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（第18講）考場(chǎng)作文開(kāi)拓文路能力•板塊組合(網(wǎng)友來(lái)稿)
江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué) 陳乃香
說(shuō)明：本系列稿共24講，2005年1月6日開(kāi)始在資源網(wǎng)上連載
【要義解說(shuō)】
所謂板塊組合，就是將文章的主要內(nèi)容切分成三至四條塊，使每一條塊的內(nèi)容相對(duì)集中，或用電影剪輯的手法，或用主線貫穿的手法，或用因果環(huán)環(huán)相扣的手法，從而將這些條塊的內(nèi)容組合為一篇完整的文章。
【策略解讀】
幾個(gè)板塊可以用幾處地點(diǎn)，或幾個(gè)時(shí)段，或幾個(gè)鏡頭，或幾張照片，或幾件物品，或幾段經(jīng)歷……來(lái)組織全文，并配上小標(biāo)題，如“童年”“少年”“青年”、“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”、“場(chǎng)面一”“場(chǎng)面二”“場(chǎng)面三”等等，以避免平鋪直敘。
板塊組合結(jié)構(gòu)都可擬定小標(biāo)題。小標(biāo)題式作文即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題就可以了。
1．小標(biāo)題要圍繞中心，體現(xiàn)行文思路。小標(biāo)題是文中每個(gè)小部分的題目，所以在擬標(biāo)題時(shí)應(yīng)該抓住這一部分的重點(diǎn)、要點(diǎn)，體現(xiàn)在小標(biāo)題中。每個(gè)小標(biāo)題都要圍繞中心，把話題化整為零，各個(gè)擊破，也會(huì)給閱卷者一種層次分明、脈絡(luò)清晰的好印象，使他一看就知道行文思路。如2002年《選擇一片快樂(lè)的晴空》分列了三個(gè)小標(biāo)題，“選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”，都圍繞著“心靈的選擇”這一話題，揭示了文章主旨。
2．小標(biāo)題要符合邏輯，體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。它是由幾個(gè)思想的板塊組合而成的，幾個(gè)板塊既相對(duì)獨(dú)立又有內(nèi)在聯(lián)系，看似相互分離卻又是一個(gè)整體。小標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系常見(jiàn)的有并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系兩種。如《選擇文學(xué)，我一生無(wú)悔》四個(gè)小標(biāo)題“走進(jìn)歷史”“尋訪故園”“融入自然”“充實(shí)人生”呈并列關(guān)系；《大話考試》三個(gè)小標(biāo)題“監(jiān)考篇”“作弊篇”“成績(jī)篇”呈遞進(jìn)關(guān)系。
3．小標(biāo)題要格式一致，體現(xiàn)工整美觀。小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要大致相同，字?jǐn)?shù)相等，一般一篇文章有三到四個(gè)小標(biāo)題，這樣一來(lái)，幾個(gè)小標(biāo)題就會(huì)構(gòu)成一種排比關(guān)系，給人一種工整的美感。比如2002年高考河南一位考生的作文《心靈的選擇》采用了“親情至要”、“法重如山”、“血沃中華”三個(gè)小標(biāo)題，揭示了選擇的要義：骨肉親情、法律尊嚴(yán)、民族大義。標(biāo)題格式工整，協(xié)調(diào)美觀。
板塊組合突出文章主干，便于與讀者交流。當(dāng)我們讀慣了那種講究起承轉(zhuǎn)合、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼聲r(shí)，—看到這樣的文章便有—種清新輕快之感，很樂(lè)于去接受它。這種結(jié)構(gòu)方式很有生命力，且有流行趨勢(shì)，也許它的簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格本來(lái)就符合生活在重負(fù)荷、快節(jié)奏中的現(xiàn)代人的欣賞趣味和心理需求。
【例文解剖】
話題：語(yǔ)言與溝通（2004年廣東高考作文題）
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