試著用筆跟學(xué)生交流
當(dāng)老師近１０年了，我一直保持著一個(gè)習(xí)慣，那就是用筆跟學(xué)生交流。
記得當(dāng)初懷著青春的夢(mèng)想與憧憬初次走上講臺(tái)的那一刻，面對(duì)著下面５０多雙充滿稚氣的眼睛，我就在心底對(duì)自己說：“我不要做高高在上的‘嚴(yán)師’，我要與學(xué)生平等的交流，我要成為他們的朋友�！笨山酉聛淼娜兆�，我卻慢慢發(fā)現(xiàn)，跟學(xué)生交流并不是一件容易的事。因?yàn)橛行⿲W(xué)生總與老師保持著一段距離，很少有學(xué)生主動(dòng)去找老師談心。于是我便利用課外的一切時(shí)間盡量去接近學(xué)生，同時(shí)我開始嘗試著用筆跟學(xué)生交流。
每一次班會(huì)，我都會(huì)讓學(xué)生給老師寫一封信。信的內(nèi)容很隨意：可以反映上周班內(nèi)存在的情況，可以給老師委婉地提意見，也可以向老師傾訴自己在學(xué)習(xí)與生活中遇到的難題……學(xué)生們的每一封信我都會(huì)細(xì)細(xì)品讀。對(duì)于信中所反映的班內(nèi)普遍存在的問題，我會(huì)在課堂上給予他們答復(fù)。對(duì)于那些有特殊情況的個(gè)別學(xué)生，我會(huì)很認(rèn)真地給他們回信。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我嘗到了書面交流帶來的樂趣。多數(shù)學(xué)生慢慢消除了與我的隔閡，開始在信中敞開心扉跟老師訴說自己的心理話。甚至有些學(xué)生在平時(shí)遇到問題時(shí)，也開始主動(dòng)給老師寫信傾訴。
我記憶最為深刻的是這樣一件事。有一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，馬上要放寒假了，班內(nèi)進(jìn)行了“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部等一系列的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選結(jié)果揭曉后，班內(nèi)有一名學(xué)習(xí)成績(jī)每次都遙遙領(lǐng)先的學(xué)生張曉芳卻未被評(píng)上“三好”學(xué)生。盡管“學(xué)習(xí)好”并不是評(píng)選“三好”學(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn)，但這樣的結(jié)果還是有些出乎我的意料。等結(jié)果公布后，我發(fā)現(xiàn)張曉芳趴在桌子上，情緒有些低落——可能她也沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
第二天早上，我一進(jìn)辦公室，便發(fā)現(xiàn)一封信工工整整地放在我的辦公桌上。我急忙拆開一看，原來是張曉芳寫的。這是一封長(zhǎng)信，足足寫了５張稿紙。一口氣讀完了這封信，我終于明白了事情的前因后果。原來，張曉芳出身于一個(gè)貧困的家庭，由于家庭的貧困，她從小就有一種自卑的心理，致使她總是獨(dú)來獨(dú)往，很少與同學(xué)們交流。這種自卑在學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，使她產(chǎn)生了一種一定要超過別人的信念，這使她又非常要強(qiáng)，凡事爭(zhēng)先�？墒莾�(yōu)秀的成績(jī)并沒有使她從自卑的陰影中走出來，反而使她有些清高。于是多數(shù)同學(xué)對(duì)她都有偏見，很少有人跟她交朋友。
拿著這封信，我感到心里沉甸甸的，一個(gè)十三四歲的女孩子居然背著這么沉重的心理負(fù)擔(dān)。我想：作為她的老師，我有責(zé)任讓她從陰影中走出來。于是，在這封信的末尾，我給她回復(fù)了這樣一段話：家庭的貧困是不幸，同時(shí)也是一種財(cái)富，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待。很多的時(shí)候，我們總喜歡把自己關(guān)在一所封閉的房子里，固執(zhí)地認(rèn)為全世界都是黑暗的。其實(shí)，輕輕打開門，卻驀然發(fā)現(xiàn)，原來外面是陽光明媚、鳥語花香。親愛的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)囍蜷_心靈之門，與老師、同學(xué)交流吧。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界很精彩，擁有朋友的日子很快樂。從封閉的房子里走出來吧，１３歲的臉上寫滿的應(yīng)是純真的微笑。新的一年就要開始了，讓自己用嶄新的面貌迎接它的到來吧！
春節(jié)返校后，我便有意觀察張曉芳的一舉一動(dòng)。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，她確實(shí)是在慢慢轉(zhuǎn)變。自習(xí)課上不再一個(gè)人悶著頭做題，而是開始主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)；課后不再總是一個(gè)人靜靜地坐在教室里看書，而開始跟同學(xué)們一塊活動(dòng)。漸漸地，她的身邊多了幾個(gè)形影不離的伙伴，她的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。
初中畢業(yè)時(shí)，她給我寫了這樣一封短信：
老師：
就要離開您了，真有點(diǎn)舍不得。永遠(yuǎn)忘不了，是您領(lǐng)我走出了那所封閉的小房子，讓我感受到了生活的快樂。如果沒有您，我也許會(huì)永遠(yuǎn)生
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