文化立�！∷刭|(zhì)立身

——遼寧省撫順李石寨朝鮮族中心小學(xué)教改紀(jì)實(shí)本報(bào)記者李建平

在遼寧省撫順市的西北部，坐落著一個(gè)小小的李石寨村，這里有一所朝鮮族小學(xué)，占地不足一萬平方米，學(xué)生只有300多人。然而她是遠(yuǎn)近聞名的省模范學(xué)校，她的校長金竹花多次在國際會(huì)議上大講辦學(xué)之道，國家、省、市領(lǐng)導(dǎo)及國際友人多次到學(xué)校參觀。令人信服的是，她的出名，不在于樓高，不在于地大，而在于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。

為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺(tái)

在推進(jìn)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的過程中，金竹花校長反復(fù)思考，農(nóng)村教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）要著眼于學(xué)生未來的生存和發(fā)展，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)，必須以文化立校，素質(zhì)立身，農(nóng)村教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）才具有生命力。要使孩子們的個(gè)性充分發(fā)展，就要把握住兒童發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)設(shè)有利于發(fā)展的環(huán)境，讓孩子們的成長空間更大一些。

為此，學(xué)校著眼于學(xué)生素質(zhì)、著眼于民族特色、著眼于未來社會(huì)的需要，除上好國家規(guī)定的必修課外，不等不靠硬是自己創(chuàng)造條件，自己培養(yǎng)教師，在學(xué)前班及1-6年級(jí)面向全體學(xué)生，開設(shè)了電腦課、英語課、圍棋課、舞蹈課、圖書閱覽課、生活技能課、科技活動(dòng)課及學(xué)做朝鮮族各種風(fēng)味咸菜的勞動(dòng)課。這些課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了其他學(xué)科不可替代的特殊作用，把“促進(jìn)人的全面發(fā)展”這一現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理念轉(zhuǎn)化成可操作的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實(shí)踐，也使校園的生活變得五彩繽紛。

學(xué)校要求全校學(xué)生每個(gè)人都要會(huì)三種語言(朝鮮語、漢語、英語)，每個(gè)學(xué)生都要會(huì)下圍棋，會(huì)使用計(jì)算機(jī)，會(huì)跳朝鮮族舞蹈，會(huì)做朝鮮族咸菜。按照朝鮮族的生活習(xí)慣，學(xué)校還要求男女學(xué)生剪短發(fā)、進(jìn)教室換拖鞋，培養(yǎng)學(xué)生彬彬有禮，注重儀表。

這里雖然是一所農(nóng)村小學(xué)，但卻有一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)教室，濃郁的創(chuàng)造氛圍，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使這里成為孩子們最喜歡來的地方。為了培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，學(xué)校為學(xué)生免費(fèi)提供紙、筆、顏料，而且，美術(shù)教室面向全體學(xué)生開放，學(xué)生隨時(shí)可以進(jìn)去畫上幾筆。美術(shù)課上，國畫、手工、色彩、素描、粘貼、卡通畫……凡是美術(shù)領(lǐng)域涉及到的內(nèi)容學(xué)生全都可以學(xué)到。就是在這樣的氛圍里，先后有8名同學(xué)11幅作品獲得全國大獎(jiǎng)，金一松老師獲得特等園丁獎(jiǎng)。

為了對(duì)孩子進(jìn)行圍棋啟蒙教育（www

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