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在物理教學中培養(yǎng)學生的審題能力
審題是指正確理解題意,尋找解題信息,合理選取研究對象,充分發(fā)掘問題中的隱含條件,實現(xiàn)南"表述"到"條件"的轉(zhuǎn)化,對題目進行分析、綜合、尋求解題思路和方法的過程.審題是解決物理問題的基礎(chǔ).有些學生在問題解決的開始階段便陷人困境,多是沒有很好地分析相關(guān)的物理過程,問題中的隱含條件、臨界條件不能充分而合理地利用的原因.
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