走向新課程:給教師的18條建議(一)
走向新課程:給教師的18條建議(一) 出處:人民教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))出版社課程研究室作者:任長(zhǎng)松 摘 要:2001年6月8日教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))部正式印發(fā)了《基礎(chǔ)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))課程改革綱要(試行)》。7月,全日制義務(wù)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))各科課程標(biāo)準(zhǔn)正式出版。9月,義務(wù)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)開(kāi)始在全國(guó)38個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)展開(kāi)試驗(yàn)。至此,新一輪基礎(chǔ)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))課程改革正式在實(shí)踐層面拉開(kāi)序幕。面對(duì)新課程,新教材,教師應(yīng)該采用新教法,以促使學(xué)生開(kāi)展新學(xué)法。具體地說(shuō),教師應(yīng)該如何面對(duì)新教材,如何應(yīng)對(duì)這次課程改革呢?本文根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)的調(diào)查與訪談,在對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與對(duì)策初步總結(jié)整理的基礎(chǔ)上,結(jié)合一些個(gè)人的學(xué)習(xí)與思考,給正在使用新教材和即將使用新教材的一線教師們提出一些粗淺的建議,僅供參考。
關(guān)鍵詞:課程改革、一線教師、新課程、新教材、新教法
建議1 通過(guò)各種渠道全面深入地了解和理解這次課程改革的背景、理念和具體內(nèi)容。
在使用新教材之前,教師首先應(yīng)該對(duì)這次課程改革的背景、理念和具體內(nèi)容有一個(gè)全面深入的了解和理解。比如,為什么要進(jìn)行這次課程改革?這次課程改革的重點(diǎn)是什么?在現(xiàn)階段歷史條件下應(yīng)該突出什么,優(yōu)先考慮什么?為什么要重點(diǎn)對(duì)這幾個(gè)方面加以改革?這幾個(gè)方面的改革又應(yīng)如何開(kāi)展?具體地說(shuō),新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱有哪些變化?新教材有哪些創(chuàng)新之處?新課程、新教材對(duì)教師提出了哪些新的要求?等等。
教師可以通過(guò)各種渠道了解這些方面的問(wèn)題!吨袊(guó)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))報(bào)》《人民教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))》等報(bào)刊雜志對(duì)這次課程改革都有一系列的專(zhuān)題報(bào)道,人教網(wǎng)(www.pep.com.cn)課程研究欄目和各科教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))欄目、中基網(wǎng)課程改革欄目(www.cbe21.com/reform/)等都有大量相關(guān)內(nèi)容,人教網(wǎng)更有各科新課程、新教材的詳實(shí)介紹、交流和探討。另外,另外,廣東教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))出版社2002年4月出版的《走向新課程》,北京大學(xué)出版社2002年7月出版的《課程的反思與重建》是專(zhuān)門(mén)探討和研究這次課程改革的,這兩本書(shū)專(zhuān)為一線教師而作,文字風(fēng)格追求淺顯易懂、生動(dòng)活潑、深入淺出。各科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組編寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)解讀也已出版,這是各科教師走向新課程時(shí)的必讀書(shū)。
如果有機(jī)會(huì),教師可以爭(zhēng)取參加新教材的一級(jí)培訓(xùn),與教材編寫(xiě)人員面對(duì)面交流、探討。還沒(méi)有使用新教材的教師應(yīng)盡可能找到一套新教材及其課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析研究一下。各科課程標(biāo)準(zhǔn)中都有相應(yīng)的實(shí)施建議,需要教師們認(rèn)真研讀。另外,人教網(wǎng)有課程標(biāo)準(zhǔn)和人教版新教材的電子文本,有些學(xué)科(如小學(xué)語(yǔ)文)還有電子教科書(shū)供下載。
建議2 新課程強(qiáng)調(diào)全面提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,教師要注意在思想上全面把握改革思路,在實(shí)踐中全面貫徹改革精神。
新課程強(qiáng)調(diào)“面向?qū)W生”,這包含四層含義,一是強(qiáng)調(diào)學(xué)生各方面素質(zhì)的“全面”提高,二是強(qiáng)調(diào)面向“全體”學(xué)生,使大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到要求,獲得成功,三是強(qiáng)調(diào)促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的“個(gè)性
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