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620名社區(qū)老年人健康教育護理技術(shù)需求調(diào)查分析

時間:2023-04-26 10:17:22 醫(yī)學論文 我要投稿
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620名社區(qū)老年人健康教育護理技術(shù)需求調(diào)查分析

作者:陳兆杰,佟麗芳,李艷華,辛宇波    作者單位:(1.吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院內(nèi)分泌,吉林 長春 130021;2.吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院感染科,吉林 長春 130031)

620名社區(qū)老年人健康教育護理技術(shù)需求調(diào)查分析

【摘要】  目的:了解社區(qū)老年人健康教育護理技術(shù)需求狀況。方法:采用分層隨機抽樣方法,對社區(qū)620名老年人護理健康教育知識需求狀況進行調(diào)查。 結(jié)果:不同年齡組和不同職業(yè)組的老年人對測量血壓、體溫和脈搏技術(shù),血糖儀使用、胰島素注射方法和心肺復蘇的需求均有統(tǒng)計學意義(P<0.05);不同文化的老年人對血糖儀使用、胰島素注射方法和心肺復蘇的需求有統(tǒng)計學意義(P﹤0.05)。 結(jié)論:社區(qū)老年人對護理技術(shù)健康教育需求較強烈。

【關(guān)鍵詞】  社區(qū)老年人;健康教育;護理;調(diào)查

隨著醫(yī)學模式與健康理念的轉(zhuǎn)變,人們對健康的需求已不僅僅停留在維持生命和沒有病痛的水平上,而是需要不斷地保持和促進健康[1]。護理健康教育作為健康教育大系統(tǒng)中的一個重要分支,已經(jīng)從醫(yī)院走入社區(qū)[2]。老年護理健康教育可以幫助社區(qū)老年人掌握保健知識,建立健康行為,起到預防疾病,提高老年人生活質(zhì)量的促進作用。

  1 對象與方法

  1.1 調(diào)查對象:長春市社區(qū)60歲及以上的老年人620名。年齡從60~87歲,其中60歲~69歲352名,70~79歲219名,80歲以上老年人49名。男274名,女346名。已婚516名,離婚及喪偶老年人104名。文化程度:初中以下160名,高中及中專204名,大專及大學以上256名。月收入1 000元以下215 名,1 000~2 000元155 名,2 000元以上250名。職業(yè):工人153名,干部323名,醫(yī)務人員90名,家務和其他人員54名。

  1.2 調(diào)查方法:應用自行設(shè)計的調(diào)查表,采用分層隨機抽樣

  方法,按照長春市經(jīng)濟發(fā)展狀況,抽取長春市朝陽區(qū)、二道區(qū)和綠園區(qū),每個區(qū)再隨機抽取10~12個社區(qū),每個社區(qū)隨機抽取60歲及以上的老年人20名,共調(diào)查32個社區(qū)。按照知情同意的原則,由調(diào)查人員向老年人或家屬講解調(diào)查表中的內(nèi)容和填表要求,解釋調(diào)查的意義,征得被調(diào)查者的同意,對于不能填寫的老年人由家屬或調(diào)查員協(xié)助填寫。共發(fā)放調(diào)查表640份,剔除年齡<60歲及填寫不完整的20份,回收有效問卷620份,合格率為97%。

  1.3 調(diào)查內(nèi)容:測量血壓、脈搏和體溫、換藥術(shù)、血糖儀使用、胰島素注射方法、胰島素筆使用、簡易包扎和心肺復蘇。

  1.4 統(tǒng)計學分析:利用Excel 2003建立數(shù)據(jù)庫,將調(diào)查表整理、編號,數(shù)據(jù)確認無誤后,采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析,主要統(tǒng)計方法為一般描述性統(tǒng)計和χ2檢驗,并對一些資料直接進行總結(jié)、歸納和分析。

  2 結(jié)果

  2.1 調(diào)查結(jié)果顯示:測量血壓技術(shù)527名,占84.98%;測量表1 不同年齡老年護理健康教育技術(shù)需求表2 不同職業(yè)老年人護理技術(shù)需求體溫、脈搏技術(shù)489名,占78.87%;換藥術(shù)289名,占46.61%;專科技術(shù)是血糖儀使用385名,占60.09%;胰島素注射方法365名,占58.87%;胰島素筆使用方法310名,占50%;急救技術(shù)是心肺復蘇422名,占68.04%,簡易包扎312名,占50.32%。

  2.2 對老年健康教育護理技術(shù):需求較高的前五項,血壓、體溫和脈搏測量技術(shù),血糖儀使用,胰島素注射方法和心肺復蘇進行統(tǒng)計學分析。不同年齡老年健康教育護理技術(shù)需求,見表1。不同職業(yè)老年護理健康教育知識需求,見表2。

  不同職業(yè)的老年人對測量血壓、體溫和脈搏、血糖儀使用、胰島素注射方法、心肺復蘇的需求均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

  3 討論

  老年人對護理健康教育技術(shù)需求多元化,不僅需求基礎(chǔ)護理技術(shù)、?谱o理技術(shù),而且對急救技術(shù)的需求也較高。在基礎(chǔ)護理技術(shù)中,老年人測量血壓技術(shù)的需求占84.98%,排在第一位,體溫和脈搏的需求占78.87%,排在第二位。由此可見老年人對血壓、體溫和脈搏的需求是非常強烈的。這可能和老年人患病有直接關(guān)系,老年人隨著年齡的增長,血壓逐漸升高,如能掌握測量血壓、體溫和脈搏的方法,做到早預防、早發(fā)現(xiàn)和早治療,對掌握自己病情非常有益處。

  不同年齡組的老年人對測量血壓、體溫、脈搏護理技術(shù)、血糖儀使用、胰島素注射方法及心肺復蘇需求,均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。不同年齡組的老年人對測量血壓技術(shù)、體溫與脈搏技術(shù)和心肺復蘇需求,隨著年齡升高,需求逐漸減少,這可能和老年人年齡越高,聽力、理解力、接受能力和體力都下降有關(guān);血糖儀使用和胰島素注射方法是糖尿病患者?谱o理技術(shù),說明有的老年人雖然未患糖尿病,但是他們也希望自己學會糖尿病專科技術(shù),了解糖尿病相關(guān)知識。一方面是通過自己監(jiān)測血糖,預防和早期發(fā)現(xiàn)糖尿病;另一方面,可以幫助親人或朋友監(jiān)測血糖或注射胰島素。

  不同職業(yè)老年人對測量血壓、體溫、脈搏護理技術(shù)、血糖儀使用、胰島素注射方法及心肺復蘇的需求,均具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。因為測量血壓、體溫和脈搏是簡單易學、經(jīng)濟實用的基礎(chǔ)護理技術(shù),如果學會并掌握這些護理技術(shù),即可以通過監(jiān)測來了解身體一般狀況,又可以減輕家庭負擔,減少醫(yī)療資源的浪費。

  護理健康教育是涉及行為學、教育學、心理學、管理學、傳播學等多項學科的一項綜合性應用性技術(shù)。社區(qū)護士作為老年人獲得護理健康教育護理具體執(zhí)行者,應努力學習和拓展知識,提高護理健康教育水平,增強護理健康教育責任感,把護理健康教育當作為老年人全方位服務的自覺行動,最大限度地滿足老年人對護理健康教育需求。

【參考文獻】

   [1] 郭 云.健康教育在醫(yī)院的實施及研究進展[J].護理研究,2007,15(3):182.

  [2] 林 奕,張 軍.社區(qū)健康教育的程序及其應用[J].中國初級

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