- 相關(guān)推薦
別樣的組名 意外的收獲
□ 長(zhǎng)期以來,學(xué)生之間存在著這樣一種現(xiàn)象:聽說你是一班之長(zhǎng),便對(duì)你投來敬佩的目光;如果聽說你是一組之長(zhǎng),便不屑一顧,甚至嗤之以鼻。因而,每逢選值日組長(zhǎng)時(shí),便是令每個(gè)班主任頭痛的事。然而,要把班級(jí)工作搞好,小組長(zhǎng)的作用卻是不可忽視的。所以,新學(xué)期在選值日組長(zhǎng)時(shí),我很動(dòng)了一番腦筋。
“同學(xué)們喜歡自己的名字嗎?”主題班會(huì)上,我的話引起了學(xué)生的一陣唏噓,不知道老師為什么要冒出這樣一句話來!斑@學(xué)期,我想把衛(wèi)生小組和學(xué)習(xí)小組結(jié)合起來,用組長(zhǎng)的名字作組名!蔽疫@樣宣布。結(jié)果,學(xué)生的反響異常強(qiáng)烈,積極性空前高漲,紛紛舉手愿意當(dāng)組長(zhǎng)。我決定競(jìng)選組長(zhǎng)。于是,就有了“志文組”、“亞輝組”、“苗豐組”、“天麗組”、“心歌組”、“英豪組”。組長(zhǎng)們特別高興,全然沒有了以往的愁眉苦臉。我給組長(zhǎng)開了一次特別會(huì)議,告訴他們要以自己的名字為自豪,要對(duì)得起自己的名字,工作自己想辦法,老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),期終我們搞一次小組工作展示,包括組內(nèi)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等,不合格的要淘汰。
我將“我以我組為榮耀”的評(píng)比欄張貼在教室的墻壁上,由一名學(xué)生專門負(fù)責(zé)操作,我稱其為“董事長(zhǎng)”。第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在我貼的評(píng)比欄下面,赫然加上了“我以我名為自豪”的一條幅,和上面的字“遙相呼應(yīng)”,而且教室后面的墻壁上,各個(gè)小組都有了自己的“地盤”!懊缲S組”設(shè)計(jì)的是“拼搏、上進(jìn)”,“亞輝組”的是“團(tuán)結(jié)、求新”,其他小組也都用別致的、奮進(jìn)的語(yǔ)言,表明了他們的目標(biāo)!岸麻L(zhǎng)”告訴我:“這是組長(zhǎng)們的意思,昨天晚自習(xí)后我們幾個(gè)加班寫的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,幾分欣喜寫在臉上。
我靜心觀察,發(fā)現(xiàn)教室里正悄然發(fā)生著變化:首先,室內(nèi)衛(wèi)生不用老師催著干,桌椅擺放也不用老師指手畫腳;老師走進(jìn)教室聽不到組長(zhǎng)“狀告”某某同學(xué)沒有打掃衛(wèi)生。更可喜的是組內(nèi)發(fā)生了什么事情,不用像以前那樣由老師親自去處理,由組長(zhǎng)處理完了,再向老師匯報(bào),老師根據(jù)情況給予指導(dǎo)。其次,各小組的學(xué)習(xí)勁頭空前高漲,語(yǔ)文成績(jī)差的,組內(nèi)語(yǔ)文成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)“出擊”,有的還到其它組拉“贊助”;數(shù)學(xué)落后的,組長(zhǎng)馬上為他找到了幫手。再看看評(píng)比欄目里“學(xué)習(xí)”一欄,各小組的紅旗飄飄,誰(shuí)也不甘落后!凹o(jì)律”一欄是空白。我有點(diǎn)驚奇。問“董事長(zhǎng)”了解情況,他告訴我:“各小組的自習(xí)課、活動(dòng)等紀(jì)律都很好,很難分出高低,有了違紀(jì)的才上“專欄”,可是我很難找到違紀(jì)的同學(xué)!薄岸麻L(zhǎng)”的話引起了我很大的震動(dòng)。我想起了以前的記事本上,違紀(jì)學(xué)生的名單總是有一大串。
我悄悄找到彭志文,問問他的妙計(jì),志文神秘地告訴我:“我覺得名字代表著尊嚴(yán)、榮耀,每個(gè)同學(xué)都想用自己的名字作組名,誰(shuí)會(huì)不努力呢?我給我們組每個(gè)成員都規(guī)定了任務(wù)、目標(biāo)、獎(jiǎng)罰措施,所以都在努力,我們小組商議了要共同努力,成為我班的龍頭組。”我向他豎起大拇指,“可是,想成為龍頭組的肯定不止你們組,你要當(dāng)心喲!”“我們會(huì)努力的!敝疚母纱嗟鼗卮。“你們各個(gè)小組都用你的方法嗎?”“我們的方法多得很,共同的問題我們幾個(gè)組長(zhǎng)要討論一個(gè)好決策,個(gè)別的問題,我們自己想辦法,有時(shí),好的辦法還保密呢。”我聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
學(xué)期末,我讓各小組匯報(bào)自己的工作,組長(zhǎng)們的計(jì)策一條又一條,有許多是老師無法想到的。讓我感到驚奇。評(píng)比結(jié)果是,“天麗組”稍差些。張?zhí)禧愔鲃?dòng)找到我,“老師,我們組差的原因是因?yàn)闂顒偤芟氘?dāng)組長(zhǎng),所以有時(shí)故意出點(diǎn)兒洋相搗亂,考試時(shí),還故意出錯(cuò)!薄袄蠋熞灿X得你的組長(zhǎng)干得不錯(cuò),你想把組長(zhǎng)讓給他嗎?”“我……可是,當(dāng)時(shí)我們的規(guī)定……”天麗極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭!白尷蠋焷硐朕k法!蔽艺业綏顒偅屗?wù)勏敕ǎ骸袄蠋,我從一年?jí)到現(xiàn)在,從沒當(dāng)過官,你宣布用名字作組名,我覺得特別有意思,可是我各方面比張?zhí)禧惿圆钜恍灾缓贸龃恕虏摺。”我被楊剛的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了,想想他以前的調(diào)皮,今天能有這樣的表現(xiàn),實(shí)在難能可貴!澳阌心芰Ш靡粋(gè)組嗎?”“我保證!老師,你就相信我一次吧。”“我們?cè)偌右粋(gè)小組,你從各小組中選一名你的好朋友
[1] [2]
【別樣的組名 意外的收獲】相關(guān)文章:
“意外”的收獲,“意外”的美04-30
意外的收獲02-17
意外的收獲02-17
意外的收獲04-28
意外的收獲04-28
意外 收獲.....04-28
意外收獲04-28
意外的收獲作文01-10
意外的收獲作文12-21
意外收獲作文02-09