論學習的結構和要素

在目前關于學習的研究中,存在著學習的結構和要素研究的失缺.古人關于學習結構和要素的論述包括目的動力結構、心態(tài)境界結構、主體自得結構、態(tài)度創(chuàng)新結構四大塊,它們共同構成一個有機的整體.惟有全面把握學習的結構和要素,方能使學習者取得學習和修身的雙重效果,促進學習型社會的發(fā)展進程.

作 者： 陳平   作者單位： 零陵學院副教授  刊 名： 湖南社會科學  PKU 英文刊名： HUNAN SOCIAL SCIENCES  年，卷(期)： 2004 ""(3)  分類號： G0  關鍵詞： 學習   結構   要素  

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