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化淡妝是尊重學(xué)生的審美感情
得引發(fā)議論的地方。人的心靈由志趣、才學(xué)、情感、情操、品格、意志、理想、思想、道德等因素構(gòu)成；它是復(fù)雜深沉的，又是單純、可感的。學(xué)生的心靈很大程度上還是白紙一張，但有對(duì)美的追求與向往。據(jù)報(bào)道，有記者到學(xué)校采訪時(shí)，孩子們都神秘地說：“我們的老師變得漂亮了。”這說明，孩子們對(duì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作者形象的美是易感的，孩子們雖幼稚，但有自己的審美感情。
長期以來，對(duì)于教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作者，我們一直強(qiáng)調(diào)心靈美重于人體美，有時(shí)甚至將兩者嚴(yán)重對(duì)立。正是這種簡單化的二元對(duì)立思維，使“素面朝天”很長時(shí)間成為鑒定女“靈魂工程師”是否“內(nèi)秀”的標(biāo)準(zhǔn)之一。時(shí)代在發(fā)展，校園里也分化出一些衣著打扮上“另類”的教師，但“另類”到課堂上去，筆者以為是不妥的。且不說育人者的“性感”與傳道、授業(yè)、解惑不相干，有時(shí)甚至可能會(huì)對(duì)未成年人形成不必要的干擾。如果老生常談，教書育人是“本份”的話，以良好的風(fēng)度為人師表也是新的與時(shí)俱進(jìn)的“本”之一。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的特殊性，注定了女教師在校期間“為悅已者容”的主體是一幫孩子。這種不對(duì)稱性，對(duì)女教師的美提出了特殊要求。
現(xiàn)今的社會(huì)價(jià)值觀不斷發(fā)展向前，并呈多元化趨向。我覺得在“美麗清單”的背后，體現(xiàn)的是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）界正向?qū)W生輸出對(duì)老師這個(gè)知識(shí)傳播者本身的“審美”。上海這所小學(xué)開出“美麗清單”，應(yīng)該說是件好事。如果說讓“老師上課必須化妝有悖人文關(guān)懷”——上升到合法，甚至“人權(quán)”的高度——就有些勉強(qiáng)了�！芭蠋煹念^發(fā)不能染色”，并不是說她不能“美發(fā)”。 至于理解“淡妝”之類也不必?cái)[出死板板的書呆子面孔——我就不信校長會(huì)天天“察顏觀色”去，這只是一種提倡方式罷了。從發(fā)展的眼光看，適度倡導(dǎo)“美麗清單”來靚化女老師，以美的形式展現(xiàn)新時(shí)代女教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作者的風(fēng)采，總的來說沒有錯(cuò)。“人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！”莎士比亞的《哈姆雷特》中這段膾炙人口的臺(tái)詞也許可以作為注腳。
化淡妝是尊重學(xué)生的審美感情
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