中小學(xué)校體育實(shí)施素質(zhì)教育多元途徑的思考

通過(guò)對(duì)目前學(xué)校體育實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)踐過(guò)程中所存在問(wèn)題的理論分析,旨在探索優(yōu)化學(xué)校體育周邊環(huán)境及開(kāi)辟多元實(shí)驗(yàn)途徑與辦法的改革措施.提出學(xué)校體育應(yīng)聯(lián)結(jié)社會(huì),改革競(jìng)賽內(nèi)容與組織辦法,充分利用體育表演娛樂(lè)等手段,以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、提高以創(chuàng)新能力為主的全面能力的發(fā)展為前提,把握素質(zhì)教育本質(zhì),全面改革學(xué)校體育,實(shí)現(xiàn)由國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭及個(gè)體共同協(xié)作,多元培養(yǎng)的新舉措.

作 者： 楚繼軍   作者單位： 廣州體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)系  刊 名： 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF GUANGZHOU PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2001 21(2)  分類號(hào)： G07@2  關(guān)鍵詞： 素質(zhì)教育   學(xué)校體育   多元途徑   創(chuàng)新能力   教育價(jià)值  

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