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對新課程課堂教學(xué)點滴思考（講座提綱）
對新課程課堂教學(xué)點滴思考 （講座提綱） 課堂是教師工作的主戰(zhàn)場，在教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革的新途徑中，我們?nèi)绾未蚝眠@場主戰(zhàn)役，從理論和實踐的兩個方面反思現(xiàn)今的課堂，重新構(gòu)建起明天的課堂，是實施新課改的關(guān)鍵。 一、理清思路，明確課堂教學(xué)在新課改中的重要地位。 思路：《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革與發(fā)展的決定》《基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）課程改革綱要》 基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革是教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革的核心----課程改革是基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革的核心-------課程實施是課程改革的核心------課堂教學(xué)是課程實施的核心（從這個意義上講抓住了課堂教學(xué)的改革也就抓住了課改的核心，但不是全部。） 這次改革有人這樣說：此次改革所要改變的不僅是傳統(tǒng)的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）觀念，而且要改變的是我們每天都在進(jìn)行著的習(xí)以為常的行為。（這種改革是痛苦的，當(dāng)然只有這種前所未有的痛苦才有可能換來基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）課程改革讓人欣慰的明天。） 而作為教師最直接的任務(wù)和活動就是教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）教學(xué)，課堂教學(xué)幾乎占去了一位教師百分之八十的工作時間。而且目前最感困惑的也是新課改的課應(yīng)怎么上？原來的上法為什么就不行？ 二、弄清要求，明確課堂教學(xué)前進(jìn)的方向。 《基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）課程改革綱要》九大方面二十個問題 在第一方面“課程改革的目標(biāo)” （2）具體目標(biāo)中指出： （課程功能）改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。 （課程實施）改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及[1] [2]
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