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麥琪的禮物

時(shí)間:2023-05-01 15:51:29 航空航天論文 我要投稿

麥琪的禮物

麥琪的禮物1

當(dāng)哈韓服飾成為主流占據(jù)大街小巷時(shí),她卻一席淺淺素衣,仿佛不食人間煙火的女子,你會(huì)覺(jué)得她是從宋詞里走出來(lái)的,沾染著弱骨柔情,回眸一笑,宛如新月.她是藍(lán)裳,喜歡讀容若詞的`藍(lán)裳.

麥琪的禮物

作 者: 布格格 作者單位: 刊 名: 新青年 英文刊名: NEW YOUTH 年,卷(期): 20xx ""(12) 分類(lèi)號(hào): 關(guān)鍵詞:

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  愛(ài)是什么?有人說(shuō)愛(ài)是一種無(wú)法言傳,只可意會(huì)的感覺(jué),有人說(shuō)是一種抽象的,但又非常實(shí)在的東西,而我說(shuō),是一種付出并且沒(méi)有回報(bào)的境界。

  薩爾丹曾說(shuō)過(guò):“什么是,就是無(wú)限的寬容,些許之事亦能帶來(lái)的喜悅。就是無(wú)意識(shí)的善意,自我的徹底忘卻!毙≌f(shuō)家歐亨利的《麥琪的禮物》就道出了的真諦。一對(duì)小夫妻在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,雙方都精心準(zhǔn)備了一件不尋的禮物,丈夫杰姆為了給妻的美發(fā)配上一套梳,賣(mài)了自己的金表,買(mǎi)了梳,妻德拉為了丈夫的金表賣(mài)了自己的美發(fā),買(mǎi)了一條表鏈,當(dāng)他們互贈(zèng)禮物時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的禮物已不是對(duì)方需要的,其實(shí)不然,他們得到了更珍貴的禮物。

  有人曾說(shuō)過(guò),的真諦是給予而不是索取。在小說(shuō)中,女主人公德拉多次抽泣,但這并不是委屈的淚水,而是迷茫的淚水,她不知道自己可以給丈夫送什么圣誕禮物,她的錢(qián)太是少了少得可憐,總共才一塊七角11分錢(qián),而這與她想買(mǎi)的那條金表鏈的.價(jià)格相差太遠(yuǎn)了,怎么辦為此她的淚落了下來(lái),哭泣后,她決定了,把她那能與希巴皇后的珠寶相貌美的頭發(fā)賣(mài)了,才如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到了那條表鏈,同樣如此,丈夫杰姆為了給德拉買(mǎi)梳,把那塊足以是所羅門(mén)王嫉妒得吹胡瞪眼的金表賣(mài)了,才買(mǎi)到了那套梳。也許有人會(huì)說(shuō):“多么可惜!”但更多的人在羨慕道:“好感人!多幸福!”

  瓦西夫在《情論》中表明過(guò)這樣的觀點(diǎn):的最高境界是以對(duì)方的幸福為自己的幸福。

  “杰姆和德拉真正做到了這一點(diǎn),這套梳是德拉心儀已久但又要不可機(jī)的東西,這條表鏈?zhǔn)墙苣废嘀卸鄷r(shí)但卻不敢奢望的東西,他們?yōu)榱耸箤?duì)方的愿望實(shí)現(xiàn),舍棄了自己最珍貴的東西,這是多么高的境界。∷麄冎g這種純潔真摯的是值得我們深思的。世界需要,也需要我們奉獻(xiàn),每個(gè)心中都應(yīng)有,不僅對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)是生活也應(yīng)如此。

  撒下一片春雨,收獲一個(gè)春天,讓我們獻(xiàn)出吧!讓成為我們生活中的主旋律!

