體育教師參加教研活動十忌學(xué)科論文

　　體育教師參加教研活動十忌隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革不斷向縱深推進(jìn)，體育教研顯得特別重要。時代呼喚體育教研的科學(xué)性和規(guī)范性，本人參加教研活動耳聞目睹了一些教師的“舉止言談”，留下了深刻的印象。經(jīng)過回憶與總結(jié)，筆者以為參加教研活動應(yīng)注意以下十個方面：

　　一、忌遲到早退。有的老師缺乏時間觀念，參加教研活動遲到早退，影響效率。筆者以為參加教研活動應(yīng)該守時，全程參與。

　　二、忌衣冠不整有的老師參加教研活動時，發(fā)不齊，衣不整，缺乏修養(yǎng)，給人以懶散的感覺，失去文人應(yīng)有的氣質(zhì)。筆者以為，體育教師參加教研活動時應(yīng)該衣冠整齊，為人師表。

　　三、忌接聽手機(jī)。有的老師參加教研活動時接聽手機(jī)，影響正常教研活動的進(jìn)行。筆者以為教研活動時，應(yīng)關(guān)閉手機(jī)或者調(diào)整為振動狀態(tài)，這樣才能不會影響教研。

　　四、忌吸煙喝茶。有的老師參加教研活動特別是聽課時吸煙、喝茶，不難想象，學(xué)生汗流浹背的時候看到老師喝茶心中是什么滋味，嚴(yán)重影響老師的形象，違背教師日常道德準(zhǔn)則。筆者以為教師參加教研活動應(yīng)不吸煙、不喝茶，特別是在聽課時，應(yīng)該嚴(yán)禁吸煙。

　　五、忌口吃零食。有的老師參加教研活動時，吃瓜子、水果等零食。有時不知不覺果殼掉到操場上，影響了環(huán)境衛(wèi)生。筆者以為教師參加教研活動特別是聽課時應(yīng)禁止吃零食。

　　六、忌亂走亂動。有的`老師聽課時，坐立不安，東張西望，大有走馬觀花之氣派，談天說地，漫不經(jīng)心。筆者以為不管什么樣的課總是有優(yōu)點有閃光點，參加教研應(yīng)靜心聽課，取長補(bǔ)短，不能亂走亂動，影響聽課的效率。

　　七、忌評頭論足。有的老師總喜歡邊聽課邊議論，說長道短，指手畫腳，這里不行，那里不行，高談闊論。筆者以為在聽課時不要議論課的好壞，等到聽課以后“有話好好說”！

　　八、忌不記筆記。有的老師聽課時，不及時寫聽課錄，有的課后能補(bǔ)上也有回去后不寫聽課錄。俗話說“好記性不如爛筆頭”，筆者以為聽課時老師應(yīng)該邊聽課邊寫聽課錄，這樣受益匪淺。

　　九、忌評課不公有的老師在評課時，只講優(yōu)點，不講缺點，更不講需要改進(jìn)的地方。也有的老師只講缺點，不講優(yōu)點，吹毛求疵，把課說得一無是處，找不到閃光點。筆者以為評課應(yīng)該實事求是，課上得好，應(yīng)該清楚好在哪里，差，差在什么地方。

　　十、忌缺乏互動在聽課時，經(jīng)常有學(xué)生邀請聽課的老師一起跳舞、傳接球等，有些老師不怎么積極，應(yīng)付了之，有的老師說什么“未穿運(yùn)動鞋，是高跟皮鞋，不適宜運(yùn)動”。有時運(yùn)動器材落到聽課老師的身旁，視而不見，而是讓學(xué)生自己拿回器材。筆者以為聽課時，師生要主動積極互動，使活動更有意義。

　　以上幾點只是發(fā)生在少數(shù)人身上的事情，但是對老師的形象多少有點影響，是筆者粗淺的看法。寫“十忌”的目的是想與同仁共勉。有則改之，無則加勉。讓體育教研活動更加有意義，讓有質(zhì)量的體育教研之花開滿大地，走向美好的明天。

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