中職學生學習困難成因及教育對策

本文從學生自身的內部因素和來自家庭、學校、社會的外部因素兩個大方面闡述了中職學習困難學生的形成原因,并提出了合理而可行的轉化對策:愛和尊重學生;讓學生感受成功;抓閃光點,燃起學習的火把;幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣;加強師生溝通,協(xié)調好師生關系;不斷完善教師的知識結構;為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.

作 者： 甘晟光   作者單位： 宜春職業(yè)技術學院醫(yī)學基礎部,江西宜春,336000  刊 名： 宜春學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YICHUN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 31(4)  分類號： G452  關鍵詞： 中職學生   學習困難   成因   教育對策  

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