英語四、六級考試作文怎么評分

一、評分強調(diào)一致性

大學英語四、六級考試的作文部分不是自由作文，而是有規(guī)定命題的作文。對考生寫什么內(nèi)容有比較明確的要求，用各種明確的方式如提綱、圖表、關(guān)鍵詞等加以限制，但提綱常用中文給出，以避免考生將提綱中的文字直接抄錄進作文。采用有控制的作文也有利于提高評分的一致性。

對作文評分影響最大的是評分過程。同一篇作文，不同的閱卷員可能給出不同的分數(shù)。只有保證評分的一致性，才能提高作文閱卷的信度。這個一致性包括閱卷員本人的一致性、閱卷員之間的一致性和閱卷點之間的一致性，要采取一定的質(zhì)量控制措施，盡量減少和濾除閱卷員評分的主觀性對分數(shù)客觀性的影響。

二、作文題的評分通常有兩種方法

一種是綜合法，一種是分析法。分析法是把一篇作文分解為若干要點，如內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文章連貫性、語法、詞匯等，不同的要點也可作不同的加權(quán)處理，各要點得分的總和即為全篇得分。綜合法是憑閱卷員通讀一遍的總體印象打分。綜合法的優(yōu)點是能從總體上把握全文，評卷速度比較快，效率高。

此外，為了提高閱卷的信度也有采用“兩讀”的方法，即每篇作文由兩名閱卷員各自獨立評分，若分數(shù)差兩檔以上，由第三名閱卷員重判�？紤]到大學英語四、六級考試規(guī)模太大，不可能進行兩讀，因此，通常采用綜合法和“一讀”的評分方法，然后根據(jù)考生的客觀題得分進行調(diào)整，盡量減少系統(tǒng)誤差。

(《中國教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）報》2002年4月10日第7版)

[1] [2] 

【英語四、六級考試作文怎么評分】相關(guān)文章：

四六級的作文是如何評分的？10-22

淺談大學英語四、六級考試04-29

英語四六級忘記考號怎么查詢成績12-01

大學英語四六級考試12問解答05-04

英語四六級作文11-09

淺談大學英語四六級考試改革的影響05-01

大學英語四六級考試寫作部分精解05-04

大學英語四六級考試及格分數(shù)線01-22

大學英語四、六級考試十五年回顧04-28

大學英語四六級考試新方案公布(詳)05-04