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運用現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
創(chuàng)新能力通常是指人類突破舊認識、舊事物,探索、創(chuàng)造有價值的新知識、新事物的能力。它是一種潛在的心理能量。對于正處在小學(xué)階段的少年兒童來說,這種潛在的心理能量主要是靠在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動中加以體現(xiàn)。當前,由于現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)的不斷發(fā)展,其所帶來的不僅僅是教學(xué)手段的變化,同時它也帶來了教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))內(nèi)容、教學(xué)組織新式及課堂教學(xué)中師生關(guān)系的變化。小學(xué)語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,他立足于促進學(xué)生的發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。“它是一門極富情感、極具個性、極易激發(fā)想象和創(chuàng)造思維的學(xué)科。它在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維方面有獨特的作用”。因此,如果能在小學(xué)語文教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生開辟出一些培養(yǎng)其創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的方法和途徑,勢必會帶來小學(xué)語文教學(xué)的一些新的變化。一、運用現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)為學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新意識通常是指推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為出發(fā)點的觀念和意識。它包括好奇心、探究的興趣、求新求異的欲望等。創(chuàng)新意識的激發(fā)是創(chuàng)新能力培養(yǎng)的前提基礎(chǔ)。一個良好的寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境必將會給學(xué)生創(chuàng)新意識的激發(fā)帶來很大的幫助。斯坦福大學(xué)校長卡斯帕爾教授在談到斯坦福和硅谷的成功時,認為寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要因素。
1、聆聽音樂,營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每堂課一上課,學(xué)生的思想都會由下課時地松弛變?yōu)樯险n時的緊張,這從很大程度上限制了學(xué)生創(chuàng)新意識的萌發(fā)。為此,我們在上課前播放一段韻律優(yōu)美的輕音樂。優(yōu)美的樂曲調(diào)節(jié)了課堂里的氣氛,改變了教室里緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生通過聽音樂放松了神情,活躍了思緒,創(chuàng)新意識也就自然而然地得以正常發(fā)揮。
2、展示圖片,營造民主的學(xué)習(xí)環(huán)境。
不同的圖片會給不同的學(xué)生帶來不同的視覺效果,引起學(xué)生不同的情緒變化,而不同的情緒變化正是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識的基礎(chǔ)。我們可以在課堂中充分發(fā)揮教學(xué)投影片的視覺效果,通過展示與課文內(nèi)容相聯(lián)系的不同投影片,放手讓學(xué)生自由觀察,民主討論,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為學(xué)生創(chuàng)新意識的激發(fā)營造一個民主的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、播放動畫,營造自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。
動畫片是小學(xué)生的喜好。讓學(xué)生對動畫片中的內(nèi)容進行討論,學(xué)生更是一個比一個發(fā)言積極。針對學(xué)生的這個特點,利用現(xiàn)行小學(xué)語文教科書中所配備的動畫素材,引導(dǎo)學(xué)生觀察,各抒己見,必將會使學(xué)生的創(chuàng)新意識在自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中得以最大程度的體現(xiàn)。
二、運用現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)展示不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心。“它能保證學(xué)生解決對他們來說是新的問題,能深刻地高水平地掌握知識,并能把這些知識廣泛地遷移到學(xué)習(xí)新知識的過程中,使學(xué)習(xí)活動順利完成”。就小學(xué)語文而言,由于其涉及的內(nèi)容涵蓋面廣、包容量大,因此這就要求學(xué)生在思維上能夠不囿于原有的定勢,善于變換角度地靈活地去思考。為了能夠幫助學(xué)生達到這個目的,我們在教學(xué)中可以采取以下一些方法:
1、錄音播放
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