[思品論文]注重思品課的教學(xué)實效做教育工作的有心人

通過幾年的教學(xué)實踐，我體會到：教學(xué)要得法，應(yīng)從以下幾個方面探討和研究。

一、善于學(xué)習(xí)

為了滿足學(xué)生的求知欲望，更好地完成教學(xué)工作，我很注重自身文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我先后自費進修了中文�？啤⒈究茖W(xué)業(yè)；學(xué)習(xí)了教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)、心理學(xué)；閱讀了大量的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)雜志；自費訂閱德育報紙雜志，并且積累了厚厚的教學(xué)一得、教學(xué)回顧等。我不僅學(xué)習(xí)大量指導(dǎo)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)的理論、學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材，使之成為自己教學(xué)尺度的準繩，對于那些積極反映社會動態(tài)日常小事我也留心收集，這對于密切聯(lián)系生活實際的思品課，往往具有畫龍點睛的作用。這些，為我努力成為合格的德育教師奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

二、善于提問

提問，是課堂教學(xué)過程中必不可少的教學(xué)手段。通過教師提問和學(xué)生的回答，使學(xué)生化難為易，真正理解教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀點，使之變被動為主動地獲得知識。提問應(yīng)先易后難，設(shè)計巧妙，在循序漸進中使學(xué)生對學(xué)習(xí)的投入不斷強化，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不斷激發(fā)，學(xué)習(xí)動機也得以維持。

提出問題還應(yīng)使學(xué)生產(chǎn)生懸念和求知欲望，從已知到未知，由具體感知到抽象分析，從已有的知識出發(fā)，從自己較熟悉的事例入手，去主動弄清問題，明確道理，才能增強學(xué)習(xí)效果。

如講《事物是發(fā)展變化的》時，從四季的更迭，日、月的升降圓缺，體會事物在發(fā)展變化。在學(xué)生已有初步認識的基礎(chǔ)上，我補充了一位哲學(xué)家的名言：人的腳不能兩次踏進同一條河流。我請同學(xué)們判斷正誤。學(xué)生剛開始不加思索：“不對！”我鼓勵性地引導(dǎo)：“為什么？”學(xué)生充滿自信地解釋，漸漸地露出了破綻，終于不能自圓其說，這時許多同學(xué)經(jīng)過審慎思考認為：“對！”我追問：“為什么？”“這說明什么？”通過討論辨析，事物是發(fā)展變化的唯物主義觀點得以確認和深化。

三、善于取材

要想激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在課堂上多開動腦筋，教師必須積極提供可供思維的感性材料，廣泛應(yīng)用各方面知識充實內(nèi)容，借以明確道理，提高教學(xué)的思想性。善于取材，注意材料的典型性和趣味性，直接關(guān)系一堂課的氣氛和質(zhì)量。所以，取材應(yīng)從以下幾個方面著眼：

（一）集中反映某一社會現(xiàn)象，具有豐富內(nèi)涵的；

（二）與教材內(nèi)容密切相關(guān)的，有助于對教材理解的；

（三）是學(xué)生普遍關(guān)注又迫切希望了解的；

（四）具有典型思想，便于進行思想教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的。如《誠實的晏殊》一課補充的史實：晏殊以誠實榮任太子師。深刻說明了誠實待人能夠贏得別人的信任和尊重的教學(xué)要點。司馬遷誠實著《史記》不僅留下千古美談，而且化作輝煌的成就。學(xué)生聽后，強烈向往做一個誠實的人。

這些材料，只要留心積累，認真思考，就能更好地激發(fā)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機。

四、善于分析

教師發(fā)揮示范作用，鉆研教材，弄懂概念和原理，善于對實際材料對比分析，通過科學(xué)綜合，揭示事物本質(zhì)，才能引導(dǎo)學(xué)生思維活動，從而培養(yǎng)學(xué)生分析和說明問題的能力。

如講《看待事物要全面》時，我講述刺殺尖兵在三勝一負取勝后，奔向?qū)Ψ�，表示向�(qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。我問：“刺殺尖兵要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)什么？”學(xué)

[1] [2] 

【[思品論文]注重思品課的教學(xué)實效做教育工作的有心人】相關(guān)文章：

思品課教學(xué)反思04-21

有趣的思品課04-30

美在思品課教學(xué)中04-30

思品教學(xué)反思04-21

思品教案04-25

小學(xué)思品教學(xué)反思04-19

思品教學(xué)計劃04-27

思品的教學(xué)反思范文04-28

思品教學(xué)計劃02-24

思品課開放式教學(xué)的幾點做法04-30