- 相關(guān)推薦
談多媒體CAI課件對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化
談"多媒體CAI課件對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化"晉江市內(nèi)坑教委豐光小學(xué) 尤煒華
[內(nèi)容摘要]多媒體CAI課件集文字、符號、圖像、動(dòng)畫、聲音、視頻于一體，圖文并茂，視聽交融，動(dòng)靜兼?zhèn)洌世_紛，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生視覺，聽覺等器官，使每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與、積極思考、愉快合作、體驗(yàn)成功、和諧發(fā)展，打破了三個(gè)"一"（一支粉筆、一本書、一張嘴）的傳統(tǒng)的呆板的教學(xué)模式，使教學(xué)方法豐富多樣，新穎有趣，從而創(chuàng)設(shè)出一種為學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑教學(xué)氛圍。
[關(guān)鍵詞]角本；CAI；3DMAX；Authorware5.0；非線性結(jié)構(gòu)
多媒體CAI課件集文字、符號、圖像、動(dòng)畫、聲音、視頻于一體，圖文并茂，視聽交融，動(dòng)靜兼?zhèn)�，色彩繽紛，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生視覺，聽覺等器官，使每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與、積極思考、愉快合作、體驗(yàn)成功、和諧發(fā)展，打破了三個(gè)"一"（一支粉筆、一本書、一張嘴）的傳統(tǒng)的呆板的教學(xué)模式，使教學(xué)方法豐富多樣，新穎有趣，從而創(chuàng)設(shè)出一種為學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑教學(xué)氛圍。
如何把多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用到當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、精研設(shè)計(jì)，確定角本
在進(jìn)行多媒體CAI課件角本設(shè)計(jì)之前，必須先精心研究教學(xué)大綱，吃透教材內(nèi)容，掌握學(xué)生特征，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)模式，制定教學(xué)策略，然后再確定角本。CAI課件角本確定涉及到：文字腳本的確定，制作腳步的確定。1、文字腳本的確定包括以下幾方面：①需求分析②目標(biāo)分析③內(nèi)容分析④策略制定⑤腳本編寫。2、制作腳本要能忠實(shí)體現(xiàn)文字腳本內(nèi)容，又易于計(jì)算機(jī)表達(dá)，是課件制作的關(guān)鍵。編寫制作腳本的教師應(yīng)將圖形顯示的內(nèi)容及文字、解說、交互等各項(xiàng)情況編寫好，前后順序要寫清，還應(yīng)說明教學(xué)目的和想法。例如：教學(xué)《圓錐的體積》這一課例時(shí)可如下編寫腳本：
從而達(dá)到變靜為動(dòng)、變抽象為具體，適合于小學(xué)生思維由具體到抽象的規(guī)律。同時(shí)突破了重點(diǎn)，使教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，達(dá)到了優(yōu)化課堂的目的。
二、精制內(nèi)容，激發(fā)興趣
應(yīng)圍繞教學(xué)目標(biāo)。有目的地選擇和設(shè)計(jì)課件內(nèi)容：１、要精挑細(xì)選，選取富有典型性，能充分突出主題的素材：例如在制作《長方形的表面積》這一課例時(shí)，由于該內(nèi)容比較抽象，所以采用了大量的動(dòng)畫制作的表現(xiàn)手法：①在引入課題時(shí)，采用３Ｄmax軟件制作生成一上由７個(gè)立體的長方體組成而成并能夠進(jìn)行舞蹈表演的小機(jī)器人來導(dǎo)入新課，小機(jī)器人滑稽的動(dòng)作立刻引起學(xué)生轟堂大笑，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②精心制作一上能夠６個(gè)面自由旋轉(zhuǎn)的長方體和正方體，讓
[1] [2]
【談多媒體CAI課件對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化】相關(guān)文章：
CAI課件在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中正確運(yùn)用04-30
開發(fā)多媒體課件，優(yōu)化課堂教學(xué)04-30
多媒體課件在優(yōu)化課堂教學(xué)中的功能04-29
發(fā)揮CAI優(yōu)勢 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)04-30
運(yùn)用多媒體教學(xué)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂05-02
巧用多媒體課件優(yōu)化英語課堂教學(xué)05-02
CAI課件與語文課堂教學(xué)04-30
運(yùn)用CAI課件 激活英語課堂04-30