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淺談如何提高學生英語閱讀能力的方法

時間:2023-04-30 12:35:45 英語論文 我要投稿
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淺談如何提高學生英語閱讀能力的方法

淺談如何提高學生英語閱讀能力的方法

英語是一種活的語言,是當今世界上應用最廣泛的語言。掌握英語并能靈活運用是許多人都想做到的事,掌握英語,首先必須學好語音、語法,然后就要開展大量的閱讀。

淺談如何提高學生英語閱讀能力的方法

閱讀是理解和吸收書面信息的能力,是人類活動的基本方式之一。它是獲取知識,認識客觀事物,發(fā)展智力和情感的重要途徑。閱讀能力是英語四會能力中最基本最重要的能力之一。培養(yǎng)閱讀能力有助于擴大詞匯量,豐富語言知識,提高語言的運用能力,是大面積提高中學英語教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

眾所周知,由于各民族生活的地域、環(huán)境、社會制度、文明禮貌等諸多方面的不同,從而導致了各民族的思維方式,語言交往,行為舉止等方面的很大差異,正是由于這種差異造成了各民族間人們交往時的許多困難與障礙。一個初到國外的留學生,往往感到最突出的問題之一就是對當?shù)匚幕牟贿m應。而其原因就在于他雖然學習了不少的英語語言知識,但對于該種語言息息相關(guān)的背景知識,即載體于該種語言的政治、經(jīng)濟、歷史、地理、生活方式、文學藝術(shù)、政治結(jié)構(gòu)、社會制度、價值觀念等方面的知識都知之不多,這就告訴我們,在學習語言的同時,必須了解該種語言所附屬的文化背景知識,閱讀可以幫助解決這個問題,并通過開啟這一窗口來保持和提高學生的學習興趣。閱讀是他們學習外語最需要的技能。因為,他們中學畢業(yè)后,進大學深造,或從事口語工作,或出國的機會相對來說比較少,而閱讀外文書報和雜志的機會卻很多,因此可以說,閱讀的重要性怎樣強調(diào)也不會過分。

閱讀分為精讀,泛讀,朗讀,默讀等幾種。閱讀可以保持學習外語的持久興趣,可以鞏固加深所學知識,可以提高學生運用語言的綜合能力,可以發(fā)展學生的智力,閱讀有助于開闊他們的視野,面向世界,不僅是語言本身而且包括大量的非語言性的知識,閱讀在很多情況下,正是我們學習外語的目的,沒有閱讀能力的提高我們對一門外語的掌握不可能是全面的牢固的,更談不上達到學習外語的目的。

既然閱讀這么重要,那么我們就應該重視培養(yǎng)閱讀能力。掌握提高閱讀能力的方法就顯得尤為重要了。我想在本文中就我的教學體會,淺談一下提高學生英語閱讀能力的方法。

一、查閱法。

查閱法是一種查尋式閱讀,它是從閱讀材料中有目的,有選擇地迅速查找某一具體事實或特定信息的技能,其要求是快速,準確。即沒有必要通讀全文,只要能快速找到想索取的有關(guān)內(nèi)容就算完成了閱讀任務。

在考試中,學生做閱讀理解題時,這一方法就可以應用,即學生先把文章后面的問題讀一遍,看清每個題干是什么意思,然后,帶著這些問題去讀文章,這樣,就有明確的目標,沒有必要每個詞,每個句子都要弄清楚,而僅能回答問題即可?傊,這一方法要求學生在不連貫的、跳躍式的閱讀中能夠迅速掌握所需信息。

二、猜測詞義

有些學生在閱讀時,一遇到新詞就不知所措,總是去查字典以求得正確解釋,結(jié)果影響了閱讀速度,從而達不到閱讀的目的,也使閱讀量大打折扣。

閱讀中的生詞大致可分兩類:一類是基本上不影響對文章理解的生詞;另一類是對文章理解直接相關(guān)的生詞。對于第一類生詞,既使我們不知它的確切含義,仍可較為準確地理解原文,因此完全可以跳過去不予理會。閱讀時,應切記的一點是:不要試圖弄清文章中每一個詞的確切含義,否則既影響速度,又影響理解。

至于與文章理解直接相關(guān)的生詞,我們可以采用

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