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開設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課 發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)才能
開設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課 發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)才能
●張 平
一．開設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的意義
數(shù)學(xué)活動(dòng)課是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分。開設(shè)豐富多采的數(shù)學(xué)活動(dòng)課，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，獨(dú)立性和創(chuàng)造性，豐富學(xué)生精神生活，對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生的視野、拓寬知識(shí)，增長(zhǎng)才干，發(fā)展學(xué)生的興趣、受好和特長(zhǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，發(fā)展數(shù)學(xué)才能，有著積極的作用。
活動(dòng)課與課堂教學(xué)的目的是一致的，都是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，而且是相輔相成的。但活動(dòng)課不是課堂教學(xué)的延續(xù)和重復(fù)。它們既有聯(lián)系又有區(qū)別�；顒�(dòng)課有著自己的特點(diǎn)。它是在教師的組織指導(dǎo)下，由學(xué)生本人根據(jù)自己的興趣、愛好和特長(zhǎng)，自由選擇，自愿參加。它不受教學(xué)大綱的限制，比課堂教學(xué)有較大的伸縮性，教學(xué)內(nèi)容更加廣泛和豐富多彩，能夠加深和擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，可以更好地滿足學(xué)生的求知欲，貫徹因材施教的原則。它可以采取靈活多樣，生動(dòng)活潑的形式來(lái)吸引學(xué)生，滿足和發(fā)展他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力與習(xí)慣，勇于追求新知和獨(dú)立思考的精神，以及把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力。
1．德智體全面發(fā)展必不可少的教育途徑
國(guó)家教委頒布的新課程計(jì)劃，改革過去以學(xué)科為主的單一課程結(jié)構(gòu)，提出“包括學(xué)科、活動(dòng)兩部分的課程總體結(jié)構(gòu)，把小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課作為我國(guó)中小學(xué)整體課程不可分割的部分，是使學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展的必不可少的教育途徑。
2．培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的能力和良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣。要完成這一任務(wù)，一方面要搞好課堂教學(xué)，大面積提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，另一方面要開設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng)課程，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法去觀察、分析、研究問題，從而明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根本目的在于應(yīng)用，養(yǎng)成從數(shù)學(xué)的角度考慮日常事物的習(xí)慣，同時(shí)在解決問題的過程中，學(xué)會(huì)思考方法，使他們想干、巧干、能干，從而培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
3．減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生素質(zhì)
小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，從廣義上說(shuō)是指在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，并通過現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程。具體地說(shuō)，是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，擴(kuò)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用以及數(shù)學(xué)智能的綜合訓(xùn)練課程。因此，開設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，道德品質(zhì)教育、發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)愉快和諧的教學(xué)環(huán)境，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)都具有重要的意義。
二．小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認(rèn)識(shí)生活中常見的數(shù)量關(guān)系，分析問題、解決問題；培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面；結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育。
上述目標(biāo)決定了數(shù)學(xué)活動(dòng)課不是數(shù)學(xué)課教學(xué)的重復(fù)和延續(xù)，它與課堂教學(xué)各有側(cè)重，而又密切配合，相輔相成。依據(jù)這些目標(biāo)，再考慮每一
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