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  有時(shí)會(huì)想,人們口中的truelove到底是什么?真的只有年紀(jì)越大,越富有才能體現(xiàn)真愛(ài)嗎?我知道,不是。

  麥琪,指基督出生時(shí)來(lái)送禮物時(shí)的三賢人,可是,它卻真真確確地詮釋了真愛(ài)。這是一對(duì)年輕的,貧困的夫婦。在圣誕節(jié)前夕,女主角德拉湊齊了一塊八毛七分錢(qián),其中六毛是銅子兒湊起來(lái)的。于是,德拉無(wú)奈地把她和丈夫吉姆最心愛(ài)的她的一頭褐色的如瀑布的頭發(fā)賣(mài)了,為了給她的`丈夫吉姆買(mǎi)一條表鏈。可是,當(dāng)她回家后,準(zhǔn)備迎接丈夫的責(zé)罵時(shí),卻大吃一驚,因?yàn)樗恼煞蚣窞榱私o她買(mǎi)一套發(fā)梳,把他最?lèi)?ài)的表賣(mài)了!他們?yōu)榱藢?duì)方,都付出了自己最喜歡的東西,我以為,這種最簡(jiǎn)單,平凡,塵俗的愛(ài),才最可貴,才是真愛(ài)!

  寫(xiě)到這,我想起了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)十歲的男孩對(duì)一個(gè)八歲的女孩說(shuō):我愛(ài)你。女孩說(shuō):再說(shuō)一次!男孩不說(shuō)話(huà),女孩又說(shuō):再說(shuō)一次!男孩說(shuō):不要!女孩問(wèn):為什么?男孩說(shuō):十年說(shuō)一次!女孩撇撇嘴說(shuō):真小氣!不覺(jué)得這種可笑的對(duì)話(huà)卻很可貴嗎?這種十年約定,又有誰(shuí)可以說(shuō)出口呢?你可以嗎?

  在我的記憶里,愛(ài)在人們口中總是很極端,要么很無(wú)趣,要么很偉大,要么很卑微。其實(shí)生活最常見(jiàn)的,還是最平凡,最不起眼的愛(ài),因?yàn),在世界上最多的就是平凡的人了,但是,每個(gè)平凡的人的心中都有一種他們自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)別人的愛(ài),就像德拉和吉姆一樣,他們放棄了自己最喜歡的東西。我在《麥琪的禮物》里,看見(jiàn)了最真摯,最平凡,可是又最可貴的愛(ài)!我認(rèn)為,這樣足矣!

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  這篇小說(shuō)講述的是一對(duì)年輕窮困的夫婦,在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,為了給對(duì)方買(mǎi)一份禮物而犧牲掉自己最珍貴的東西——妻子為給丈夫買(mǎi)一條與他祖?zhèn)魅粝碌慕鸨硐嗥ヅ涞陌足y表鏈,賣(mài)掉了自己像瀑布一樣的.長(zhǎng)發(fā);而丈夫?yàn)榻o妻子買(mǎi)一套她向往已久的純玳瑁珠寶梳子賣(mài)掉了自己的金表。

  也許有人認(rèn)為他們很傻,他們都為對(duì)方舍棄了自己最寶貴的東西,而換來(lái)的禮物卻因此變得毫無(wú)作用了。但是當(dāng)夫妻倆各持“已無(wú)用”的禮物無(wú)語(yǔ)時(shí),我卻覺(jué)得他們已經(jīng)收到了世上最珍貴的禮物。因?yàn)檫@是他們?cè)谟谜鎿吹膼?ài)饋贈(zèng)給對(duì)方。他們雖然只是生活在社會(huì)下層的小人物但是他們這種熱愛(ài)生活和對(duì)方的品質(zhì)是富有的人不曾擁有的。這才是真正的無(wú)價(jià)之寶。

  讀完這篇文章,我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人,這樣別人才會(huì)愛(ài)我們。生長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)生活的我們得到了父母、師長(zhǎng)無(wú)盡的愛(ài),但是我們是否曾在他們的節(jié)日和生日他們獻(xiàn)上一份真心的禮物和真摯的問(wèn)候呢?多數(shù)人的回答是否定的,因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),但是我現(xiàn)在覺(jué)得很慚愧,我們應(yīng)該付出一些來(lái)回報(bào)他們。我們應(yīng)該接受愛(ài),也應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。

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  《麥琪的禮物》表現(xiàn)了歐·亨利一貫的寫(xiě)作風(fēng)格,那些出乎意料的結(jié)局,荒誕不經(jīng)的情節(jié),讓讀者在會(huì)心一笑的同時(shí)了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各個(gè)層面。當(dāng)你看到文題,是否也感到驚訝?

