語文文化教育的價值導向及操作策略探析

文化是維系民族感情的紐帶,對文化的闡揚是精神文明建設和年輕一代人力戰(zhàn)略的必然要求.語文富含天然的文化教育資源,但也應辯證看待語文文化教育的地位,引導學生樹立健康的文化觀念,在其本體框架和結構鏈條上孕育、培植人文精神,培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代的創(chuàng)造性文化意識.

作 者： 賴光明 蔣莉霞 LAI Guang-ming JIANG Li-xia   作者單位： 賴光明,LAI Guang-ming(湖南師范大學,文學院)

蔣莉霞,JIANG Li-xia(湖南涉外經濟學院,湖南,長沙,410081) 

刊 名： 伊犁教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YILI EDUCATION COLLEGE  年，卷(期)： 2005 18(1)  分類號： G02  關鍵詞： 語文   文化教育   價值導向  

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