關(guān)于高等院校的體育資源優(yōu)化配置的論文
摘要：在我國體育事業(yè)中，高等院校體育作為關(guān)鍵的一部分，在國家全民健康的引領(lǐng)下，高等院校體育資源在服務(wù)廣大群眾健身中發(fā)揮著獨一無二的作用。因此，在研究有效配置一系列體育資源前提下，提出應(yīng)該以計劃經(jīng)濟方式與市場經(jīng)濟方式并重的原則，遵循滿足學(xué)生健康發(fā)展與各大高等院校資源互享的原則，將會成為高等院校將來配置體育資源的主要方式。基于此，分析高等院校體育資源配置利用中存在的問題，并提出解決這些問題的措施，希望能夠幫助高校有效配置體育資源。
關(guān)鍵詞：高校體育；體育資源配置；現(xiàn)狀及優(yōu)化
近幾年，在配置體育資源方面上，我國采取了很多方法，也取得了一定效果。但結(jié)合實際情況來講，我國高校在配置體育資源上還有很多不足之處，如缺乏專業(yè)的體育教師、教學(xué)方式過于老套、體育設(shè)施維修不及時、體育經(jīng)費不足等，這些問題都需要解決。在建設(shè)和使用體育場館中，以學(xué)校為主，條塊式的分割方法影響了各高校體育資源配置率的提高�；谶@樣的現(xiàn)狀，提出以學(xué)生為本，突破限制，實現(xiàn)共享配置體育資源的方式，并且還在體育上增加人力、物力、財力的投入，最大程度上確保高效體育事業(yè)循環(huán)系統(tǒng)的良好運作。
一、高等院校體育資源類型與特征
1.人才資源類型及特點。改革開放后，體育運動形式呈現(xiàn)出市場化與商業(yè)化的特征，體育作為人們實際生活中不能缺少的一項娛樂，成為社會公眾消費的主要內(nèi)容，在這樣背景下，社會體育市場得以迅猛發(fā)展，而作為培育體育人才的高校，應(yīng)充分發(fā)揮作用，為體育市場的拓展奠定堅實基礎(chǔ)。開發(fā)社會體育市場需要高等院校體育人才資源，高等院校體育也需要在開發(fā)人才資源下獲得更好的發(fā)展，這是適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的條件之一。所以，高等院校體育需要高度重視開發(fā)系統(tǒng)內(nèi)人才資源，進(jìn)而促進(jìn)高等院校體育整體事業(yè)的發(fā)展。2.物業(yè)資源類型及特點。據(jù)有關(guān)研究調(diào)查結(jié)果表明，當(dāng)前我國各大院校體育運動場館、運動設(shè)備、運動器材已經(jīng)占到社會總量的70%，尤其是在我國社會體育設(shè)備過于陳舊的狀況下，對高等院校體育場館設(shè)備與運動器材的資源大力開發(fā)，這樣不但能有效拓展高等院校體育資源，而且還能推動全社會體育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，緩解當(dāng)前社會體育設(shè)備過于緊缺這一現(xiàn)狀[1]。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只要通過合理安排、強化管理、大力宣傳，憑借著體育人才及體育場館設(shè)備設(shè)施的優(yōu)勢，高等院校體育必然受到很多人歡迎。3.環(huán)境資源類型及特點。在高校體育系統(tǒng)中，既擁有教師和場館設(shè)備優(yōu)勢，也有豐富的市場資源。在傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制影響下，高等院校體育被作為一個單向投入的系統(tǒng)，這既影響體育系統(tǒng)發(fā)揮已有的優(yōu)勢，也阻礙內(nèi)部系統(tǒng)的開發(fā)利用，造成大量設(shè)備設(shè)施的限制。所以，對高等院校體育教育中的市場資源充分挖掘和利用，是完善傳統(tǒng)經(jīng)濟體制不足的有效措施。當(dāng)前，很多高等院校的體育設(shè)施都已經(jīng)向社會公眾開放，雖然是有償使用，但還有很多人積極參與，再加上高校配備相應(yīng)的師資對公眾進(jìn)行輔導(dǎo)，提高了公眾對高校服務(wù)的滿意度�？梢�，這一措施不但對體育課外活動有豐富的作用，形成了高等院校社會化的雛形，也拓展了高校體育市場，強有力地促進(jìn)高等院校體育循環(huán)系統(tǒng)的良性發(fā)展。4.信息資源類型及特點。高等院校體育信息資源指的是我國與其他國家體育科學(xué)發(fā)展趨勢、訓(xùn)練競賽新方法等。從某種程度上來講，高等院校收藏和管理體育信息資源的能力間接或者直接反映出學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量。通過研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國各大高等院校在建設(shè)信息資源上還存在很多問題，這些問題嚴(yán)重影響著學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，尤其是信息資源利用率低這一問題，迫切需要解決，解決好這些問題才能從根本上推動高校體育事業(yè)的發(fā)展，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的、專業(yè)的體育人才。
二、高等院校利用配置體育資源的問題
(1)通過實地調(diào)查某省體育高校，發(fā)現(xiàn)這所高校在年齡、人力資源職稱和學(xué)歷等結(jié)構(gòu)上趨于合理，中青年教師占65%，高級職稱教師占45%，學(xué)歷結(jié)構(gòu)整體上向高層次發(fā)展。但教師專業(yè)結(jié)構(gòu)有些不合理，大多都集中在體操、球類、田徑項目上，休閑健身類的體育教師少之又少。(2)某省普通高等院校平均每年有39萬元維持體育事業(yè)開支，其中40%的體育經(jīng)費用在維持平常體育教學(xué)的開展，35%花費在院校代表對訓(xùn)練與競賽的需要，55%的教師與主任認(rèn)為經(jīng)費緊張。(3)某省高等院校場館，無論從數(shù)量上，還是面積上，都比之前有了很大的改觀，但場地種類一般只是排球場、田徑場和籃球場幾種類型，同時每個場地的面積都沒有達(dá)到教育部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。(4)某省高等院校在配置體育信息資源方面上，還是很落后的，有很多資源都處于閑置狀態(tài)�？梢姡瑹o論是從專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置或經(jīng)費上，還是從數(shù)量與面積或資源利用率方面上，大多數(shù)高等院校都不能滿足當(dāng)前體育教育教學(xué)正常開展的.需求。
