做語文老師的樂趣作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的做語文老師的樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　做語文老師的樂趣作文 1

　　有一天，我在班里表揚了一位同學(xué)，說他成語“青翠欲滴”使用得好。下一次交上來的作文，幾乎每個人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”；“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”；“她穿上了一件綠色的裙子，真是青翠欲滴�！庇袀�男生居然寫：“這兩天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴。”

　　我的學(xué)生中不乏一批另類寫手。有個看來十分文靜的女孩子在《最難忘的一件事》中寫道：“我的記憶是一只美麗的木匣。打開它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。”然后她寫下了小時候在鄉(xiāng)下姥姥家如何用盡酷刑把兩只雞折磨致死的故事。接著是：“事情已經(jīng)過去很多年了，每當我回想起來，臉上仍然會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆。”

　　還有一個男孩子寫了他養(yǎng)的一條狗，后來狗吃了耗子藥即將死去，當他趕到的時候，作文中寫道：“只見小狗癱在地上抽搐著，用無神的.眼睛望著我，好像在說：‘小主人，我就要走了，你就是為了我也要好好學(xué)習(xí)呀！我的在天之靈會保佑你每次考試都考一百分的……’”

　　另一位學(xué)生的作文讓我不敢給分。一篇四百字的作文居然每一句都沒有絲毫聯(lián)系。比如說，第一句是寫每天早晨有個大叔在街頭賣豆?jié){，第二句卻是公園里劃船的人很多，第三句能寫到月亮像個雞蛋黃。所以我怎么看都好像是幾十個造句拼湊起來的，其思維跳躍幅度之大，今日中國恐怕無人能比。我決不允許自己一不小心將一顆后現(xiàn)代派或者意識流大師的種子扼殺在搖籃中，因此我小心翼翼地給了個“良”。

　　再有一篇作文名為《挑食》，全文如下：“如果你不愛吃青菜，你就會缺少維生素；如果你不愛吃肉，你就會面黃肌瘦；如果你不愛吃米和面，你就會沒勁兒；如果你不愛吃雞腿，你就跑不快；如果你不愛吃雞蛋，你就會很笨；如果你不愛喝牛奶，你就長不高；如果你不愛抽煙、喝酒，表明你老婆一定很嚴厲；如果你不吃補藥，你可能沒錢；如果你不吃野生動物，表明你是一個環(huán)境保護主義者。挑食的害處還有很多，你不愛吃什么，就對照前一段�！蔽覍φ樟税胩�，發(fā)現(xiàn)我自己居然是一個面黃肌瘦、跑不快、沒錢而且老婆很厲害的環(huán)境保護者。

　　其實我最喜歡的一篇作文還是《掃墓》，我被作者那與生俱來的幽默感所折服。許多段落很久之后我仍然能夠背誦出來：“4月5日，一年一度的掃墓節(jié)來到的時候，我伴著金燦燦的陽光和小鳥的歌唱來掃墓。到了那里人可真多呀！平時這兒根本沒人來，今天周圍的農(nóng)民和小販卻都跑來“擺攤兒”。我一看有賣襪子的，有賣發(fā)卡的，更有賣吃喝的，還有賣盜版光盤、盜版書籍的。我溜達了一會兒，覺得太擁擠，于是我就出來吃了一盆（疑為錯別字，應(yīng)為“盤”）涼皮。一盆涼皮的飯量著實不小，但還有更能吃的

　　做語文老師的樂趣作文 2

　　我在這里提到的智慧是一種樸素的智慧，是經(jīng)過努力就能學(xué)到手的智慧，更是能讓我們的工作變得輕松一些、生活變得幸福一些的智慧。

　　語文教師，特別是小學(xué)語文教師，不僅要面對課堂上的幾十位學(xué)生，還有改不完的作業(yè)，備不完的課，寫不完的反思，如果是班主任還要收學(xué)生的早餐費、托管費，再加上一些臨時性的工作，真是太忙了。怎樣去化解這些“忙”呢?就讓我們變得智慧一些吧!

　　我將做一名智慧的語文教師分解成六個方面：一是做一名善思考的教師，二是做一名善籌劃的教師，三是做一名有絕活的教師，四是做一名懂幽默的教師，五是做一名善溝通的教師，六是做一名闊達開朗的老師。

　　一、做一名善思考的教師。

　　拿備課來說，有些老師在備課時，喜歡直接從網(wǎng)絡(luò)上搬“特級教師編寫”的教案，可它的實效性又有多大呢?并不大，因為學(xué)生不同了，執(zhí)教者不同了，甚至地域也有可能不同，所以說全盤照搬別人的教案是“不接地氣的”，而且老師很少會思考別人為什么要這樣設(shè)計?久而久之，就會削弱你對教材把握的敏感度。那是不是就把別人的教案都打入“冷宮”，而只靠自己閉門造車呢。不是!我的做法：先讀文本，讀到到自己很有感覺為止，然后思考七個問題：

　　1、板書怎樣設(shè)計才精要合理呢?

