愛的力量

時間：2023-04-30 21:14:32 教育論文我要投稿

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愛的力量

愛，是教師教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）學生的前提，是班主任老師的一種教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）能力，更是凝聚班級力量的源泉。教師的愛，對學生學習、個性發(fā)展影響甚大。我國近代教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）家夏丐尊說過：“沒有愛就沒有教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）”。蘇聯(lián)著名教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）家蘇霍姆林斯基也說過：“要成為孩子的真正教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）者，就要把自己的心奉獻給他們”。

8年的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作實踐告訴我：熱愛學生，是一個好教師應該具備的基本素質(zhì)。只有愛學生，才能得到學生的愛，才能在實施教學和班級管理工作中收到事半功倍的效果。

那么，教師應該愛什么樣的學生呢？作為一名班主任，無論是優(yōu)等生，還是中等生、差生，都應對他們施以“平等、熱忱、持之以恒”的愛，決不能厚此薄彼。一句話，教師要把愛灑向每一個孩子的心田，把每個學生當做自己的兒女、朋友。

尊重愛護、鼓勵贊賞、以情感人、愛中有嚴，正是我在班級管理工作中實施愛的情感的信念。

尊重愛護

尊重愛護學生，是教師對學生愛的情感和行為的具體表現(xiàn)。在實際工作中，我尊重信任每個孩子。允許他們對我工作和教學提意見；無論對什么樣的學生，我總是倍加愛護他們的自尊心，我相信每個

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