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創(chuàng)新作文教學(xué)與實(shí)踐之四：突出亮點(diǎn)，讓文章閃爍智慧之光-小學(xué)語文論文
重慶市兼善中學(xué) 茍三才文章是否成功，是否能引起讀者注意，是否給人留下難忘的印象，是否讓評(píng)分者果斷地評(píng)給高分，除了前面幾講的一些要求之外，還要看它的得分點(diǎn)是否突出。
“人靠衣裝，佛靠金裝�！闭�(qǐng)把你的文章精心包裝之后，隆重推出。
作文要突出亮點(diǎn)。即是突出得分點(diǎn)，比如詞句工、立意奇、觀點(diǎn)新、結(jié)構(gòu)巧、版面整潔、情感真摯、行文流暢等方面，都可奪人眼球，引人注意，并獲得高分。
下面著重談以下幾點(diǎn)
一、堯眉分八彩，舜目有重瞳——取個(gè)光彩奪目的標(biāo)題
所謂“題好一半文”、好的標(biāo)題如龍之目，如鳳之冠。能否引人入勝，先聲奇人，切莫等閑視之。
命題的方法很多，比喻式、夸張式、引用式、移就式、反問對(duì)偶式、仿擬式、呼告式、標(biāo)點(diǎn)式、數(shù)字式等等，都是最常用的方法。
如《人生也是一張答卷》、《一花一世界》、《無邊落葉》，奇句奇目，讓看厭了平庸的目光為之一亮。
引用式：運(yùn)用歌詞、詩句、名言、警句、俗語、謗語、成語等做標(biāo)題，既親切形象，又風(fēng)趣機(jī)智，貼切、巧妙，是我們喜聞樂見的方法。如《橫看成嶺側(cè)成峰》、《感時(shí)花濺淚》、《碧海青天夜夜心》、《月是故鄉(xiāng)明》、《長(zhǎng)風(fēng)幾萬里、吹度玉門關(guān)》、《讓我輕輕地告訴你》《愛上一個(gè)不回家的人》。
移就式，如《我聞到了陽光》、《校正情感》、《會(huì)診沙塵暴》、《保鮮誠(chéng)信》、《收藏陽光》等，讓人倍感新鮮別致。
反問式，令人警醒、引人沉思。如《豈以親疏辨好惡》、《怎一個(gè)情字了得》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》。
對(duì)偶句，顯示你過人的才華。如《血濃于水 理大于情》、《眼前同一水，筆下情各異》、《敢于正視挫折 善于化解痛苦》、《揮刀斬索 搭橋渡人》。
仿擬式，《生活不相信眼淚》、（仿《從莫斯科不相信眼淚》）、《莫讓情云遮望眼》、（仿“莫讓浮云遮望眼”）、由流行語“××，要說愛你不容易”仿擬《生活，要說讀透不容易》，其它如《諫父親三思疏》（仿“諫太宗十思疏”）、《將個(gè)性進(jìn)行到底》《都是XX惹的禍》等，幽默風(fēng)趣、讓人印象深刻。
還有如《請(qǐng)不要難為我》、《爸爸，再給我一點(diǎn)愛》則屬于呼告式標(biāo)題。
二、奇句奇目，讓人一見而驚——錘煉首段句。
托爾斯泰寫《安娜·卡列尼娜》用“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，于是一部舉世聞名的巨著誕生了。
萬事開頭難，寫作也如此，如何讓自己的作文引人入勝？主要有以下方法。
設(shè)置懸念，故布疑陣。如2003年全國(guó)優(yōu)秀作文《兩難之間》開頭之樣寫：“年輕的縣長(zhǎng)在房間里焦灼不安地踱著方步，他的心情就象夏日的天氣一樣變幻不定”。為什么“焦灼不安”？因?yàn)楣逻�是私事？為什么他的心情“就象夏日的天氣一樣變幻不定”？引出迷團(tuán)，使讀者急于破謎，閱讀的欲望也由此挑起。
托物起興。先言他物，以引起所詠之詞。如《石碑上的歷史》是這樣開頭的：“‘搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請(qǐng)我吃年糕，大姑子，小舅子，遠(yuǎn)親總比近鄰好……’古老的兒歌在空中來回飄蕩，倒映出無數(shù)輪回，石碑默默地立在村頭，看著幾百年滄海桑田�！庇伞斑h(yuǎn)親總比近鄰好”喑扣“親疏”真是貼切無比。
描寫法。如《楚王的懺悔》這樣寫：“秋風(fēng)蕭瑟，月落殘?jiān)�，我的城樓飄蕩著秦國(guó)的旗幟，我的皇宮飛揚(yáng)著秦國(guó)的歌
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