不要破壞“神”的形象

文本不要破壞“神”的形象

   記得小時侯，我特別聽老師的話，無論到哪說話，開口就要說老師說的“我們要怎么樣、什么該怎么樣”等等的話，以至于在家里，爸媽都說我，你老師是神嗎？她們說的就都對。我當時也沒覺得他們是神。但就是認為他們說的都對。

   如今自己也是一名老師了，每天從孩子問你的問題中，似乎讓人感覺到自己是他們心中的神。他們不知道老師也是一個人，在孩子的眼里，你是一個無所不知、無所不會的人。記得剛開學的第一天，一個孩子就問我說：“老師吃飯為什么要用嗓子？”我當時真是不知怎樣回答。對于我們大人來說，是無論如何也不會問那么可笑的問題的，可他是一個孩子，無論問你怎樣的問題，作為老師你都不能認為他可笑，相反的是你還要非常認真的回答他的問題，只有這樣他們才能信服你，才愿意聽你的課。

   有一次，一個孩子對我說：“老師，我怎么這一會沒看到你呢？”我說：“我去廁所了。”他突然很驚奇的問：“老師你也上廁所嗎？”聽了他的話，我真的很想笑，我心里想我又不是神。就在這時我突然意識到，其實我是神，我是孩子們心中的神。我很高興，我又很害怕，我覺得自己的壓力好大啊。他們把我當神，我能做好神嗎，我能做到嗎？神是多么的偉大，是多么的博愛，是多么的無私……我真的有很大的負擔。我能演好自己的角色嗎？我們不難發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，他們卻沒有小時侯那么的聽老師的話了。之所以會這樣，除了他們自己的閱歷以外，還有一個很重要的原因，就是很多老師沒有做好“神”，破壞了神的形象。

　　有所感悟，我就要有所作為。我一定會努力做好這個“神”。我也忠心的希望全天下的老師都不要破壞“神”的形象。  

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