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怎樣培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)交際能力
[作者] 趙俊峰
[內(nèi)容]
英語(yǔ)是一種交際工具，英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生使用這種交際工具的能力。
使用交際工具的能力是在使用當(dāng)中培養(yǎng)的；這種能力是否培養(yǎng)起來(lái)了，也是在使
用當(dāng)中檢查的。使用英語(yǔ)進(jìn)行交際是英語(yǔ)教學(xué)的中心問(wèn)題，也是英語(yǔ)教師在工作
里必須時(shí)刻注意和認(rèn)真考慮的問(wèn)題。
英語(yǔ)教學(xué)里的交際原則，要求教師把英語(yǔ)作為交際工具來(lái)教，也要求學(xué)生把英語(yǔ)
作為交際工具來(lái)學(xué)，還要求教師和學(xué)生課上課下把英語(yǔ)作為交際工具來(lái)用。
教學(xué)活動(dòng)要和以英語(yǔ)進(jìn)行交際緊密地聯(lián)系起來(lái)，力爭(zhēng)做到英語(yǔ)課堂教學(xué)交際化。
在英語(yǔ)教學(xué)里要把教和用統(tǒng)一起來(lái)考慮；要根據(jù)學(xué)生的需要，用什么就教什么，
教什么就用什么；怎樣用就怎樣教，怎樣教也怎樣用。教師或?qū)W生不是單純地教
或?qū)W英語(yǔ)知識(shí)，而是通過(guò)操練，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。要盡量利用教
具，創(chuàng)造適當(dāng)情景，進(jìn)行以英語(yǔ)作為交際的真實(shí)的或逼真的演習(xí)。這樣使學(xué)生不
僅能學(xué)得有興趣、有成效，而且能真正學(xué)到
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