- 相關(guān)推薦
少先隊(duì)工程的三條主線
在新形勢(shì)下，如何繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”全面推進(jìn)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），把少年兒童培養(yǎng)成合格的“四有”新人，我認(rèn)為作為培養(yǎng)人的主陣地——少先隊(duì)，應(yīng)該充分發(fā)揮隊(duì)組織和教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的功能，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，以素質(zhì)為根本，以成才為目的的育人思路，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，更應(yīng)跟上時(shí)代步伐，掌握育人的新思想、新思路。把握好“少先隊(duì)工程的三條主線” 是近年來自己在少先隊(duì)工作中探索出的一條育人新路，即優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，發(fā)揮陣地作用，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。一、健全隊(duì)伍，是做好少先隊(duì)工作的保證
建立一支素質(zhì)優(yōu)良的校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍是提高少先隊(duì)工作水平的關(guān)鍵。因此，打好基礎(chǔ)、健全隊(duì)伍是少先隊(duì)整個(gè)組織全面活動(dòng)的前提。隊(duì)的活動(dòng)需要大中隊(duì)輔導(dǎo)員具體操作，為此，學(xué)校在認(rèn)真選拔、配備中隊(duì)輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，下大功夫抓了輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的提高。為培訓(xùn)出一批事業(yè)心強(qiáng)、作風(fēng)扎實(shí)、具有一定素質(zhì)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，學(xué)校除在校內(nèi)組織定期學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常組織輔導(dǎo)員外出觀摩學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)行家來校講課；如全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員王弄蕭，山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員孫世娜多次來校授課。學(xué)校還為輔導(dǎo)員訂閱了大量的學(xué)習(xí)資料；如《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》《少先隊(duì)小干部》《中國(guó)少年報(bào)》《中國(guó)兒童報(bào)》《山東隊(duì)訊》；近年又增加了一些德育資料，如《中國(guó)德育》《心理健康教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）》《班主任》等系列書籍。97年以來，先后有10多人獲區(qū)以上榮譽(yù)稱號(hào)；有30多人獲輔導(dǎo)員培訓(xùn)合格證書；有50多人次獲區(qū)以上德育論文。
（2）校外.輔導(dǎo)員，是一支能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。借助校外.輔導(dǎo)員的實(shí)力，豐富少先隊(duì)的活力，使少先隊(duì)更具特色，更加有朝氣。早在80年代末，學(xué)校就與海軍航空工程學(xué)院第二隊(duì)建立共建，航院先后派了十批150多名校外輔導(dǎo)員。盡管他們走了一批又一批，換了一茬又一茬，但他們對(duì)少先隊(duì)的工作都是一樣的熱愛，一樣的投入。幾年來，校外輔導(dǎo)員利用自己的業(yè)余時(shí)間，配合學(xué)校、配合少先隊(duì)做了大量的工作。第二隊(duì)先后被海軍授予“軍政軍民團(tuán)結(jié)”先進(jìn)單位。我們學(xué)校和航院連續(xù)十多年在市區(qū)榮獲“雙擁共建”先進(jìn)單位。
二、發(fā)揮陣地作用，培育世紀(jì)人才。
為適應(yīng)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）新形勢(shì)下少先隊(duì)發(fā)展的需要，學(xué)校重視校內(nèi)外陣地的開發(fā)。素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是一項(xiàng)偉大的工程，僅僅依靠學(xué)校的力量是不夠的，因此，我們即重視對(duì)校內(nèi)陣地的開發(fā)和利用，我們又注意加強(qiáng)對(duì)校外陣地領(lǐng)域的拓寬。
1、創(chuàng)設(shè)校內(nèi)陣地，培養(yǎng)隊(duì)員各種技能。在校內(nèi)，各中隊(duì)設(shè)有隊(duì)報(bào)、墻報(bào)、圖書角、自然角、宣傳櫥窗等；大隊(duì)設(shè)有宣傳欄、畫廊、試驗(yàn)田、科技走廊、紅領(lǐng)巾廣播室、大隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、民樂培訓(xùn)基地等。99年建隊(duì)50年大慶中，在參加區(qū)教委組織的鼓號(hào)操大賽中，我校一舉榮獲區(qū)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)；榮獲煙臺(tái)市方隊(duì)表演優(yōu)秀方隊(duì)。
在民樂培訓(xùn)基地中，為使隊(duì)員個(gè)個(gè)有一技之長(zhǎng)，人人爭(zhēng)戴雛鷹獎(jiǎng)?wù)�，我們的做法是：課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校為結(jié)合、普及與提高結(jié)合、專職與兼職教師結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合等。為此，學(xué)校先后成立了“七隊(duì)”“八組”“一站”�！捌哧�(duì)”即民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)；“八組”有：科技組、衛(wèi)生組、微機(jī)組、
[1] [2] [3]
【少先隊(duì)工程的主線】相關(guān)文章：
線頭、主線與穿插04-30
自考與愛情是我生命中的兩條主線04-29
三件大事,勾勒農(nóng)村改革主線04-27
問題為主線,活動(dòng)為主體的分組教學(xué)04-29
以課題研究為主線的園本教研模式研究04-29
證券知識(shí)：兩條主線投資封基04-30