教育討論 - 試析“可持續(xù)發(fā)展教育”

　　教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）是把生物人轉變?yōu)樯鐣�人的活動，，由于當前受教欲望的空前高漲，使得教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）在促進個體發(fā)展方面的作用無法合理發(fā)揮，在平日的教學中常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：

　　現(xiàn)象一：野蠻式的智力開發(fā)。許多學校為了提高成績，不分晝夜地加班加點，讓學生忙于題海之中，累得學生腰酸背痛，因為是擠壓式的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），產生的只是短期成效——勉強步入重高，實際能力沒有提高，后來因不會自主學習而倒退許多。

　　現(xiàn)象二：扼殺學生的廣泛愛好。學生的愛好是廣泛的，因為迫于社會壓力，學生始終不能解放于知識灌輸中，使得他們的愛好成為“空中樓閣”，不能使其更好地發(fā)展，學校的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）限制了他們的發(fā)展。

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　　以上現(xiàn)象至少說明了一點：當前教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）太多是急功近利的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），如此的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）在實現(xiàn)“促進發(fā)展、培養(yǎng)能力”的功能上是極為有限的，我們應該引起高度重視，必須確保“教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）能開拓人的發(fā)展空間”，于是以發(fā)展理論為指導的新型教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）理論——可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）應運而生。

　　一、認識“可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”

　　“可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”引入教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）十分必要的，因為實現(xiàn)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的可持續(xù)發(fā)展也就意味著社會個體能夠全面和諧發(fā)展，進而為社會創(chuàng)造更多的價值，也就意味著“繼續(xù)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”、“終生教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”能實現(xiàn)更多的成就。

　　“可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”指的是在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）過程中注意留有學生自主探索的空間，留有學生發(fā)展自我的時間，要有節(jié)制在安排學生的學習、生活，在加強基礎知識與技能訓練的同時要善于發(fā)現(xiàn)學生的興趣愛好，并使之有更為長足的發(fā)展，充分挖掘學生的潛在能力，把學生培養(yǎng)成為一名全面人才。

　　“可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”適應人的身心發(fā)展規(guī)律，它必將成為教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發(fā)展的方向。它給教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）帶來一些富有挑戰(zhàn)性的課題：教師的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）觀該如何轉變；什么樣的教學改革才是“可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”所需要的；可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）下的人才觀又是什么……諸多課題的深入研究必將掀開中國教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）史嶄新的一頁。

　　二、構建“可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”體系

　　今天是以人為本的社會，而可持續(xù)發(fā)展教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）更有利于人的發(fā)展，我們就應該興辦這樣的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）。從它的本質出發(fā)。筆者認為構建“可持續(xù)發(fā)展”的現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的核心有3個方面：即“課程、方法、評價”三大體系。

　　（一）建結構化的立體課程體系

　　所謂教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp

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