淺談賞識(shí)學(xué)生

常言道：“人要面子，樹(shù)要皮”。心理學(xué)家也曾告訴我們：一個(gè)人最在乎的是自己在他人心目中的地位。小學(xué)生也同樣如此，雖然年紀(jì)小，但畢竟都是一個(gè)個(gè)活生生的生命體，有他們自己豐富的內(nèi)心世界，有自己獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，他們尤其重視自己在老師心目中的地位。因此：為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生不斷發(fā)展，即讓每一朵花都開(kāi)放，讓每一只鳥(niǎo)都歌唱，教師就必須要客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。“賞識(shí)”是一種神奇而又普通的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方法，也是一種新鮮而又古老的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方法。在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)過(guò)程中，本人曾經(jīng)從以下幾個(gè)方面嘗試過(guò)：

一、賞識(shí)，讓學(xué)生相信“我能行”。在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，很大部分的學(xué)生在老師或者同學(xué)面前會(huì)表現(xiàn)得十分靦腆(特別是后進(jìn)生)，說(shuō)話的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)；可在父母面前說(shuō)話，他（她）卻理直氣壯，說(shuō)話的聲音連鄰居也能聽(tīng)得一清二楚。這是什么原因呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生是因?yàn)榕略诶蠋熀屯瑢W(xué)面前丟臉，回答問(wèn)題時(shí)，害怕答錯(cuò)而被老師怪責(zé)、被同學(xué)們笑話。這其實(shí)就是對(duì)自己缺乏自信。針對(duì)這一點(diǎn)，針對(duì)這樣的學(xué)生我就適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用賞識(shí)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），幫助學(xué)生找回自信。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人只為可能達(dá)到的目標(biāo)努力奮斗。因此，在為學(xué)生找回自信的時(shí)候，不能一步登天，要循序漸進(jìn)，為學(xué)生制定的目標(biāo)不能過(guò)高。例如，以前我們班有個(gè)叫賴尚峰的學(xué)生有說(shuō)粗話的習(xí)慣，我就給他定一個(gè)目標(biāo)：今天允許他在不經(jīng)意的情況下說(shuō)三次粗話，明天允許在不經(jīng)意的情況下說(shuō)兩次粗話。當(dāng)他有了進(jìn)步，哪怕是少說(shuō)了一次粗話，我也及時(shí)地對(duì)他加以肯定，加以鼓勵(lì)，讓他相信自己有改變說(shuō)粗話的習(xí)慣的能力，他肯定能很快地改變他自身的壞習(xí)慣。然后逐漸地把目標(biāo)提高，使學(xué)生在每個(gè)方面都更上一層樓。

二、賞識(shí)，讓學(xué)生的星星之火變成燎原的烈火�，F(xiàn)在雖然不提倡應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），但是許多成績(jī)差的學(xué)生仍然是老師口中的“垃圾”“廢物”“笨蛋”“蠢材”�！疤焐�我才必有用”，每個(gè)學(xué)生都肯定有他的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)思想差，學(xué)習(xí)差的雙差生，他在某一方面都有可能會(huì)有閃光點(diǎn)的。作為老師，我們要處處留心學(xué)生，做一個(gè)眼光獨(dú)度的伯樂(lè)，善于發(fā)掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)。例如，我們班有一個(gè)男生叫劉星，他是很多老師認(rèn)為是沒(méi)辦法治的學(xué)生，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課做小動(dòng)作。有一天，我上數(shù)學(xué)課他遲到了，問(wèn)他原因他不肯說(shuō)，我也不好勉強(qiáng)他告訴我，只好打電話問(wèn)了他的家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)那天他的媽媽生病了，他爸爸又不在家，他是為了照顧媽媽而耽誤了上課的時(shí)間。下午我去教室布置作業(yè)時(shí)，我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他，還要求同學(xué)們向他學(xué)習(xí)孝順父母的好品質(zhì)。他有點(diǎn)不好意思，但我看到他的眼睛里閃動(dòng)著一種自豪。他感到老師賞識(shí)他了！我抓住這一機(jī)會(huì)找他談話，首先我表?yè)P(yáng)了他孝順父母，然后告訴他如果他能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)，媽媽一定會(huì)更加高興的，這樣也是孝順父母的一個(gè)方面。他有點(diǎn)猶豫了，對(duì)我說(shuō)：“老師，我成績(jī)那么差，恐怕是學(xué)不好了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你不是已經(jīng)做到孝順父母了嗎？我看你不差，只要你肯努力，老師相信你一定能行的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，真的，他慢慢地變了，思想變好了，成績(jī)也提高了。是賞識(shí)給了他力量，是賞識(shí)引領(lǐng)他走向成功。

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