中小學(xué)教育教學(xué)課題研究的選題和原則

 

   目前，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的改革已經(jīng)從體制的改革轉(zhuǎn)向課程和教學(xué)過程的改革。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部《面向21世界教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）振興行動計劃》指出：實施“跨世紀(jì)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工程”，整體推進素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），全面提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力。這樣的改革實驗，既在宏觀上涉及到學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的學(xué)生、內(nèi)容等要素，也在微觀上涉及到認識、情感、技能、需要、興趣、意志等，涉及到一個完整的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過程。為教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）科研提出了新的課題。我們認為：中小學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)研究課題，應(yīng)針對當(dāng)前教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)的熱點問題，急待解決的問題，聯(lián)系中小學(xué)基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的實際開展教學(xué)課題研究。中小學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)研究課題的設(shè)計至少可以考慮以下一些問題：一、中小學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)課題的選題指南1、基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）課題改革研究新課程實施的研究；優(yōu)化基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）課程結(jié)構(gòu)的研究；課程現(xiàn)代化的研究；義務(wù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）階段課程設(shè)置為當(dāng)?shù)厣鐣�、�?jīng)濟發(fā)展服務(wù)的研究；改革普通高中課程適應(yīng)辦學(xué)模式多樣化的研究。2、教學(xué)論研究課堂教學(xué)的理論與實踐研究；教學(xué)方法論的實驗與研究；改進教學(xué)方法提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究；各種教材（特別是地方教材）應(yīng)用研究。3、教學(xué)手段現(xiàn)代化研究計算機輔助（整合）學(xué)科教學(xué)研究；運用多媒體技術(shù)優(yōu)化教學(xué)的研究。4、教學(xué)管理研究學(xué)科教學(xué)評價研究；教師工作評價研究；學(xué)校教學(xué)工作評價研究。5、學(xué)生心理教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）研究學(xué)生生理、心理發(fā)展研究；兒童潛能開發(fā)研究；青少年健康人格培養(yǎng)研究；學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究。6、師資隊伍建設(shè)研究教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化對中小學(xué)教師素質(zhì)目標(biāo)要求的研究；中小學(xué)教師培訓(xùn)方式及途徑的研究；先進教師選拔與培養(yǎng)的研究。二、課題的前期論證課題的前期

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