淺論體育社團在高校全面推進素質(zhì)教育的意義論文

　　論文關(guān)鍵詞：體育社團高校大學(xué)生素質(zhì)教育作用

　　論文摘要：采用文獻資料、走坊等研究方法對高校體育社團特征進行研究，論述了高校體育社團活動在培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識、提高社會實踐能力、增強心理健康、提升創(chuàng)新意識以及豐富精神文化生活、促進校園精神文明等方面的重要作用，從而提出“領(lǐng)導(dǎo)者有力支持”和“大學(xué)生積極參與”雙面發(fā)展對策，以期體育社團在高校中得以更好地開展。

　　隨著素質(zhì)教育的全面推進和教育體制的進一步改革，高校學(xué)生社團在校園中的突起，已成為校園文化的重要組成部分和課堂教育的延伸。體育社團以其固有的特點，多重的功效，在高校全面推進素質(zhì)教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用。伴隨2008北京奧運會的舉辦，我國高等教育必將掀起新一輪“素質(zhì)教育”熱潮，在高校中大力發(fā)展體育社團將成為必然趨勢。

　　1高校體育社團特征

　　體育社團是高校學(xué)生社團中的一部分，有的也稱之為“協(xié)會”或“俱樂部”。目前高校體育社團主要有學(xué)生自發(fā)、教師兼職領(lǐng)導(dǎo)和教師專職領(lǐng)導(dǎo)等3種形式。體育社團的形成一般都是由某一體育項目有特長的學(xué)生發(fā)起，由相同體育愛好的大學(xué)生自發(fā)組成（或在一定外部環(huán)境影響下和指導(dǎo)下）而成立的，初期一般都是通過民主推選社團領(lǐng)導(dǎo)，聘請業(yè)余指導(dǎo)教師，形成一定規(guī)模和組織后，在校團委注冊開展活動。社團干部有具體的分工，由他們負責(zé)開展各項工作，社團里有嚴格的管理制度，基本上能定期、定時開展社團活動�；顒咏�(jīng)費主要是校團委從本部門經(jīng)費中撥給或來自于企業(yè)的贊助，主要用于購置辦公用品、體育器材、獎品等，社團干部及成員開展工作都是義務(wù)服務(wù)，服務(wù)與被服務(wù)者之間沒有直接的經(jīng)濟利益關(guān)系，體現(xiàn)了體育社團是一個公益性的群眾性組織。

　　高校體育社團的活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富多彩，有為了健身的，有為了提高技術(shù)、技能的，有為了鍛煉身體的。有些社團經(jīng)常組織各種形式的比賽，如友誼賽、對抗賽、校內(nèi)聯(lián)賽及校際間的比賽等，還有些經(jīng)常開展體育知識競賽、各種形式的辯論賽、請體育名人來校園進行講座或座談、組織社團成員觀摩高水平的體育競賽等等。社團內(nèi)相互學(xué)習(xí)、相互提高氣氛濃厚，自己組織自己辦，參加者甚為踴躍，有較強的凝聚力，并以其自身優(yōu)勢在大學(xué)生中影響力較大。

　　2高校體育社團活動對大學(xué)生的素質(zhì)教育作用

　　2.1培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識

　　新時期高校體育教學(xué)改革的中心就是培養(yǎng)大學(xué)生的終身體育思想，而運動興趣的培養(yǎng)和運動習(xí)慣的養(yǎng)成可以說是一個人堅持終身體育的第一動因。有調(diào)查顯示，居民積極參與的體育項目，主要是一些民間體育項目和中老年舞蹈等。而學(xué)校體育課中開設(shè)的主要運動項目如：田徑、游泳以及各種球類，居民參與率普遍不高。造成這一現(xiàn)象的主要原因是場地器材的缺乏，但另一方面，參與體育運動的第一動因，即興趣和習(xí)慣，也是造成參與率不高的重要原因。人們對體育運動的興趣和習(xí)慣，與早年參加這項運動的經(jīng)歷、對該項目的認識以及自身具有的該項目運動基礎(chǔ)都有很大的關(guān)系，而通過體育社團活動是可以達到這個目的的。

　　體育社團活動的最大特征就是自愿和主動，社團成員都是基于對某項體育項目的極大興趣，自主選擇參與的，它完全屏棄一些體育課中出現(xiàn)的學(xué)生被動現(xiàn)象。隨著在社團里積極參與、主動學(xué)習(xí)過程的不斷推移，他們的運動技術(shù)和能力都得到很大提高，也親身感受到體育運動的價值之所在，并對這一運動項目逐步從感性認識上升到理性認識，由單純的興趣轉(zhuǎn)化為對某項運動深刻而全面的了解，形成自身固有的價值觀和行為方式，把體育運動作為自己生活中的一個重要組成部分，逐步養(yǎng)成一種良好的終身體育運動習(xí)慣。

