- 相關(guān)推薦
提升商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的改革論文
培養(yǎng)什么樣的人與怎樣培養(yǎng)這樣的人,是我國(guó)高等教育教學(xué)改革的兩個(gè)帶根本性的重大問(wèn)題,也就是人才培養(yǎng)模式改革的問(wèn)題。培養(yǎng)什么樣的人,即是人才培養(yǎng)目標(biāo)定位與人才培養(yǎng)規(guī)格設(shè)計(jì)的問(wèn)題;怎樣培養(yǎng)這樣的人,即是在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位與人才培養(yǎng)規(guī)格設(shè)計(jì)好之后,如何制定人才培養(yǎng)方案與選擇人才培養(yǎng)途徑的問(wèn)題。
全國(guó)高等院校的目標(biāo)就是培養(yǎng)有利于社會(huì)的、能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的綜合性人才,而不是只知道讀書(shū)不知如何實(shí)踐的人才。全國(guó)高等院校需要根據(jù)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行教育教學(xué)改革。制定人才培養(yǎng)方案是高等院校教育改革的中心環(huán)節(jié),對(duì)于教育改革起著至關(guān)重要的作用。人才培養(yǎng)方案是將人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方案具體化、實(shí)踐化、制定出可行的教學(xué)方案,對(duì)于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程組織等一系列可操作的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)有決定性的影響。顯然,構(gòu)建科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)方案,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。如何制定整體優(yōu)化的人才培養(yǎng)方案?筆者認(rèn)為,必須具備三個(gè)基本要素:一是要選擇構(gòu)建培養(yǎng)方案的主線(xiàn),二是要根據(jù)不同的學(xué)科專(zhuān)業(yè),選擇課程體系的結(jié)構(gòu)模式,三是選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)路線(xiàn)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行具體的修訂。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育是對(duì)高等院校的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新性教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,讓學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí),為學(xué)生在將來(lái)在社會(huì)中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是一種素質(zhì)教育。
商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)作為我院的小專(zhuān)業(yè),主要目標(biāo)是培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的人才,使學(xué)生具有實(shí)際工作能力和分析、研究、創(chuàng)新能力,能夠熟練掌握商務(wù)管理業(yè)務(wù)流程和國(guó)際商務(wù)管理慣例。主要教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)的訓(xùn)練,教會(huì)學(xué)生能夠流暢地同國(guó)際公司進(jìn)行交流合作,拓展業(yè)務(wù)?傊虅(wù)管理專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)具有實(shí)際工作能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的人才。
目前我院商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)上還存在一定的不足。為了專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,我們必須對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行優(yōu)化,提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,為專(zhuān)業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革與實(shí)踐。
一、深化校企合作
校企合作是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必經(jīng)之路,只有充分地、深入地、全方位地同企業(yè)開(kāi)展深層次的合作,方能培養(yǎng)出社會(huì)所需要的人才。由于本專(zhuān)業(yè)是剛從其他系部調(diào)入我系的專(zhuān)業(yè),在結(jié)轉(zhuǎn)工作方面,我們要增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的吸引,組織幾家大型的商務(wù)企業(yè)進(jìn)來(lái),開(kāi)展多方面的合作,包括成立多元化合作的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、人才培養(yǎng)、資源共性、科學(xué)技術(shù)研究等多方面的合作。我們依托學(xué)校處在珠三角的有利條件,大力開(kāi)展校企合作,提升本專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)水平。
二、理順教務(wù)管理
由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程安排上與原先的課程安排上存在一定的不同,在課程總體安排上要統(tǒng)籌好學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng),理順課程安排。具體可以按照專(zhuān)業(yè)的時(shí)間不同,突出安排更多的選修課程,這樣就面臨著與其他專(zhuān)業(yè)、系部的課程選擇問(wèn)題。因此,我們可以借鑒大類(lèi)招生管理制度,充分調(diào)配好各類(lèi)資源,科學(xué)、有序、合理地安排課程。將專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、選修課、實(shí)踐課安排銜接好,有利于人才培養(yǎng)。
三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)
師資是專(zhuān)業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)的領(lǐng)路人,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展一定要有具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的老師才能夠培養(yǎng)好學(xué)生。我們將采用〃引進(jìn)來(lái)、走出去〃的原則,大力加強(qiáng)雙師素質(zhì)型教師隊(duì)伍建設(shè),形成一個(gè)良性教師梯隊(duì),為商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
四、選修課程多樣化
對(duì)課程體系進(jìn)行優(yōu)化整理,刪掉一些不必要的公共課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,安排更多的選修課。特別是在選修課程安排上,要強(qiáng)調(diào)多、精、適合的特色,盡量安排更多的選修課讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生從自身愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向上選擇課程,培養(yǎng)能力,發(fā)揮創(chuàng)新力,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
五、突出國(guó)際貿(mào)易素質(zhì)
當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,沒(méi)有國(guó)際視野的人才終究要被淘汰。為了培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際業(yè)務(wù)商務(wù)能力,我們?cè)谡n程建設(shè)上加強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易方面的課程比例,從原先的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)一門(mén)課程的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)《電子商務(wù)》《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》《外貿(mào)單證實(shí)務(wù)》等課程,重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野,掌握國(guó)際貿(mào)易的一些基本技能,能夠獨(dú)立地進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易相關(guān)工作。
六、強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)
實(shí)踐課程是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的主要途徑。我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程包括課內(nèi)實(shí)踐、課堂實(shí)踐、參觀實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié)。如何讓學(xué)生更深入地接近工作崗位,是我們改革的難點(diǎn)。難點(diǎn)主要體現(xiàn)在,經(jīng)費(fèi)支持、課程設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)、師資管理等方面。
專(zhuān)業(yè)建設(shè)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)更不是一朝一夕的事情,貴在堅(jiān)持,持續(xù)改進(jìn),不斷積累豐富經(jīng)驗(yàn)。商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)只有依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念,方能辦好專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)好人才。
【提升商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的改革論文】相關(guān)文章:
提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考論文04-27
汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革論文05-02
文秘專(zhuān)業(yè)商務(wù)禮儀培養(yǎng)與客戶(hù)關(guān)系管理研究論文05-02
專(zhuān)業(yè)核心能力培養(yǎng)的模塊化課程改革論文05-02
探討連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)改革論文05-01
工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的困境及對(duì)策論文05-01
工程管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革論文05-02
社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的論文05-02
房建工程管理水平及質(zhì)量提升論文05-02