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自創(chuàng)愉快教學(xué)法
一次，在講“語文七色光一”里的“日積月累”時，有這么一個小片段，每次記這些名人名言時，總有幾個學(xué)生不愛背，也背不下來，那堂課我是這樣教學(xué)的：
師：老師也想會背這些名言，但我忘記帶書了，能不能教一教老師呢？
生：能�。▽W(xué)生很有興趣的回答）
師：你們齊讀一遍讓我聽一聽！
生：齊讀一遍。
師：你們讀的不齊，老師沒有聽清楚，能再教老師一遍嗎？
生：齊讀第二遍。（這一遍讀得很認(rèn)真，讀得也很齊）
師：這回老師聽清楚了，但是老師沒有記住，能再教老師一遍嗎？
生：齊讀第三遍（學(xué)生興趣十足的讀）
一共三句名言，每一句都是這樣教學(xué)的。
第一句：誰自尊，誰就會得到尊重——巴爾扎克（法國）
第二句：沒有彼此尊重，友誼是不可能有的�！R卡連軻
第三句：不尊重別人感情的人，最終只能引起別人的討厭和憎恨。——卡耐基（美國）
學(xué)生讀完三遍之后，我對學(xué)生說：“老師記住了，給你們背一遍，你們認(rèn)真聽，看老師背得對不對？”學(xué)生在認(rèn)真聽的同時也是一種記憶。然后，我對學(xué)生表示感謝，說：“謝謝你們教會了老師，那你們記下來了嗎？誰來給同學(xué)們背一下呢？”學(xué)生積極踴躍地背名言。在背的時候，就連平時最慢的同學(xué)也提前背會了，并且他們嘗到了成功的快樂。
這節(jié)課，學(xué)生在愉快中完成了本節(jié)課的任務(wù)。
反思：“興趣是最好的老師”，每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，那么每一節(jié)課都能上得很成功。只有當(dāng)學(xué)生有興趣學(xué)的時候，這時的教學(xué)效果才是最好的。這節(jié)課學(xué)生在學(xué)習(xí)中意識和感覺到自己的智慧力量，體驗到了成功的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲！
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