學校管理的現(xiàn)實主題：效率與質(zhì)量

    學校管理的任務總是由不同時期學校教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）所面臨的問題決定的。也就是說，管理要解決的問題，也就是學校教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）所面臨的問題。在現(xiàn)階段，我為什么把效率與質(zhì)量突出出來呢？一方面是我國教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）正面臨著，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）資源短缺與資源利用效率不高并存的現(xiàn)實，而且教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）結(jié)構(gòu)不合理，造成教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）資源浪費；教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）決策的失誤，也會造成教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）資源的浪費。如何提高有限的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）資源的使用效率，是學校管理需要優(yōu)先解決的課題。另一方面，在教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）普及目標初步實現(xiàn)之后，社會對教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的需求向質(zhì)量轉(zhuǎn)移，國際教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的競爭也集中在質(zhì)量的競爭上，所以發(fā)展高質(zhì)量的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）無疑是２１世紀教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的主題，理所當然的也應當是學校管理的重點�，F(xiàn)在我們說教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）能不能滿足社會的需求，不僅指的是教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的機會，而且也包括教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的質(zhì)量。

    效率問題：人力資源與物質(zhì)資源。

    效率是影響一個系統(tǒng)或一個單位實際成效的關鍵，也是其內(nèi)部組織狀態(tài)與運行狀態(tài)，即管理水平的表征。管理的一個重要功能是提高系統(tǒng)或單位的運行效能。對學校而言，就是要最大限度地提高學校人、財、物的使用效率，即人力資源與物質(zhì)資源的使用效率。

    １．物質(zhì)資源的建設與利用：學校的基礎設施無疑是基本的辦學條件。教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）大發(fā)展時期，一般都是教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）基礎設施加快建設的時期，中國目前正處在基礎設施建設的高峰期，學校領導需要用較大的精力致力于學校硬件建設，很多學校面臨的大量工作都集中在這方面。

    從效率的觀點看，一方面學校基礎設施建設主要應依據(jù)學生發(fā)展的需要，而不是外部附加的需要，如標志性建設、示范性學校和參觀展覽的需要等。學校建設不是城市的公共建筑（城市需要注重標志建筑），學校建設的出發(fā)點是學生發(fā)展的需要，是學校發(fā)展的需要。學校校舍和校園重在為學生營造便于學習和潛移默化的自然和人文環(huán)境，而不是追求高檔豪華的建筑和設施；學校生活設施重在對學生

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