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率先垂范,構(gòu)建和諧班集體

時(shí)間:2023-04-26 10:10:53 教育論文 我要投稿
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率先垂范,構(gòu)建和諧班集體

  如何在班級(jí)建設(shè)中搞好班級(jí)管理,是我們每一位班主任老師值得深思的問題。在多年的班級(jí)管理工作中,我深深感到,要搞好班級(jí)管理工作,就必須在班級(jí)管理中構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)建良好的班風(fēng)。那么如何將班級(jí)的常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?下面就自己在班級(jí)管理方面談幾點(diǎn)小小的心得。

率先垂范,構(gòu)建和諧班集體

    一、以身作則,做學(xué)生的榜樣

    孔子曰:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,對(duì)學(xué)生的影響最深,班主任的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都能起到潛移默化的作用,因此身教重于言教,從接班開始,我就把在學(xué)生心目樹立我的形象作為工作的重要一環(huán),以自身的人格魅力去影響他們。要求學(xué)生不遲到,不早退,不曠課,那么我自己每天7:30分之前到達(dá)學(xué)校,下午5:30分才離開學(xué)校,風(fēng)雨無阻,從不間斷;要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),那么自己對(duì)待工作一絲不茍。這些都給學(xué)生做出了表率,這樣我班遲到、違紀(jì)現(xiàn)象自然就少了許多。

    作為班主任要得到學(xué)生的理解、信任和愛戴,還要必須不斷加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),成為一名出色的任課教師,這一點(diǎn)至關(guān)重要,因?yàn)樵u(píng)判老師的優(yōu)劣的第一角度就是你的課上得怎樣,如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功,有優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),你的課上得很棒,學(xué)生不但會(huì)信任你、欽佩你、崇拜你,同時(shí)也會(huì)理解和信任你對(duì)他的教育。所以作為班主任,我還認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教,認(rèn)真探索教學(xué)方法,把握好每一節(jié)課,調(diào)動(dòng)好每一個(gè)學(xué)生的積極性。

    二、形成正確的集體輿論,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

    在一個(gè)班集體中,形成健康的輿論,就能使同學(xué)們明辨是非,在集體中提倡、支持正確的東西;批評(píng)、抵制不正確的東西;能使班集體更加團(tuán)結(jié),更加朝氣蓬勃,更能幫助集體中每一個(gè)成員健康成長(zhǎng),因此,我特別注意健康輿論的形成。

    在八年級(jí)下學(xué)期,我班的泰賀年同學(xué),是非不清幫同學(xué)打架。針對(duì)這種情況,召開主題班會(huì)“我們?cè)摻辉鯓拥呐笥选,首先我讀了《伊索寓言》上的一則故事《生病的鹿》,鹿死的原因不是因?yàn)椴,而是因(yàn)樗囈陨娴牟荼煌槌詻]了。向同學(xué)們揭示了交友對(duì)自己影響,接著又讓同學(xué)們談自己親身經(jīng)歷的,或者聽到的,看到的例子。最后,我告訴他們什么是真正的朋友:“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d,而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,給你正確的批評(píng)和幫助!惫湃嗽疲骸坝^其人必先觀其友”,于是應(yīng)該交一個(gè)真心幫助你的朋友。做事之前,應(yīng)冷靜思考事情的后果。這個(gè)班會(huì)之后,我發(fā)現(xiàn)教師的“導(dǎo)”(語言和行為)很重要,在這兩個(gè)方面班主任都要起示范作用,我的作法是:要求學(xué)生做到的,我在上班時(shí)間盡量做到,比如在儀容儀表方面,要求學(xué)生不戴首飾,不留指甲,我堅(jiān)持做到的了,學(xué)生也能做得很好。在語言方面,我對(duì)自己也嚴(yán)格要求。經(jīng)過師生的共同努力,現(xiàn)在班上基本上形成了“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的良好風(fēng)氣。好的班風(fēng)形成后,還需要好的學(xué)習(xí)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,我的作法是:在班級(jí)里大力表揚(yáng)那些勤奮好學(xué)的同學(xué),以點(diǎn)帶面,到后來全班絕大部分同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),期末考試全班總成績(jī)名列年級(jí)前茅。 

 

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