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成功作文五個(gè)“放”

時(shí)間:2023-04-30 05:47:03 語(yǔ)文論文 我要投稿
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成功作文五個(gè)“放”

  寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)思想,進(jìn)行交流的重要方式,也是作者觀察世界、認(rèn)識(shí)世界和創(chuàng)造性闡述世界的過(guò)程。新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定7-9年級(jí)的學(xué)生要多角度去觀察生活,力求表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生獨(dú)特的感受和真切的體驗(yàn)。

成功作文五個(gè)“放”

  如何去獲得這些獨(dú)特的感受和真切的體驗(yàn)?zāi)兀吭鯓硬拍軐?xiě)出真情靈動(dòng)的作文呢?

  一、放開(kāi)眼界,學(xué)會(huì)“攝影”

  魯迅說(shuō)過(guò):“如果要?jiǎng)?chuàng)作,第一要觀察”而現(xiàn)實(shí)生活是文學(xué)創(chuàng)作的唯一源泉。所以,寫(xiě)作教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生接觸生機(jī)盎然的大自然,深入到異彩紛呈的社會(huì)生活中,培養(yǎng)學(xué)生的生活作文思想。告訴學(xué)生:你們的眼睛是最好的“攝像機(jī)”只要處處留心,這架高科技的“攝像機(jī)”就能隨時(shí)隨地拍下無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景:看白云如何悠然飄蕩?鮮花怎樣吐蕊綻放?草兒如何扭著腰肢跳舞?風(fēng)兒怎樣褪去樹(shù)木的秋裝?拍下操場(chǎng)上,同學(xué)們生龍活虎的游戲場(chǎng)面;拍下體育場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒的矯健英姿;拍下文藝匯演上,演員們婀娜翩躚的舞姿;拍下集市上琳瑯滿目的繁華;拍下“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅;拍下春日百花爭(zhēng)艷的壯觀;夏夜流螢點(diǎn)點(diǎn)的靈動(dòng),“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的凄涼,冬雪圣潔無(wú)比的高雅;拍下清早噴薄的晨霧,傍晚如血的殘陽(yáng)……只要真正投入自然的懷抱,充分利用眼睛的攝像功能,作文會(huì)因生活而美麗。因此,在寫(xiě)《我的同學(xué)》時(shí),我干脆叫上幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)讓大家觀察。同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)對(duì)人物的外貌特征給予描繪,這樣人物的外貌特征就個(gè)性十足地躍然紙上了。再引導(dǎo)他們聯(lián)系實(shí)際,從生活中尋找素材,這樣,就避免了千人一面的雷同現(xiàn)象。

  二、放耳聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)“錄音”

  “眼觀四向,耳聽(tīng)八方”。耳朵對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在是一個(gè)不可多得的“錄音機(jī)”。即使你用眼睛拍來(lái)了再多精彩的畫(huà)面,缺乏有聲語(yǔ)言的間入,就少了些許靈氣,些許活力。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,因?yàn)橛辛艘魂嚫哂谝魂嚨臍g呼喝彩,才顯得熱鬧非凡;劇院里,因?yàn)橛辛艘魂囉株嚨恼坡暋g笑聲,才使舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)景這般獨(dú)好。在寫(xiě)《感受春雨》的作文時(shí),我讓學(xué)生到雨中去接受雨的滋潤(rùn)與撫摸。認(rèn)真觀察,仔細(xì)傾聽(tīng),結(jié)果,有人干脆將文題改為《聽(tīng)雨》。為讀者表演了一首“春雨變奏曲”效果非同凡響。所以,引導(dǎo)學(xué)生放耳聆聽(tīng),才能感受人間的美妙。聽(tīng)山村的雞鳴狗叫,夏夜的蛙聲陣陣;聽(tīng)春燕的呢喃,百靈的歡歌;聽(tīng)雨水的嘩啦,山泉的叮咚;聽(tīng)蕩氣回腸的《梅花三弄》,也聽(tīng)柔腸百結(jié)的《二泉吟》;聽(tīng)集市上粗獷嘈雜的叫賣;,也聽(tīng)父母師長(zhǎng)溫文爾雅的教誨;聽(tīng)潑婦罵街的辛辣刻薄,也聽(tīng)官場(chǎng)上的“拍馬溜須”。用你的耳朵仔細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到禾苗拔節(jié),殘雪消融的聲音,也能聽(tīng)到陽(yáng)光歌唱的聲音。錄下這些,作文時(shí)定能真切感人。

  三、放手把握,學(xué)會(huì)“復(fù)制”

  生活中,許多東西,只有接觸了,撫摸了,才能抓住特點(diǎn),寫(xiě)得入微。“十指連心”因而,你不妨鼓勵(lì)學(xué)生去摸摸泥鰍,感受生命的靈動(dòng);摸摸狗兒的皮毛,感受生命的輕柔;摸摸父母額上的皺紋,感受生命的淪!⒓皶r(shí)對(duì)耳聞目睹的現(xiàn)象進(jìn)行復(fù)制,否則,時(shí)間的浪潮或許會(huì)連同“底片”一起沖走。所以,最好引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)記載實(shí)驗(yàn)課的興趣盎然;記載體育課的大汗淋漓;記載野炊的別開(kāi)生面;記載初上講臺(tái)的擔(dān)驚受怕……只有每天及時(shí)記下喜怒哀樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,何愁寫(xiě)不出話來(lái)又選不好素材呢

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