  的確,禮物意味著什么?是送禮人的快樂(lè),也是收禮人的幸福;當(dāng)朋友生日,你親手制作一份禮物,即是對(duì)朋友的祝福;當(dāng)家人過(guò)節(jié),你也準(zhǔn)備一些禮物,那是對(duì)家人的愛(ài)。不管是什么,那總是一種最深沉的幸福?墒鞘澜缟嫌袃蓚(gè)人,他們送出和收到的禮物,卻是另一種讓人辛酸的幸福。

  我們所看到的幸福不是那兩份精致的禮物,那甚至是一種痛苦,畢竟是他們犧牲了各自最寶貴的東西才換來(lái)的,到最后卻毫無(wú)“價(jià)值”。我們所看到的幸福是他們之間最誠(chéng)摯的感情,這種感情是對(duì)于像他們那樣貧苦的人來(lái)說(shuō)的確難得,這才是他們送給對(duì)方最珍貴的禮物。

  這讓我聯(lián)想起現(xiàn)實(shí)生活中彼此饋贈(zèng)的.禮物,大多數(shù)是價(jià)值不菲,包裝華麗的禮盒,僅供裝飾而不實(shí)用;也常有父母收到在外工作的子女寄來(lái)的一些精致賀卡,上面竟沒(méi)有只字片語(yǔ),甚至沒(méi)有落款,子女們真的那么忙碌嗎?或者他們認(rèn)為這只是一種形式……直到我收到好友的生日禮包,我才理解了友誼的真諦。那是她親手制作的,看起來(lái)有些粗糙,卻小巧玲瓏,里面裝著幾張密密麻麻的信紙,似乎有聊不完的話(huà)題,信紙里夾著她從樹(shù)上采來(lái)后壓干的樹(shù)葉,還有她逐個(gè)折的立體五角星,甚至附帶著各類(lèi)五彩斑斕的貼花……看起來(lái)無(wú)比幼稚的“大雜燴”,卻填滿(mǎn)了我們無(wú)價(jià)的友誼。

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  今天,老師推薦《起碼的禮數(shù)》這篇文章給我們閱讀。“禮數(shù)”這個(gè)詞,我是第一次在文章里用。但它卻貫穿著我中華五千年的文明,是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則之一。

  翻開(kāi)《漢語(yǔ)詞典》,禮數(shù)的解釋是:禮貌;禮節(jié):禮儀的等級(jí)、規(guī)則。有句話(huà)我們經(jīng)常聽(tīng)到:“來(lái)而不往,非禮也!逼鋵(shí)整句話(huà)是“禮尚往來(lái)。往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也。”出自《禮記。曲禮上》。孟子的《孟子。離婁下》曰:君子以仁存心,以禮存心:仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之。意思是君子內(nèi)心所懷的念頭是仁,是禮。仁愛(ài)的人愛(ài)別人,禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人,別人也經(jīng)常愛(ài)他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。讀《起碼的禮數(shù)》,我想我和作者的感受是一樣的:失望!文中所提到的兩個(gè)主人公都是受了別人的幫助后,不要說(shuō)是回報(bào)了就是簡(jiǎn)單的消息回饋都沒(méi)有,禮數(shù)盡失。

  前幾個(gè)星期,同學(xué)找我去畫(huà)展。當(dāng)我站在公交車(chē)上悠閑地望著窗外的街景時(shí)。忽然聽(tīng)到一道銀鈴般的聲音,說(shuō):“老爺爺,你過(guò)來(lái)坐我這吧!蔽沂栈赝巴獾囊暰,尋找那聲音。原來(lái)是一個(gè)大概三、四歲的.小男孩正給一位八十歲上下的老爺爺讓座。當(dāng)那位老爺爺做到位子上時(shí),車(chē)上所有人都把贊許的目光投向小男孩!我想:“這個(gè)小不點(diǎn)真行!酷!”她不僅講禮貌,而且合了禮數(shù)!兜茏右(guī)》曰:“長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐”。

  孩子都能讓座,某些大人的表現(xiàn)呢?前幾天,我在日?qǐng)?bào)上看到了一篇讓我汗顏的報(bào)道。一位老人在地鐵上要求一位中年人給他讓座并拿出老人證他看。但中年人卻說(shuō):“你想我把位置讓給你,憑什么!”老人不聽(tīng)堅(jiān)持要他讓座。到最后發(fā)展到互毆,場(chǎng)面真是慘烈的很,中年人的一只耳朵還讓老人咬傷了,身上、地上都是血!我想:“不就一個(gè)座位嗎,何必呢,用得著這樣。真是無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn)。”他們的行為就是不講禮貌,不講禮數(shù)。