　　2.2提高大學(xué)生社會實踐能力

　　在高校體育社團中，對內(nèi)、對外的各方面聯(lián)絡(luò)和組織工作都是由學(xué)生自己負責(zé)，教師只是作為顧問或指導(dǎo)，社團活動不僅使學(xué)生的工作能力得到鍛煉，同時也需要他們與社會進行交流。學(xué)生走出校門，走向社會，深入社區(qū)，通過聯(lián)系、組織比賽，開展體育知識競賽以及各種形式的辯論賽，請體育名人來校園進行講座或座談，組織社團成員觀摩高水平的體育競賽，特別是對大學(xué)生來說具有挑戰(zhàn)性的籌集資金方面等，給大學(xué)生創(chuàng)造了一個接觸社會、了解社會的機會，有助于大學(xué)生們拓寬自己的知識面，加深對社會的了解。在這些活動中，他們將在成功和挫折中不斷對自己知識和能力評價進行重建，在行動與思考、交流與反饋、努力與挫折中，社會實踐能力不斷經(jīng)受考驗，自身的社會適應(yīng)性和生存能力得以很好地提高，為自己走上社會打下良好基礎(chǔ)。

　　2.3增強大學(xué)生心理健康

　　體育社團活動是一個廣泛的、多邊的交往平臺，大學(xué)生們可以通過交往彌補自身存在的不足和缺陷，尋求自我發(fā)展和自我完善，培養(yǎng)積極健康的審美情趣和奮發(fā)向上的團隊精神。很多大學(xué)生通過社團活動使自己的性格發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)及各種心理壓力得到了有效的釋放，人變得開朗起來了，從以前的怕接觸人到喜歡和人打交道等。同時，體育社團活動因其聚集方式的靈活性，使得經(jīng)常性的活動成為可能，許多同學(xué)在這里找到了歸屬感，在與其他同學(xué)交流的過程中取得認同感，在集體的互相促進中增強了責(zé)任感和榮譽感。只有擁有健康心理的大學(xué)生，才能順利完成學(xué)業(yè)，自信走向社會。

　　2.4提升大學(xué)生創(chuàng)新意識

　　對體育社團的組織者來說，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是其長久保持活力的根本保證。調(diào)查顯示，一個好的體育社團，從創(chuàng)建到發(fā)展，雷同于一個職業(yè)俱樂部從建立到運作過程，要經(jīng)過精心策劃，長期而有計劃地安排和大力宣傳，不斷地發(fā)展和完善自身。所有這些，對每一個社團成員來說，是一個從未體驗過的全新領(lǐng)域，因此需要他們擺脫舊的思維定勢，積極投身其中，不斷摸索和創(chuàng)新。在體育社團的各種活動中，他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力將得到培養(yǎng)和提高。

　　2.5豐富大學(xué)生精神文化生活促進校園精神文明建設(shè)

　　新時代的大學(xué)生對社會時尚的東西最為敏感，滲透到大學(xué)校園各種時尚的東西大多數(shù)是積極的、健康的，但也不乏消極的、不健康的。怎樣把大學(xué)生吸引到積極、健康、向上的文體活動中，不僅是他們自身發(fā)展的客觀要求，也是精神文明建設(shè)的一個重要方面。高校各種形式和類別的體育社團，不僅能積極推動高校群眾性體育活動的深入開展，也極大豐富了大學(xué)生的精神文化生活。一些健康的、向上的社團組織通過白己的表現(xiàn)，吸引一大批學(xué)生積極參加，牢牢占領(lǐng)著大學(xué)校園文化這塊陣地，大學(xué)生們自覺不自覺地成了校園文化建設(shè)中的積極參與者和實踐者，即豐富了他們的精神文化生活，也促進了校園精神文明建設(shè)。

　　3大力發(fā)展高校體育社團的對策

　　3.1領(lǐng)導(dǎo)者有力支持

　　高校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作者要充分認識到體育社團在全面推進大學(xué)生素質(zhì)教育中的補充作用，要針對學(xué)生體育社團的特點、作用及現(xiàn)狀，因勢利導(dǎo)，加強對學(xué)生體育社團的支持、管理和指導(dǎo)，并將體育社團列入學(xué)校體育工作內(nèi)容。有條件的學(xué)校應(yīng)有專人負責(zé)，并通過�？�、校園網(wǎng)、宣傳欄以及廣播等積極宣傳社團活動，在校園內(nèi)形成良好的體育社團氛圍。同時要整合資源，加大對學(xué)生體育社團的經(jīng)費投入，積極鼓勵和幫助社團通過各種渠道籌集資金，爭取社會贊助，鼓勵社團在合法合理的前提下獲得活動經(jīng)費，切實解決好學(xué)生體育社團活動中存在的各種問題。

　　3.2大學(xué)生積極參與

　　大學(xué)生們要認識到體育社團在自身成長過程中的促進作用，積極參與到體育社團活動中來，提高服務(wù)意識，要以主人翁的姿態(tài)，積極拓展體育社團活動形式，努力提高活動質(zhì)量，使活動做到有創(chuàng)新、有價值、有吸引力，把體育社團辦得有聲有色。同時，開展社團活動要做到少花錢、多辦事，把錢用在刀刃上，以保證體育社團長期、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。

　　4結(jié)語

　　體育社團以其自身的優(yōu)勢，在高校中有較大的影響力。開展好體育社團活動，對高校來說，是素質(zhì)教育的促進和強化；對大學(xué)生來說，是自我完善和健康成長的重要途徑。隨著新世紀的到來，高等教育已步入素質(zhì)教育時代，運作好體育社團這把“雙刃劍”，必將對高校全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。

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