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芻議網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)
芻議網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)
[文章作者]韋 國
[文章來源] 不詳
為提高小學(xué)生適應(yīng)信息社會的能力,培養(yǎng)新世紀(jì)接班人,發(fā)展和提高我國的計算機(jī)技術(shù)和水平,目前,許多小學(xué)都陸續(xù)開設(shè)了計算機(jī)課程,有一些學(xué)校還組建了校園網(wǎng),嘗試實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),在使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的過程中,學(xué)生既增長了知識,又發(fā)展了能力。
一、培養(yǎng)了學(xué)生“信息加工”的能力。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中,學(xué)習(xí)資料主要是通過書本、圖片和錄像等這些有限的手段向?qū)W生傳輸信息,這樣的信息來源顯然是非常有限的,而且缺乏可選擇性,學(xué)生只能全盤皆收。當(dāng)今社會,信息充斥著每一個角落,學(xué)生每時每刻都受著不同信息的影響,如果學(xué)生不加選擇地完全接受,對學(xué)生的成長是不利的;如果學(xué)生光是接受信息,而不對信息進(jìn)行重新組合,形成體系,學(xué)生也不能完全掌握這些知識。這就要求培養(yǎng)學(xué)生篩選、重組信息的能力。
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中,要求學(xué)生有選擇地獲取知識,通過協(xié)作學(xué)習(xí),最終形成知識體系。這種自主獲取知識的方法,對學(xué)生提出了更高的要求,學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)換到主動探究的學(xué)習(xí)主體上來,從中培養(yǎng)了學(xué)生獲取、分析、處理各種信息的能力。
二、培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的能力。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展成就了Internet,同時也為現(xiàn)代社會建立起一種全新的信息觀念和通道?梢灶A(yù)見,基于因特網(wǎng)為基礎(chǔ)載體的各種信息將成為未來知識的主體,而信息存儲、信息交換、信息創(chuàng)造、電子商務(wù)等等各種活動均逐漸對因特網(wǎng)產(chǎn)生一定的依賴性。如果仍然以完全傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段去教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))我們的孩子,這將與社會發(fā)展完全不相適應(yīng),學(xué)生離開校門后完全不適應(yīng)社會,什么都要從頭學(xué)起,那么,我們的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))目的又究竟在哪里?
教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))應(yīng)當(dāng)具有超前意識,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息交流,要求學(xué)生有計算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)基本知識,能夠熟練運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行信息的收發(fā)。因此,小學(xué)初級階段需要作大量的計算機(jī)知識和技能的鋪墊,并讓學(xué)生進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),在網(wǎng)際自由遨游,親身體驗(yàn)信息世界,掀開互聯(lián)網(wǎng)的神秘面紗,這就為學(xué)生以后適應(yīng)信息社會打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
“授人以魚不如授人以漁”。教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))提倡“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”,讓學(xué)生在課堂中輕松、主動地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體積極性,學(xué)會創(chuàng)造,構(gòu)建和掌握所學(xué)的知識。這需要教師本身徹底轉(zhuǎn)變自己的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))思想和觀念,弄清“教”與“學(xué)”的辨證關(guān)系,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的作用。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以其信息的大容量、超強(qiáng)的處理能力、豐富多采的
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