  我們中學(xué)生是中國(guó)文化、美德的傳承者。要講禮貌,行禮數(shù)。在家要孝順父母,在校尊敬老師,在外禮貌待人。才不愧是中華一員。

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  一、說(shuō)教材:

  1、教材分析:是第五冊(cè)小說(shuō)單元的第三篇文章,在學(xué)習(xí)前兩篇小說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)。本課教材篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容較多,不過(guò)作者在情節(jié)上的構(gòu)思和人物刻畫(huà)上的技巧尤為突出。

  2、學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)教學(xué)大綱的要求和編寫(xiě)教材的意圖及本節(jié)的特點(diǎn),本課時(shí)抓住了以下學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)領(lǐng)會(huì)構(gòu)思之巧妙。(2)學(xué)習(xí)主人公純潔、善良、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品德。

  二、說(shuō)教法、學(xué)法:

  1、教法:采取邊講邊討論,啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法,通過(guò)多媒體輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、學(xué)法:教學(xué)活動(dòng)是教和學(xué)的雙邊相互促進(jìn)活動(dòng)。在上述教學(xué)方法的指導(dǎo)下,學(xué)生能聯(lián)系自己的知識(shí)積極主動(dòng)參與。

  三、說(shuō)課堂教學(xué)流程:

  良好的教學(xué)設(shè)想,須通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  (一)導(dǎo)入新課:教師以記者身份采訪學(xué)生:逢年過(guò)節(jié)、生日、獲獎(jiǎng)等日子時(shí)你都是收到了哪些禮物?你認(rèn)為哪一件最珍貴?為什么?(從學(xué)生熟悉的身邊的事入手,激發(fā)興趣。)

  簡(jiǎn)介作家作品。

  (二)解題:“麥琪”

  (三)研習(xí)新課:

  1、概述故事情節(jié)(檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的整體把握)

  2、探討構(gòu)思巧妙、藝術(shù)上的巧合。

  生活中充滿(mǎn)種種巧合,這種巧合要讓人覺(jué)得真實(shí)可信,不能只依靠偶然,小說(shuō)必須有暗示或伏筆通過(guò)預(yù)示使讀者在思想上有所準(zhǔn)備。

  學(xué)生立足課本討論找出這樣的暗示伏筆。時(shí)間上圣誕節(jié)要送禮物、夫妻感情相愛(ài)要送禮物表達(dá)心意,但經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)就只好賣(mài)掉了各自最珍貴的東西。(說(shuō)明:通過(guò)探討分析,使學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆作者在情節(jié)上構(gòu)思巧妙,并且在自己的日常寫(xiě)作中受到些許啟發(fā)。)

  小結(jié):這是本堂課的第一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。播放巧合結(jié)構(gòu)圖

  3、人物品德:

  雖然雙方的禮物都變成了無(wú)用的東西,但讓人覺(jué)得這并不只是一個(gè)令人遺憾的結(jié)局,我們從“貧賤夫妻百事哀”的痛苦中,分明還能感到些許心慰,這心慰是什么?(夫妻之間真心相愛(ài))小說(shuō)是怎樣刻畫(huà)的`?學(xué)生在文中找出描寫(xiě)人物句子來(lái)分析其中蘊(yùn)含的意義。

  俗話(huà)說(shuō):語(yǔ)言是心理再現(xiàn),找出28-44自然段的人物語(yǔ)言,搬上舞臺(tái),分角色對(duì)話(huà),再現(xiàn)文中精彩。

  小結(jié):透過(guò)這一個(gè)個(gè)耐人尋味的描寫(xiě),字里行間我們分明讀到的是德拉、杰姆之間最純潔、最真摯的愛(ài)情。為了愛(ài)他們賣(mài)掉了自己最心愛(ài)的東西,為了愛(ài)有的甚至可以犧牲生命。播放中船沉后杰克與露絲漂在水面上的一段對(duì)話(huà)。(說(shuō)明:引起學(xué)生情感上的共鳴)

  4、扣題:

  當(dāng)我們被如此圣潔的愛(ài)洗禮時(shí),你是否想高聲贊美我們的主人公?(生贊美)。作者是怎樣贊美的?在最后一段中找出一句話(huà)。(生回答:“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。)

  小結(jié):作者稱(chēng)他們是聰明的麥琪,那么這禮物無(wú)疑就是神圣的充滿(mǎn)愛(ài)心的“麥琪的禮物”了。播放文章脈胳圖。

 。ㄋ模┩卣梗

  愛(ài)是世界最美好的情感。小而言之,家庭成員之間、鄰里之間、師生之間、同學(xué)之間到處都充滿(mǎn)了愛(ài),大而言之,愛(ài)我們賴(lài)以生存的地球,愛(ài)我們偉大的祖國(guó),愛(ài)我們美麗的家園,同樣是愛(ài)。

  請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際,談一談自己都是得到了哪些愛(ài),又為別人付出了哪些愛(ài)?(說(shuō)明:結(jié)合身邊生活,加深對(duì)愛(ài)的理解、認(rèn)識(shí)。)

  播放一組畫(huà)面:①抗非典②希望工程③助殘④雷鋒助人為樂(lè)。根據(jù)你對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)為愛(ài)說(shuō)句話(huà)。愛(ài)是。

  小結(jié):我們同學(xué)所說(shuō)的這句話(huà),組合起來(lái)就是一首優(yōu)美的愛(ài)的散文詩(shī)。(趁機(jī)板書(shū),用紅筆構(gòu)畫(huà)兩個(gè)紅心填寫(xiě)愛(ài),播放韋唯的<<愛(ài)的奉獻(xiàn)>>,引發(fā)愛(ài)的升華。)

  總結(jié):是啊,韋唯唱的多好。褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間;只要我們?nèi)巳硕加袗?ài)心,我們每個(gè)人自己就是最聰明最幸福的麥琪。

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  白皙的手指敏捷地撕開(kāi)了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊;緊接著,哎呀!突然轉(zhuǎn)變成女性神經(jīng)質(zhì)的眼淚和號(hào)哭,立刻需要公寓的主人用盡辦法來(lái)安慰她。

  因?yàn)閿[在眼前的是那套插在頭發(fā)上的梳子——全套的發(fā)梳,兩鬢用的,后面用的,應(yīng)有盡有;那是百老匯路一個(gè)櫥窗里的、德拉渴望了好久的東西。純玳瑁做的、邊上鑲著珠寶的美麗的發(fā)梳——配那已經(jīng)失去的美發(fā)、顏色恰恰合適。她知道這套發(fā)梳是很貴重的,她心向神往了好久,但從來(lái)沒(méi)有存過(guò)占有它的希望,F(xiàn)在居然為她所有了,可是用來(lái)裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)卻沒(méi)有了。

  但是她還是把它緊緊地抱在懷中,隔了好久,她才能抬起迷蒙的淚眼,含笑對(duì)杰姆說(shuō):“我的頭發(fā)長(zhǎng)得多快啊,杰姆!”

  13.德拉拿到杰姆的禮物后為什么“叫喊”?又為什么“號(hào)哭”?請(qǐng)你揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),用德拉的口吻把它寫(xiě)出來(lái)。(3分)

  [答]:___________________________________________

  14.作者用較多的筆墨描寫(xiě)發(fā)梳的美麗和貴重,這樣寫(xiě)有什么用意?下面的理解哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?(2分)

  A.強(qiáng)調(diào)禮物的珍貴,說(shuō)明這是德拉“心向神往了好久”的東西。

  B.用豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě)巧妙設(shè)置懸念,給讀者以閱讀上的期待。

  C.“以貨色來(lái)宣示它的.價(jià)值”,從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)杰姆對(duì)德拉真摯的愛(ài)。

  D.有了發(fā)梳卻沒(méi)有了與之般配的頭發(fā),增強(qiáng)了令人心酸的戲劇效果。

  [答]:________________________________________________

  15.德拉含笑對(duì)杰姆說(shuō):“我的頭發(fā)長(zhǎng)得多快啊……”這句話(huà)有什么言外之意?表達(dá)了德拉怎樣的感情?(2分)

  [答]:___________________________________

  參考答案:

  13.這是一道開(kāi)放性試題,描寫(xiě)要符合人物如下的心理:“狂喜的叫喊”是驚奇,是得到了“心向神往了好久”又“從來(lái)沒(méi)有存過(guò)占有它的希望”的東西之后的“狂喜”!把蹨I和號(hào)哭”是突然醒悟那“用來(lái)裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)”已經(jīng)失去,暫時(shí)的“狂喜”之后所感受到的更為強(qiáng)烈的痛苦。

  14.B

  15.德拉的言外之意是:美麗的發(fā)梳很快就會(huì)有用的。德拉這樣講是安慰她的杰姆,她不想讓杰姆傷心,表現(xiàn)了她對(duì)杰姆的愛(ài)。

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  秀麗的是心靈,他們是最聰明的人。

  開(kāi)篇散落再桌子上寥寥無(wú)幾的硬幣將我的思緒牽引到無(wú)限的遐想中。當(dāng)硬幣與桌面碰觸的瞬間,迸出的是交換心靈的美妙音符,值得去聆聽(tīng),去推敲。

  他們是兩個(gè)社會(huì)最底層的人物——一對(duì)窮苦的年輕夫婦,卻釀制了一杯苦中泛甜的美酒。膾炙人口的文字中兩件殘缺不全的禮物面前他們笑了,可他們笑聲中又包含了多少苦澀、辛酸的眼淚阿?

  我想講講這篇文章給予我的兩種感受。先談?wù)勝Y料吧。

  無(wú)帶的金表與秀麗的金發(fā),都期望完美對(duì)方。兌現(xiàn)的前一刻,沒(méi)有猶豫沒(méi)有多想。當(dāng)交換禮物時(shí),沒(méi)有失望。金表與金發(fā),貶值為表帶與木梳,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有不符于他們的奢華氣質(zhì)。但在他們看來(lái),沒(méi)有什么比真心更珍貴的了,或許包涵的更多、更多……透著點(diǎn)點(diǎn)溫馨。

  那兩個(gè)住在一齊的“笨孩子”極不聰明的為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對(duì)目前一般聰明的人說(shuō)最后一句話(huà),在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,那兩個(gè)人是最聰明的。在一切理解禮物的人當(dāng)中,像這樣的人也是最聰明的。

  灰白色的背景與“歐.亨利式結(jié)尾”,無(wú)疑是最完美的劇幕。

  讀它就像是在作者鋪好錯(cuò)的墊腳石行走一般,最后窮途末路,卻又峰回路轉(zhuǎn),豁然開(kāi)朗,美式的“柳暗花明又一村”阿!不禁拍案叫絕,一遍遍品讀。

  稍稍了解一下背景,無(wú)疑《麥琪的禮物》敷上一層止痛劑的“痛苦”,微笑下隱藏不住種種悲傷。一方面作者透過(guò)這些耐人尋味的小故事對(duì)社會(huì)進(jìn)行必須的揭露和諷刺,但有不禁抱有用心的幻想,想象著“天空上的街市”的.空虛的完美。他用他的“溫和”包裹住辛辣。用“幽默”隱含著無(wú)可奈何的悲哀,像一只苦笑的面具,掩飾住了身后的表情。

  故事在灰暗的背景前演繹一段溫馨的小劇。

  一把木梳,缺少了晶瑩的發(fā)絲纏繞。

  兩段表帶,貴金屬仿佛閃閃反映著熱誠(chéng)與期望,卻失去了本來(lái)的用處。

  這時(shí),只有抬頭望才明白你想要的是什么,只有清風(fēng)徐來(lái)的時(shí)候才明白什么是重要的,只有撥開(kāi)附在心上的薄霧,才不會(huì)看不見(jiàn)期望。

  心與心的橋梁是無(wú)形的,當(dāng)你不在乎自己的得失,這時(shí)你便得到了人與人之間無(wú)私的愛(ài)。

麥琪的禮物10

  下午五點(diǎn),教堂的鐘聲傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn)。吉姆匆匆的披上破舊的外套,離開(kāi)工廠,來(lái)到車(chē)水馬龍的大街上。他走到百老匯一家掛滿(mǎn)小彩燈的店鋪櫥窗前,找到了一套發(fā)梳。那是他妻子德拉最喜歡的東西,純玳瑁做的,邊上鑲著珠寶。吉姆至今仍記得德拉看到它時(shí)羨慕的神情。