三、高等院校配置體育資源的方式
1.計劃配置方式的運用。所謂的計劃方式指的是我國結(jié)合國民經(jīng)濟發(fā)展實際情況，將一些有限的教育資源配置到各大高等院校中，這種配置方式需要政府做到配置信息準(zhǔn)確，一般以高等院校為途徑，有目的對體育資源進(jìn)行配置，確保高校體育課程教育教學(xué)、體育競賽活動等順利進(jìn)行。在學(xué)校資源配置過程中，應(yīng)結(jié)合發(fā)展學(xué)校規(guī)劃、社會效益等要求，對高校的實際情況進(jìn)行調(diào)查，保證配置的科學(xué)性和合理性。2.市場配置方式的運用。市場方式指的是結(jié)合高等院校體育與社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，借助市場的力量，在社會機制作用下，將高等院校體育資源配置到最適合的領(lǐng)域中。在這里提到的市場就是指高等院校教師和學(xué)生對體育的實際需求，市場配置指的是以師生需求意向為主，最大限度地將體育資源在個人需求活動中運用，并合理收取活動經(jīng)費，以此來確保學(xué)校有充足的財力維修或添置體育器材。3.計劃配置與市場配置的結(jié)合運用。計劃配置方式與市場配置方式相融合，就是指在不同程度和不同形式上結(jié)合二者，其基本條件就是兩者之間可以有效結(jié)合。在雙方交換中以垂直交換型為主，也就是學(xué)校體育與政府互相交換活動，所以要求在學(xué)校體育中有所投資，并配置學(xué)校體育資源。學(xué)校體育與企業(yè)、婦聯(lián)組織、社會組織等進(jìn)行平行型交換，可以向社會提供一些有關(guān)于體育運動的服務(wù)，向社會公眾開放學(xué)校內(nèi)部的運動設(shè)備和場館等，這些收益的部門需要為高等院校體育進(jìn)行投資，對學(xué)校體育資源配置實施市場配置，這就是兩種配置方式的結(jié)合和運用[2]。
四、高校體育資源優(yōu)化配置的措施
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、實現(xiàn)資源共享。學(xué)校體育場館、設(shè)施等對外開放，實現(xiàn)與社會共享體育資源，這是一件開拓性、實踐性并重的工作，需要突破傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念和教學(xué)方法�？梢哉f，高等院校向社會開放體育資源，這是解決我國社會公眾體育場地缺乏的強有力措施，它既可以給學(xué)校帶來效益，也能促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)體育的共同健康發(fā)展。2.創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)資源。重新挖掘或組織分配當(dāng)前高等院校的體育資源，以強化當(dāng)前資源的利用率，充分利用現(xiàn)代體育教學(xué)方式，因地制宜地變革高等院校體育課程，確保其具有與時俱進(jìn)性，能最大程度上滿足現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識的多方面要求。同時，在加強利用效益的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新課程內(nèi)容，確保高等院校體育資源更加多樣化與豐富化，進(jìn)而促進(jìn)體育教學(xué)系統(tǒng)的良好發(fā)展。3.加大投入力度、科學(xué)利用資源。對高等院校體育資源充分利用，在培育與建設(shè)體育市場中，拓展學(xué)校體育資金的來源途徑，使用多種技術(shù)方法和手段，以提高高等院校體育資源數(shù)量為主，充分開發(fā)和利用高校中的體育資源。比如，加大對體育設(shè)施的資金投入、開展體育新興項目、打造專業(yè)的體育教師等，在科學(xué)開發(fā)體育資源的基礎(chǔ)上，還需要充分利用我國關(guān)于發(fā)展體育事業(yè)的一系列政策，加強與其他整體的合作和交流，對各種資源優(yōu)化和整合，實現(xiàn)更好地共享體育資源。
五、結(jié)語
從上面的分析可見，做到以學(xué)生為本的體育資源共享配置方式，可以從學(xué)生的利益角度入手，結(jié)合學(xué)生的實際需求和知識能力，對當(dāng)前學(xué)校內(nèi)體育資源合理配置，最后實現(xiàn)教育教學(xué)和教學(xué)產(chǎn)業(yè)的一體化，從整體上提高我國高等院校體育資源配置率，并促進(jìn)高等院校體育事業(yè)的健康有序發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]賓金生,胡峻榕,韋朝貴.廣西普通高校體育資源配置的現(xiàn)狀研究[J].當(dāng)代體育科技,2015(23).
[2]王振濤.山東省普通高校體育資源配置現(xiàn)狀與優(yōu)化策略選擇研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報,2014(3).
【高等院校的體育資源優(yōu)化配置的論文】相關(guān)文章：
淺談高校體育教師資源的開發(fā)與優(yōu)化配置探析論文02-02
體育教師的優(yōu)化配置辦法論文01-16
人力資源如何優(yōu)化配置?07-05
高等院校大學(xué)體育的論文05-27