)技術(shù)工程項目對于施工企業(yè)的成本控制、質(zhì)量保證、工序的有序進(jìn)行等都具有十分重要的作用。施工企業(yè)的工程技術(shù)管理需要以整個工期服務(wù)為主要戰(zhàn)略目標(biāo),以階段工期為節(jié)點(diǎn),以施工企業(yè)工程技術(shù)施工人員和管理人員為主要核心,根據(jù)以往的工期時間為工期,利用管理運(yùn)籌學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)法,最終計算出工期的安排、人數(shù)的規(guī)劃,從而達(dá)到提高施工工程技術(shù)管理水平的目的,這對施工企業(yè)提高自身競爭力是一個很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此,施工企業(yè)必須要把握好機(jī)遇,根據(jù)企業(yè)的實力和戰(zhàn)略目標(biāo),合理分配資源。

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