  第二天就是圣誕節(jié)了,吉姆一定要為親愛(ài)的德拉買(mǎi)一個(gè)珍奇、貴重的禮物。而這套發(fā)梳正好相配。德拉的秀發(fā)是他們家最引以為豪的東西之一。那褐色瀑布般的秀發(fā),能讓一切珠寶黯然失色。

  吉姆望著那精致的發(fā)梳,他幾乎三個(gè)月都在籌劃著把它買(mǎi)下來(lái),作為一個(gè)最棒的圣誕禮物送給德拉。他想著德拉打開(kāi)禮物時(shí)的驚喜,嘴角輕輕地向上揚(yáng)了起來(lái)。但他的微笑和一切遐想在一瞬間全都凝住了,發(fā)梳旁的價(jià)格牌上寫(xiě)著一串刺眼的數(shù)字,它高傲地挺在那里,朝吉姆發(fā)出無(wú)聲的諷刺。那是吉姆不可能負(fù)擔(dān)的價(jià)格。

  吉姆無(wú)奈的倚在櫥窗邊的長(zhǎng)椅上,看著路對(duì)面閃爍著的一串串彩燈。他摸出自己破舊的錢(qián)包,此刻他只能感到錢(qián)包薄的像紙,輕如鵝毛。但吉姆還是把錢(qián)倒了出來(lái)仔細(xì)的數(shù)了兩遍,只有四元九角八,許多還是一個(gè)個(gè)硬幣。那是他幾乎三個(gè)月來(lái)每天收工后去送報(bào)紙、做搬運(yùn)工幾分幾分?jǐn)出來(lái)的。

  路邊的霓虹燈閃爍著光芒,小店邊的圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)了小彩燈,路上的車(chē)都打開(kāi)了最大的'燈,好在這圣誕節(jié)前夜好好的出出風(fēng)頭,那些貴婦人都帶上了自己最漂亮的飾品,優(yōu)雅而驕傲地挽著丈夫的手,整座小城彌漫著歡快的氣氛,。但吉姆除外。

  吉姆一直愣在那里。如果不能送德拉那套發(fā)梳,他無(wú)法安心地過(guò)圣誕節(jié)。但他現(xiàn)在有的錢(qián)就連一樣合格的禮物都買(mǎi)不了。吉姆突然站了起來(lái),摸出了他的金懷表。金色的指針旋轉(zhuǎn)著,伴隨著穩(wěn)重深沉的“滴答”聲。那是吉姆的傳家寶,從他祖父那里傳下來(lái)的。那金表能掩過(guò)一切金銀財(cái)寶的光輝。吉姆躊躇著,在長(zhǎng)椅旁來(lái)回踱著步。

  鑲著金邊的懷表上,時(shí)針轉(zhuǎn)向了數(shù)字六,西邊教堂的鐘聲也準(zhǔn)確地響徹整個(gè)小鎮(zhèn)。吉姆忽然停下了腳步!傲c(diǎn)了”他嘟囔著。不能再猶豫了,吉姆小心的收起金表,嘆了口氣。

  吉姆來(lái)到了熟悉的那家當(dāng)鋪!拔乙(dāng)一只金表!苯又,他在鋪主驚嘆的目光下拿出閃著金光的懷表,最后一次享受它帶給他的自豪感!熬攀涝!奔伏c(diǎn)點(diǎn)頭,遞過(guò)金表,拿了錢(qián)。鋪主又開(kāi)口道:“那可是至高無(wú)上的金表呢,是為誰(shuí)犧牲的呢?那個(gè)人一定很幸福吧!奔沸χc(diǎn)點(diǎn)頭,徑直奔向那家店。

  吉姆買(mǎi)下了那套珍貴的發(fā)梳,精心包裝后,他激動(dòng)地收好發(fā)梳,向家里奔去。

  吉姆像平時(shí)一樣按時(shí)到了家門(mén)口。“金表的事,暫且不說(shuō)好了!彼贿呄胫,一邊向客廳走去。當(dāng)他看到德拉的長(zhǎng)發(fā)消失得無(wú)影無(wú)蹤時(shí),怔住了。

  麥琪帶來(lái)了寶貴的禮物,但就是缺少了那件東西。

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