對(duì)政治課教學(xué)的現(xiàn)實(shí)性思考

    影響中學(xué)生思想行為的因素是多方面的，其中既有主觀的因素，即身心發(fā)展引起的一系列矛盾；又有客觀的因素，即家庭、學(xué)校和社會(huì)等環(huán)境的影響。從客觀因素看，學(xué)校教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）起著主導(dǎo)的作用，其中思想政治課在正面引導(dǎo)學(xué)生思想行為的過(guò)程中起著關(guān)鍵性的作用。

    一、政治課教學(xué)必須考慮學(xué)生現(xiàn)有的思想實(shí)際。

    政治課的教學(xué)內(nèi)容，不能無(wú)視學(xué)生思想中業(yè)已存在的觀念與認(rèn)識(shí)，只求片面地拔高學(xué)生的思想境界，灌輸高尚的思想，而不考慮教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)的實(shí)際效果。 比如：教材在闡述“理想是人生的奮斗目標(biāo)”這部分內(nèi)容時(shí)，僅僅是從共產(chǎn)主義理想教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的角度來(lái)設(shè)計(jì)和編寫(xiě)內(nèi)容，以較多的篇幅來(lái)敘述樹(shù)立崇高理想、共產(chǎn)主義理想的遠(yuǎn)大意義和必要性。但另外一方面，如果在教材的編寫(xiě)和實(shí)際的教學(xué)中能夠注意結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的思想實(shí)際，以及學(xué)生現(xiàn)有的覺(jué)悟水平，重視教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的實(shí)際效果，多在較低層的理想即道德理想、職業(yè)理想和生活理想上做文章，我想這更能引起學(xué)生的認(rèn)同，對(duì)學(xué)生的思想和行為更具教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）意義。因?yàn)�，這與學(xué)生所能達(dá)到的層次更接近，也與大多數(shù)人們今后的生活更密切。如果能夠在學(xué)生的職業(yè)、生活理想等方面使其認(rèn)識(shí)水平有所提高，無(wú)疑是理想教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的最大收獲，也會(huì)有利于社會(huì)的進(jìn)步和共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)。

    如何更貼近于學(xué)生社會(huì)生活的實(shí)際，如何切實(shí)從學(xué)生的思想狀況出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，采取富有成效的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)，是政治課改革和發(fā)展中至關(guān)重要的一環(huán)。因?yàn)椋瑢?shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，是我們政治課教學(xué)的基本原則。我們必須遵循這一原則。我認(rèn)為，我們少些說(shuō)教性的理論，多些基礎(chǔ)的道德理念和判斷正確行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，少些對(duì)現(xiàn)行制度的解析，多些對(duì)不同政治、經(jīng)濟(jì)制度的分析，幫助學(xué)生樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)不同政治、經(jīng)濟(jì)制度的原則和方法，會(huì)使我們的政治課教學(xué)更具有生命力和說(shuō)服力，也更有利于學(xué)生形成分析與判斷社會(huì)制度的正確態(tài)度和能力。

    思想政治課教學(xué)應(yīng)該擺脫目前政策、制度的解釋者和說(shuō)教者的角色，而應(yīng)該更多地向社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)領(lǐng)域發(fā)展。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展需要個(gè)性解放和有獨(dú)立見(jiàn)解的人才，而不是機(jī)械接受現(xiàn)有觀點(diǎn)、墨守成規(guī)的人。改變封閉式的傳統(tǒng)理論結(jié)構(gòu)，代之以開(kāi)放式的現(xiàn)代理念和人文精神內(nèi)容，應(yīng)該是政治課改革的方向。

    二、政治課教學(xué)必須考慮時(shí)代的精神特點(diǎn)。

    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代快節(jié)奏的生活方式，以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)帶給人們的壓力，使得人們一方面享受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的成果，另一方面卻又抱怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷。我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）對(duì)象也正是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大和成熟起來(lái)的，即富有時(shí)代精神和競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放意識(shí)，也沾染了一些浮躁和急功近利的傾向。他們不會(huì)隱瞞自己的好惡與愛(ài)憎，也無(wú)意隱藏自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，平和、謙恭也不再視為美德。在一次

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