轉變角度-柳暗花明又一村

剛接手這個班級,我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)個別學生的聽課習慣不是很好,上課總是走神兒、做小動作.特別是小朝同學,本學期剛從外地轉到我班、個子小小,笑起來甜甜的,就是上課老愛做小動作,總不好好聽課.

作 者： 吳珍   作者單位： 江蘇省吳江市同里實驗小學  刊 名： 教育科研論壇  英文刊名： FORUM ON ELEMENTARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號：   關鍵詞：  

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