關(guān)于高中藝術(shù)教學的反思

 

   高中教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）包含兩個方面的內(nèi)容：應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）和素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是各學校共同的努力方向，固然重要，但是少了素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），就不是完整的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。同樣，素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實施不到位，達不到目的，仍然不是完美的，對人才的培養(yǎng)一樣會產(chǎn)生負面影響。雖然我們的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）主管者明白這個道理，清楚高中藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）這門所謂的“必修課”在素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）中的作用，也著實下了一番功夫，各級教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部門也越來越重視藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）越來越顯出蓬勃生機。就目前來看，離全國真正“必修”還有一段時間，但是，即使真的到了那一天，情景未必就是那樣樂觀。試想，我們的學生在學習階段，連最起碼的音樂課、美術(shù)課被改成英語課、語文課，有的學生甚至到了畢業(yè)還不認識簡譜，五線譜更談不上；美術(shù)課分不清油畫、國畫，或者說不認識齊白石，達.芬奇，畢加索……，更不用說什么審美感受和審美體驗了。如果真的這樣了，我們的素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）就的確不能恭維。藝術(shù)課重要嗎？怎樣才被重視而不流于形式？誰都知道，一個巴掌拍不響，設(shè)想不會等于現(xiàn)實，樂觀的預(yù)計到了具體實際會出現(xiàn)千差萬別的局面----因為學生知道藝術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）不是應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），它僅僅是課程表中的一節(jié)課，一周才見一次而已，根本用不著花費精力。于是問題產(chǎn)生了！教學本是師生的雙邊活動，凡教學必得學生的興趣、情感、精力、意志諸多方面的配合。也可以說，在應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的科目中，并非所有科目學生都感興趣，或某一科目不一定對全部學生都有誘惑力：有的學生愛好文學，他可能喜歡語文；有的喜歡英語；有的邏輯思維強，他更擅長于數(shù)學、物理或化學……。我們不禁問到：既然如此，但學生在學習這些課程的時候為什么總是很努力？為什么在上課時能夠積極配合老師，去主動學習？道理很簡單，因為有壓力----應(yīng)試！高考要考，要上大學就必須學好，否則就會沒戲！所以，注定他們必須依靠堅強的意志，促使精力聯(lián)貫集中，變壓力為動力，去努力學好。學生以自己的意志行動完完全全配合教師，從而保證了教師的教學質(zhì)量和自己的學習效果。再如，信息技術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）在開始實施時學生學習并非很投入，但從2003年起加大考試范圍，新增90分鐘的機答題后，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：多數(shù)學生為了考試過關(guān)，且不說上課非常認真，課后還時時在復(fù)習教材或看相關(guān)書籍，個別同學甚至走路也在琢磨�；剡^頭來，我們會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)教育（www

[1] [2] [3] 

【高中藝術(shù)教學的反思】相關(guān)文章：

《肖像藝術(shù)》教學反思范文04-27

藝術(shù)課程教學反思04-27

物理教學高中教學反思01-22

高中物理教學藝術(shù)04-30

加強教學反思 完善教學藝術(shù)04-30

高中教育教學反思01-15

物理高中教學反思01-12

《給藝術(shù)插上科學的翅膀》教學反思10-15

《插入藝術(shù)字》教學反思04-29

藝術(shù)科教學反思范文04-27