談高中英語詞匯復(fù)習(xí)教學(xué) 論文

 高三學(xué)生共學(xué)了2000多個英語單詞及一定數(shù)量的詞組和習(xí)慣用語。詞匯復(fù)習(xí)就是要學(xué)生把所學(xué)過的詞匯系 統(tǒng)地歸納整理，牢固地掌握運用。把所學(xué)過的詞匯按讀音、構(gòu)詞、習(xí)慣用法、語法特點以及同義詞、反義詞、 近義詞一起串聯(lián)起來，從不同的角度歸納整理，建立一個相互聯(lián)系的“知識場”。我的具體做法是：

    一、按基本構(gòu)詞法歸納

    1.加前綴 dis-,in-,ir-,mis-,un-,im-,表示否定意義。如：un-unable,unimportant,un fortunate,undr ess,unfit,unhappy,unknown,unfair,uninformed等；in-inability, incorrect,injustice,incomplete,invi sible等。

    2.加后綴-ese,-or,-er,-ian,-ist,-eer等表示人和物。如：thinker,writer,speaker,actor,inventor,s ailor,Chinese,Japanese,Portuguese等。加后綴-ful,-less,-able,-ive,-ion,-ish,-ous,-ic,-al,-y,-ant, -ary等構(gòu)成形容詞。如：careful,useful,helpful,beauiful,grateful,faithful,cheerful,funny,snowy,rai ny,windy,cloudy,dirty,starry等。

    3.按拼法歸類

    如：play,pay,lay,delay,gray,hay,gay,away,way,say等。

    4.一些在音、形、義上容易混淆的詞歸類

    如：whether-weather,leek-leak,plain-plane,flower-flour,adapt-adopt,mantel-mantle,temper-temp le,contest-context,pleasant-present,float-flow等。

    二、按動詞的搭配和慣用法歸類

    將動詞與副詞、名詞及介詞等的搭配歸納起來，特別是一些每年高考出現(xiàn)頻率較高的詞，要重點歸納。

    如：take構(gòu)成的短語有：take back,take down,take for,take in,take out, take on, take up,take o ff,take a day off,take a photo,takemedicine,take sb＇s advice,take it easy,take a bus,take one＇ stemperature, take lying down,take first place,take hold of,take sb.by hand等。

    三、按詞的語法特點歸類

    1.帶雙賓語的動詞有：

    give,show,pass,send,bring,tell,teach,pay,promise,ask,buy等。

    2.帶賓語＋賓語補足語的動詞有：

    call,order,persuade,advise,force,help,find,tell,oblige,forbid,el

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