大學(xué)體育社團(tuán)調(diào)查與研究論文
1前言
隨著當(dāng)代高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生成為一個(gè)特定的體育人群，人數(shù)呈不斷上升趨勢(shì)。作為未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主流，大學(xué)生體育行為合理規(guī)范與否，將對(duì)未來人們體育行為的走向形成決定性的影響，合理科學(xué)的體育鍛煉無疑是新的社會(huì)背景時(shí)期對(duì)大學(xué)生提出的重要要求。當(dāng)代大學(xué)生參加體育活動(dòng)的主要途徑是體育社團(tuán)，它的作用在于為大學(xué)生身體鍛煉提供相應(yīng)的組織保證與環(huán)境條件，豐富和活躍了校園文化，全面促進(jìn)了素質(zhì)教育并推動(dòng)了學(xué)校體育的快速發(fā)展。本文通過對(duì)5個(gè)大同大學(xué)體育類社團(tuán)進(jìn)行調(diào)查研究，目的是為更好地了解我校體育社團(tuán)的現(xiàn)狀，為更好的規(guī)范大同大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高，愉悅大學(xué)生的課業(yè)文化生活，增強(qiáng)大學(xué)生體育社團(tuán)未來發(fā)展，而且又能促進(jìn)大同大學(xué)的體育文化建設(shè)，為創(chuàng)建和諧校園提供必要條件。
2研究對(duì)象與方法
2．1研究對(duì)象
本研究以大同大學(xué)的5個(gè)體育社團(tuán)為研究對(duì)象，調(diào)查和走訪了相關(guān)體育社團(tuán)，完成第一手資料的歸納與總結(jié)，為論文的撰寫提供了重要的參考資料。
2．2研究方法
2．2．1文獻(xiàn)資料法
根據(jù)研究的需要，在大同大學(xué)圖書館、中國(guó)知網(wǎng)、百度等與文章相關(guān)的研究資料與文獻(xiàn)，進(jìn)行具體、細(xì)致的分析與總結(jié)。
2．2．2問卷調(diào)查法
對(duì)大同大學(xué)的5個(gè)體育類社團(tuán)進(jìn)行問卷調(diào)查。通過發(fā)放問卷250份，收回問卷237份其中221份有效問卷，問卷的有效率93%，根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2．2．3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
用SPSS、EXCEL等軟件對(duì)回收的問卷進(jìn)行黨規(guī)的統(tǒng)計(jì)與分析處理。
2．2．4邏輯分析法
主要運(yùn)用歸納、演繹、類比的綜合分析等邏輯的方法，對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入合理的整理、總結(jié)，為本文研究打好基礎(chǔ)。
2．2．5訪談法
對(duì)羽毛球協(xié)會(huì)，武術(shù)俱樂部，舞蹈協(xié)會(huì)，輪滑協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行走訪交談。通過訪談，了解了大同大學(xué)體育社團(tuán)的運(yùn)作機(jī)制，經(jīng)費(fèi)來源，活動(dòng)安排等情況。
3結(jié)果與分析
3．1大同大學(xué)體育社團(tuán)的管理模式情況
調(diào)查研究顯示，大同大學(xué)體育社團(tuán)的組織與管理模式基本有以下兩種:第一種:社團(tuán)受學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)隸屬于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下，由學(xué)生處和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同管理，如:羽毛球協(xié)會(huì)和輪滑社團(tuán);第二種:受本學(xué)院系的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院組織成立，由院領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)和管理，例如武術(shù)、乒乓球俱樂部。第一種模式的特點(diǎn)是:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)僅為其形式上的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，與行政部分有本質(zhì)區(qū)別。其主要職責(zé)包括領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的社團(tuán)正常運(yùn)作，指導(dǎo)學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)和未來發(fā)展。只負(fù)責(zé)大方向的`指導(dǎo)，而不進(jìn)行日常的事務(wù)處理。第二種模式的特點(diǎn)是:社團(tuán)因?yàn)閽炜吭谠合�，受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，所以可以集全院的力量來發(fā)展社團(tuán)，這一點(diǎn)對(duì)于解決社團(tuán)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、訓(xùn)練及參加比賽的問題有很大的幫助。
3．2體育類社團(tuán)活動(dòng)開展的現(xiàn)狀
3．2．1大同大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的形式情況
