“做人比學習更重要”之系列活動經(jīng)驗交流

教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的目的在于將每一個自然人培養(yǎng)成為真正的社會人，這就要求教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者在教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）活動中將“教會學生做人”擺在重重之重的地位�！白鋈吮葘W習更重要”應該深植于每一個教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者和受教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者的內(nèi)心。然而，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的復雜性決定了“教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）是一種遺憾的藝術”，“教會學生做人”的活動亦然：首先，該活動應該是觸及受教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者靈魂的，所以，它更應該具有人性化的特點；其次，該活動的特殊性決定了它應該是持久的，日常化的，生活化的；另外，它的內(nèi)容及其龐雜，所以活動應該是細化的，具體的；當然，受教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者的差異性特點，還要求它真正做到因材施教，并且集體活動和個體活動相結合。因此，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者必須通盤考慮，系統(tǒng)、經(jīng)常、持久地組織開展“教會學生做人”活動。

筆者一直擔任班主任，也曾擔任過少先隊大隊輔導員和團委書記，自參加工作以來，一直潛心組織開展以“做人比學習更重要”的系列活動。

 

                     活動準備：統(tǒng)一認識

 

僅僅是單方面的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）活動是平面的，只有調(diào)動一切有利因素，才能使教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）活動立體，多維，高效。

首先，受教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者應該與教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者站在一條戰(zhàn)線上，即讓他們明白：做人遠遠比學習重要得多。營造氛圍是必須的：我首先在布置教室上下了工夫，張貼有關“做人”的格言警句，如“堂堂正正做人” “合抱之木，生于毫末，九層之合，起于累土；千里之行，始于足下。”“不學禮，無以立。”等等。當然，守則規(guī)范上墻也是必須的。另外，我組織同學們收集有關做人的名言、警句、故事，而后組織交流討論，并組織開展辯論會。通過以上活動，同學們從概念上明白了做人對于一個人人生的重要性。

其次，統(tǒng)一家長的認識尤為重要，只有這樣，形成家校教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的合力才有可能。另外，家庭是學生實踐的主要場所，是學校與社會的連接點。家長的示范作用和監(jiān)督糾錯作用是不可或缺的。每學期的第一個家長會，我都會和家長交流有關教會學生做人的話題，我還請在這方面做得好的家長談經(jīng)驗，一些“只注重學生成績”的家長我們也會單獨溝通。漸漸地，家長不但認可了我的觀點，還對我的工作給予了大力地支持。

 

活動一：習慣養(yǎng)成教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）

 

“好習慣終身受用”。我把習慣養(yǎng)成教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的重心放在開學初，但該項活動也貫穿始終。開學初，強化訓練：物品擺放，待人接物，文明用語，保護環(huán)境等習慣。因為習慣是要求學生長期堅持最終形成自覺行為，所以，我在做出具體要求后，先進行示范和訓練，然后便進行全過程、全方位地檢查評比，這樣學生保持了好習慣，也自覺地糾正了不良言行。

 

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