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在藝術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神
進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)加速到來(lái)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)面臨更為偉大、更為艱巨的任務(wù)，迫切需要基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）加快全面推進(jìn)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的步伐，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的一代新人，為提高國(guó)民整體素質(zhì)發(fā)揮應(yīng)有的作用和優(yōu)勢(shì)。然而，基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的進(jìn)展和成效同21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相比還存在著明顯的差距，如果不及時(shí)地、有效地解決實(shí)施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）中存在的問(wèn)題，提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就無(wú)從談起。
如何使素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的實(shí)施能夠扎實(shí)有效的推進(jìn)并力爭(zhēng)取得突破性進(jìn)展，這是全社會(huì)十分關(guān)注并努力探索的問(wèn)題。課程改革之所以被如此重要而緊迫的提出來(lái)，首先是由于他是整個(gè)基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）改革的核心內(nèi)容。當(dāng)課程由“專制”走向民主，由封閉走向開(kāi)放，由專家走向教師，由學(xué)科走向?qū)W生的時(shí)候，課程就不只是“文本課程”，而更是“體驗(yàn)課程”，是教師和學(xué)生共同探知新知的過(guò)程。藝術(shù)課程正是迎合時(shí)代發(fā)展的步伐而產(chǎn)生的一門新的綜合課程。課程改變?cè)械膯渭兘邮苁綄W(xué)習(xí)方法，建立和形成只在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式。藝術(shù)課程綜合了音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視、書(shū)法、篆刻等藝術(shù)形式等表現(xiàn)手段，對(duì)學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識(shí)等產(chǎn)生直接或間接的影響。在教學(xué)中通過(guò)有組織或隨機(jī)的游戲活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，更潛移默化的培養(yǎng)了活潑開(kāi)朗的性格。
任教藝術(shù)課已經(jīng)兩年了，在這兩年的時(shí)間里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，剛開(kāi)始著實(shí)迷惑了一陣子，不知道應(yīng)該怎樣實(shí)施它，操作它，經(jīng)過(guò)不斷的努力，使我的教學(xué)慢慢的走向正軌，在教學(xué)中使學(xué)生通過(guò)交流合作體會(huì)到了藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式把學(xué)習(xí)建立在人的客體性、受動(dòng)性、依賴性的基礎(chǔ)之上，忽略了人的主動(dòng)性、能動(dòng)性和獨(dú)立性。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要轉(zhuǎn)變這種單一的、他主的與被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，提倡和發(fā)展多樣化的學(xué)生學(xué)習(xí)方式，特別是要提倡合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
每個(gè)孩子都擁有具大的潛能，都是天才，只不過(guò)由于種種原因被壓倒住了。賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，贊美他，支持他，培養(yǎng)孩子的自信心，就能將這些潛能激發(fā)起來(lái)，變成真正意義的天才。從小培養(yǎng)孩子健康和樂(lè)觀的心態(tài)，比任何知識(shí)都要重要的多。在教學(xué)中我處處對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
一、以師生互動(dòng)為特征的合作學(xué)習(xí)。
合作的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)認(rèn)為，要使兒童學(xué)的好，關(guān)鍵在于要使學(xué)生樂(lè)于學(xué)。使他們感到成功、進(jìn)步和發(fā)展的快樂(lè)，也就是要使他們從學(xué)習(xí)的內(nèi)部獲得學(xué)習(xí)的
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