羽毛球協(xié)會(huì):羽毛球協(xié)會(huì)的活動(dòng)形式主要以集體訓(xùn)練為基本形式，每次活動(dòng)都有訓(xùn)練項(xiàng)目，社團(tuán)成員按照既定的內(nèi)容進(jìn)行分組練習(xí)，定期進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部技術(shù)交流。武術(shù)俱樂部:武術(shù)俱樂部的活動(dòng)形式主要是在核心成員和老師的指導(dǎo)下，通過講解示范的方法對(duì)武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行講授，通常一套動(dòng)作分七個(gè)課時(shí)講授，不定期進(jìn)行套路動(dòng)作的演練。舞蹈協(xié)會(huì):舞蹈協(xié)會(huì)的活動(dòng)形式主要是相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行講解示范教授，以及不定期參加表演為主要形式，多數(shù)社團(tuán)成員的參與目的是出于興趣。輪滑協(xié)會(huì):輪滑協(xié)會(huì)的活動(dòng)形式主要以內(nèi)部成員的相互交流技術(shù)為活動(dòng)內(nèi)容，通過相關(guān)負(fù)責(zé)人組織，實(shí)現(xiàn)一套隊(duì)形演練的完成，以及技術(shù)動(dòng)作的相互交流學(xué)習(xí)。乒乓球協(xié)會(huì):乒乓球協(xié)會(huì)的運(yùn)作同羽毛球協(xié)會(huì)較為相似，受學(xué)校支持度的影響，趨向于娛樂性，一般活動(dòng)內(nèi)容均是對(duì)內(nèi)分組練習(xí)，分組對(duì)抗。
3．2．2大同大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)頻度情況
武術(shù)俱樂部，根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，每晚集中活動(dòng)，周日早上有1次團(tuán)體套路演練活動(dòng);乒乓球、羽毛球協(xié)會(huì)受會(huì)員時(shí)間、場(chǎng)地等因素影響，周末活動(dòng)，分別是1次和2次;舞蹈協(xié)會(huì)擁有獨(dú)立場(chǎng)地，活動(dòng)次數(shù)較多，每周活動(dòng)5次，活動(dòng)時(shí)間為晚上;輪滑社應(yīng)社團(tuán)成員的要求每周二、周六和周日進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。
3．2．3大同大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地情況
大同大學(xué)的體育社團(tuán)場(chǎng)地多處在體育館，也有學(xué)校的公共場(chǎng)所，為無償使用，見表2。多數(shù)協(xié)會(huì)所用場(chǎng)地是露天的，所以不穩(wěn)定性比較強(qiáng)，受人為和天氣的影比較大。如輪滑社和羽毛球協(xié)會(huì)的訓(xùn)練和天氣情況有直接關(guān)系。武術(shù)俱樂部由于活動(dòng)場(chǎng)地的充裕為他們提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展優(yōu)勢(shì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他社團(tuán);其他社團(tuán)如輪滑社，羽毛球協(xié)會(huì)因受到場(chǎng)地等因素的影響，活動(dòng)時(shí)間大多在晚上或者周末，次數(shù)上相對(duì)較少。
3．2．4大同大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)情況
大同大學(xué)的體育社團(tuán)一般訓(xùn)練都是自籌經(jīng)費(fèi)，如表3所示。所以器械和設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，且影響學(xué)生們的積極性，其中掛靠在院系的體育類社團(tuán)在比賽時(shí)學(xué)校的支持力度比較大。社團(tuán)成員根據(jù)自己不同的喜好和消費(fèi)能力選擇不同的社團(tuán)，調(diào)查結(jié)果顯示多數(shù)社團(tuán)成員將選擇的消費(fèi)都控制在100元以內(nèi)，其中50元以下的占比例最大，達(dá)到了37%。由此來看大同大學(xué)體育社團(tuán)的消費(fèi)水平整體還處于一個(gè)較低的階段。
3．2．5大同大學(xué)體育社團(tuán)指導(dǎo)教師情況
大同大學(xué)的體育社團(tuán)中，擁有專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)講授教師的社團(tuán)為數(shù)不多，大多數(shù)為學(xué)生自發(fā)組織，由有經(jīng)驗(yàn)的成員負(fù)責(zé)講授、指導(dǎo)。
4結(jié)論和建議
4．1結(jié)論
活動(dòng)場(chǎng)地不足，已經(jīng)影響到社團(tuán)的正常活動(dòng)的開展，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大同大學(xué)目前仍然處于活動(dòng)場(chǎng)地不足的問題。社團(tuán)發(fā)展屏障，一方面是學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)支持力度不夠，另一方面是社團(tuán)不能自籌資金，使社團(tuán)發(fā)展有一定的局限性。指導(dǎo)教師的缺乏，使社團(tuán)在技術(shù)能力上的提高受到限制，活動(dòng)組織上缺少目的性。
4．2建議
立足本校為基礎(chǔ)，走出校園，邁向社會(huì)，提高影響力和知名度，同社會(huì)上的一些體育類社團(tuán)共同發(fā)展，互利共贏。建立良好的社團(tuán)忠旨，樹立長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)，為社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖。加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力與穩(wěn)定性。加大指導(dǎo)老師的投入，由指導(dǎo)老師保存資料，制定發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)技術(shù)能力強(qiáng)的會(huì)員成為社團(tuán)的主要組織者，更好的引領(lǐng)社團(tuán)的發(fā)展。學(xué)校加大對(duì)體育社團(tuán)的扶植力度，對(duì)開展活動(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)施、資金等各方面給予支持與幫助，進(jìn)而為社團(tuán)的生存提供良好的基礎(chǔ)，使參與社團(tuán)活動(dòng)的會(huì)員有更高的積極性和創(chuàng)造性。
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