　　2、要理解課文的主要內(nèi)容，準備哪幾個牽一發(fā)而動全文的大問題呢?3、你準備設(shè)計幾個問題來引導(dǎo)學(xué)生體會文章的思想感情呢?4、為了提高學(xué)生的閱讀能力，要設(shè)計幾個問題來指導(dǎo)學(xué)生朗讀呢?5、為了提高學(xué)生的寫作能力，準備在哪個地方設(shè)計一個小練筆呢?6、為了擴大學(xué)生的閱讀面，圍繞本課，你準備推薦幾本什么樣的書，或者幾篇文章呢?7、上完課文后，學(xué)生可能還會提出哪些困難呢?如果還有某些環(huán)節(jié)不順或備不下去時，我才會去看看別人是怎樣處理這些問題，從中找找靈感。

　　做一名善思考的教師，更重要學(xué)會反思：今天我的課上得怎樣?哪個學(xué)生的回答很精彩?我這個經(jīng)驗與別人的經(jīng)驗相比怎么樣?

　　二、做一名善籌劃的教師

　　我們既要照顧家庭，孩子，老人還要工作，還要應(yīng)付各種突發(fā)事件，但這些工作必須都要做做好，每項工作都不可能躲避。怎么辦?那就需要進行了統(tǒng)籌計劃與安排。

　　首先把工作分成三大類：第一類是重要的工作首先做。如整理經(jīng)驗介紹的材料、準備公開課等。這類事情是必須得馬上去做，而且要做好。

　　第二類是常規(guī)的工作定時做。如每天寫教案、改作業(yè)、和學(xué)生及孩子談心、休息前思考當天工作的成功與失敗等。這類事情應(yīng)形成常規(guī)，有條不紊地定時開展。

　　第三類事情是次要的工作靈活做。見縫插針地做好不太緊要的工作，這樣就能省下時間做更多的事。

　　三、 做一名有絕活的`教師

　　如果你想做一名好教師，有一項絕活對你來說非常重要。因為這會讓你的學(xué)生崇拜你，從而更加認真學(xué)習(xí)。這就是“親其師，信其道”。

　　如說一口標準且好聽的普通話，擅長講故事，這兩項絕活最占便宜(借用魏書生老師的話)。

　　上課要有自己的風格，讓學(xué)生喜歡聽你的課也是一種絕活。如廈門大學(xué)教授易中天，在中央電視臺的《百家講壇》，《漢代風云人物》、《品三國》，讓人一聽就仿佛跟著易中天到了劉邦、項羽、韓信身邊，仿佛看到了當年的戰(zhàn)爭場面。如果我們語文教師都會像那樣講故事，學(xué)生們上課一定聽得津津有味。

　　最重要要多看書，從專業(yè)書到文學(xué)書、歷史書，甚至國際形勢、哲學(xué)方面的內(nèi)容，你都要董一點，讓學(xué)生覺得你很博學(xué)。

　　四、做一名懂幽默的教師

　　有人說幽默是一種智慧，但我認為幽默其實更是一種習(xí)慣，可以逐漸養(yǎng)成。

　　我認為要成幽默的習(xí)慣至少要有三點：即要有童心、有愛心和敢于自嘲的性格。有童心主要是指我們教師要蹲下身來，用兒童的眼光看世界，用兒童的心來想世界，用兒童的話語來評價世界，用兒童的動作來扮演世界，也就是說，有時候，需要你也變成一名兒童。教育學(xué)生時，如果能用上幽默的言語，效果會更好。例如教育學(xué)生認真寫字可以這樣提醒：寫字應(yīng)該像跳芭蕾舞一樣優(yōu)雅，不要像跳街舞。

　　有愛心是指教師要把學(xué)生當成自己的小孩來看待，在嚴格要求他們的同時去真心地關(guān)愛他們。

　　第三就是要坦然地面對自己的缺點，用樂觀的心態(tài)來調(diào)侃自己的缺點。

　　五、做一名善溝通的教師

　　溝通是方方面面的，如和學(xué)生、和同事、和領(lǐng)導(dǎo)等，最重要的是學(xué)會和家長溝通。

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