進行愛國主義教育,必須重視和加強鄉(xiāng)土歷史教學(xué)
(浙江省麗水市 孫龍基 胡群英)
貫徹《愛國主義教育實施綱要》,進行愛國主義教育,必須通過課堂教學(xué)和課外活動認真落到實處。鄉(xiāng)土 歷史教學(xué)則是實施愛國主義教育的有效途徑之一。
鄉(xiāng)土歷史是對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)、受祖國教育的具體而生動的材料。加里寧說,“愛國主義教育是從深入認 識自己的故鄉(xiāng)開始的”。“家鄉(xiāng)是看得見的祖國,祖國是擴大了的家鄉(xiāng)!贝嗽捄苡械览。
幾年來,我們從聽課中發(fā)現(xiàn),中小學(xué)生對鄉(xiāng)土歷史有一種特殊的親切感。人們對自己家鄉(xiāng)的山水草木,人 文景觀,歷史發(fā)展,社會變革等一般都有深厚的感情。進行鄉(xiāng)土歷史教學(xué),可以把愛國斗爭進近了,把愛國人 物講親了,使學(xué)生通過對家鄉(xiāng)歷史發(fā)展的認識,促進對家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的研究,從而使學(xué)生的思想感情與家鄉(xiāng)與祖國 聯(lián)系得更切實,更緊密,培養(yǎng)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)的美好明天和中華騰飛而努力奮斗的志向。
重視和加強鄉(xiāng)土歷史教學(xué),可以使初二《社會》課的教學(xué)內(nèi)容更具體、更豐富。如學(xué)習(xí)《社會》第三冊第 七章《中國古代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)》中的“重要的水利工程”一目,老師可以引導(dǎo)學(xué)生參閱麗水地區(qū)鄉(xiāng)土 教材中《浙江省最早的水利工程——通濟渠的修建》一節(jié)。讓學(xué)生知道,通濟渠是處州人民與大自然斗爭的豐 碑。1400多年來,它一直在發(fā)揮作用,使碧湖平原成為麗水地區(qū)最大的糧倉。學(xué)習(xí)《中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 》一章時,教師可講述鄉(xiāng)土歷史教材中的“方臘起義與處州人民的斗爭”、“處州人民反對金、元貴族壓迫的 斗爭”、“處州葉宗留起義”和“處州人了抗倭斗爭”等內(nèi)容。近現(xiàn)代史部分中可聯(lián)系講述的就更多了。它由 近及遠地使學(xué)生懂得,處州人民的斗爭是中華民族斗爭的一部分。學(xué)習(xí)《中國古代的對外經(jīng)濟文化交流》一章 內(nèi)容時,教師可聯(lián)系鄉(xiāng)土歷史的相關(guān)內(nèi)容,說青瓷、石雕,論寶劍、香菇,評述這些在國際經(jīng)濟、文化交流中 為祖國贏得聲譽的工藝品和特產(chǎn)時,學(xué)生會激蕩一種民族自豪感。學(xué)習(xí)《中國古代的科技成就》一章時,鄉(xiāng)土 教材涉及到這方面的內(nèi)容就更多了,無論是處州籍的還是外籍文人學(xué)者,都為處州創(chuàng)造了光輝的科技文化成果 。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,會使學(xué)生激動不已,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情自然會在學(xué)生中潛滋暗長,這種潤物細 無聲的情感培養(yǎng),是空洞說教所無法替代的。
近在本鄉(xiāng)本土的許多歷史文物、遺址,可供學(xué)生參觀、考察,有些史實還可以讓學(xué)生調(diào)查訪問,從中得到 一些感性知識,培養(yǎng)學(xué)生的情操。麗水地區(qū)七縣二市,著名的名勝古跡有64處,重要的紀念地、烈士墓8處 。如縉云的仙都、麗水的南明山、青田的石門洞、慶元的西洋殿、松陽的延慶寺塔,龍泉的九姑山,云和的龍 眼洞、景寧的時思寺、遂昌的遺愛寺以及牛門崗新石器遺址、大窯青瓷古窯址等都名聞遐邇。青田的周恩來同 志題詞紀念碑,景寧的李振彪烈士墓,青田、龍泉的革命烈士陵園,麗水廈河的中共浙江省委機關(guān)舊址等都是 愛國主義教育的良好基地。通過歷史考察和調(diào)查研究,增強了歷史教學(xué)的生動性、直觀性,又在潛移默化中培 養(yǎng)了學(xué)生愛鄉(xiāng)愛國的情感。
鄉(xiāng)土歷史是祖國悠久歷史、燦爛文化、民族靈魂的一個縮影,是進行愛國主義教育的生動,具體材料,切 實搞好鄉(xiāng)土歷史教學(xué)是歷史教學(xué)中的重要一環(huán)。
麗水地區(qū)雖然地處西南山區(qū),但源遠流長,有悠久的歷史,在祖國光輝燦爛的歷史長中占有一席之地。早 在新石器時代,已有人類在這里繁衍生息。
在中華民族的開化史上,處州涌現(xiàn)的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家令人矚目,可謂是“人杰地靈”。 杜光庭(縉云人)是一位著名文學(xué)家,他創(chuàng)作的《虬髯客傳》在文學(xué)史上有一定地位。南宋著名學(xué)者鮑彪(縉 云人)著作頗多,主要的是《杜詩注》和《戰(zhàn)國策注》。南宋龍泉人葉紹翁是學(xué)者又是詩人,他的“春色滿園 關(guān)不住,一支紅杏出墻來”詩句,富有藝術(shù)性
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